Educación ciencia e ideología

Dulce Gabriela flores ontiveros

Educación como cienciaPara hablar de educación como ciencia debe verse la educación como objeto de conocimiento

Ideología CienciaEs un proceso que el llamado pensador realiza conscientemente pero con una falsa conciencia de las fuerzas reales que se ponen en movimiento y que le son desconocidas. (Engels)

Lo que permitirá al profesor hacer ciencia es romper con el alma profesoral dogmática que impide el conocimiento objetivo. (Bachelard)

El docente debe tener la necesidad de reflexión para discernir lo verdadero de lo falso y en constante vigilia.

Revoluciones teóricas

Para estudiar el fenómeno educativo

Escuela tradicional nueva tecnocrática y critica