Lliurament documentació:

• Horari de classe.• Graella sortides i temes Medi.• Full de petició d’administració

medicaments.• Full d’autoritzacions: ús escolar de la

imatge.• Full per urgència mèdica, sortides a

activitats culturals...

1. BENVINGUDA I PRESENTACIÓ: Emília Ventura Directora Adela Carrizo Especialista anglès, Science i

Castellà Carme Mateo Tutora 4rtA Maria Roig Tutora 4rtB

Mestres especialistes: Mercè Bretcha Música. Carles Vinyallonga Educació Física. Teresa Arráez Religió. Adela Carrizo Anglès i al grup de

4rtB Castellà i Ed. En

Valors Carme Mateo: Castellà 4rtA Tallers de plàstica Marga, Lídia, Laura,

Helena, Adela, Albert i Carme Mateo

Núria Torres Educació Especial.

SEP • 4rtA: Adela Carrizo, Maria Roig i Alba Aymerich

(3 hores de matemàtiques i una hora i mitja de català).• 4t B: Carme Mateo

(3 hores de català i 3 hores de matemàtiques).Desdoblaments quinzenals:

o Text escrit: Tutores de 4rto Writing: Adelao Tècniques d’estudi: Emi

2. PRIORITATS DE TREBALL

• Consolidació dels continguts, procediments i actituds treballats a tercer.

• Continuar fomentant els hàbits d’autonomia personal i d’estudi.

• Seguir treballant aspectes de convivència i de relació (comunicació, respecte,...)

• Anar assumint cada vegada més responsabilitats personals.

• Puntualitat i ordre en començar/acabar les classes i les tasques encomanades.

• Responsabilitat i esforç per la bona qualitat de les tasques que es realitzen (contingut i presentació).

• Iniciar a l’ús habitual i adient dels recursos: horari, agenda, carpeta classificadora, diccionari, llibretes, ...

• Aprofitament del temps de treball a l’aula:concentració, treball en equip, consulta de dubtes, ...

• Treballar en silenci, sense molestar, per aconseguir un bon ambient de treball.

• Respectar les persones i els materials• Iniciar l’ hàbit d’estudi i treball autònom. No

només “acabar deures”, cal ESTUDIAR (taules de multiplicar,temes, poemes...) per desenvolupar la memòria.

3. Col.laboració família-escola.*Seguiment escolar de l’alumne.

• Puntualitat a l’hora d’entrar a l’escola.

• Horaris de descans i d’esbarjo adients.

• Potenciació responsable dels hàbits higiènics personals.

• Potenciació d’uns bons hàbits de treball.• Activitats extraescolars.

• Col·laboració en la recerca d’informació i en l’aportació de materials.

• Valoració de la feina i progressos.• Agenda mirar-la cada dia i sempre ha

d’estar a la motxilla. És un bon mitjà de comunicació entre família i escola.

• Horari cal que tingueu en compte l’horari per saber quines assignatures els toca cada dia.

• Deures i controls. Aquest curs de vegades portaran feines per acabar o per estudiar durant la setmana. Firmar els controls un cop s’han vist.

• Nota de Medi Natural ( que serà en anglès) i Social per separat.

• Aniversaris. No es fa celebració, els felicitem i prou.

4. ÀREES DE TREBALL

Llengua Catalana:• Expressió oral coherent i ordenada • Comprensió lectora (idees bàsiques dels

textos, vocabulari, fil argumental....).• Foment del gust per la lectura.• Lectura a la classe de dos llibres:

Animalari i El cor damunt la sorra• Coneixement, treball i producció de

textos de diferent tipologia.• Atenció a la bona cal·ligrafia i a

l’ortografia.• Gramàtica i ús del diccionari.

Llengua Castellana:

• Aquest curs tenim quadernet d’activitats i llibreta. • Expressió oral i escrita, la lectura, el vocabulari i la comprensió oral. Es para especial atenció a l’ortografia i a les grafies diferents del català: ñ, ch, z, c, j , y.•Es llegiran tres llibres de lectura: Cómo escribir realmente mal, La bicicleta es mía i El superzorro.•Es fan dos tallers de plàstica en llengua castellana.

Llengua anglesa:

• Foment de la comprensió i expressió oral en anglès. Quinzenalment hi haurà una sessió de writing amb mig grup.

• Foment de l’expressió i comprensió escrita (llibre de lectura: Ali Baba and the Forty Thieves).

• Cada trimestre es farà un taller de plàstica en anglès.

Matemàtiques:• Domini dels mecanismes de les operacions bàsiques:

Consolidació de les sumes de més d’un sumand, resta portant-ne i multiplicació per una xifra i dues xifres i la divisió per una xifra i dues xifres.

• Sistema de numeració, nombres fins al milió i nombres romans.

• Unitats de mesura de longitud, superfície, temps, capacitat, pes i treball amb euros.

• Geometria: cossos geomètrics i polígons.• Estadística.• Agilitat i estratègies de càlcul mental .• Consolidació de l’ aprenentatge de les taules de multiplicar

formant-les primer amb les regletes. • Aplicació pràctica dels continguts matemàtics: resolució

de problemes.

Aplicació pràctica dels continguts matemàtics

Coneixement del medi social• Treball pautat dels diferents temes del programa.• Realització d’algun treball monogràfic individual i en

grup.• Realització de projectes: El nom de la classe, l’Univers,

el Vallès Oriental i Les comarques de Catalunya.• Exposició dels treballs realitzats.

Coneixement del Medi Natural(Science)

• Es treballaran els següents temes en anglès:o La nutrició, alimentació i diferents aparells del cos

que intervenen.o Les planteso Els ecosistemes

ÈticaEs farà un treball perquè es coneguin i puguin millorarcom a persones. Treballarem l’amistat, el respecteper la natura...tot de forma oral, amb jocs, escrits, etc.

• Experimentació i ús d’aparells de laboratori.

5. Aspectes de funcionament concret d’algunes àrees

• EDUCACIÓ FÍSICA: roba esportiva (xandall de l’escola, sabatilles esportives), necesser...

• PLÀSTICA: bata o samarreta vella, material que es demani...

6. ASPECTES FUNCIONALS DE L’ESCOLA

• Socialització de llibres de text (manteniment). I del compàs, la calculadora i el transportador d’angles.

• Treball en llibretes, excepte medi. Només farem un àlbum a final de curs. Incorporem llibreta de text escrit.

• Quota de material.• Informes escolars i entrevistes.• Entrevistes amb els tutors/les tutores.• Biblioteca. 4rtA dimecres i 4rtB dilluns

7. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES

• Sortides• Activitats Culturals

8. SETMANA MONOGRÀFICASetmana del 6 al 10 de febrer de 2017

Tema: el triaran els alumnes

9. AMPA

Contacte:

- Bústia

- Adreça electrònica ampajoansanpera@gmail.com

- Horari de despatx: dimarts de 16 a 17h.

10. MENJADOR I ACOLLIDATelèfon coordinadora del menjador: Teresa Rosanes: 663328439

Bústia marró

Empresa SANED : www.saned.net

Núria Rof: Monitora de 4rt.