Escuela primaria “20 de noviembre”

NOMBRE DEL PROYECTO:MEJORANDO EL AMBIENTE Y LA CALIDAD

EDUCATIVA.

SEXTO GRADO “A”

DIRECTOR DE LA ESCUELA: PROFR. ARIOSTO VERA OVALLES

DOCENTE GUIA: PROFR. JUAN MANUEL REYES REYESCHIAPAS.

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A partir de la convocatoria que el Director de la Escuela, Profr. Ariosto Vera Ovalles, compartió con los docentes sobre el concurso “Diseña el Cambio”, se trabajó la primera fase con los estudiantes de sexto grado “A”. Los estudiantes se organizaron en equipos y trabajaron la primera fase de sensibilización sobre algo que no les agradara de su escuela y comunidad y quisieran hacer algo para remediarlo.

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PARA EMPEZAR…

El equipo sintió, en esta primera fase, que la educación puede ser mejorada haciendo uso de la tecnología como son las computadoras y el recurso del internet. Piensan que es más interesante una clase en dónde se hace uso de estos medios didácticos. Desafortunadamente se percataron que la escuela no cuenta son esos recursos tecnológicos, y sin embargo fue esta idea que los motivó a elaborar el proyecto de diseña el cambio: lograr construir para la escuela un aula de medios en donde todos los estudiantes puedan desarrollar la competencia el uso de las tecnologías, búsqueda, selección y presentación de la información. Así como hacer más atractivas la enseñanza y el aprendizaje.

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FASE 1: SIENTE

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El equipo se decidió por diseñar un proyecto que permita a la escuela mejorar la calidad educativa haciendo uso del recurso de las computadoras y del internet. Para ello imaginaron que podían no solo lograr el ambicioso objetivo de lograr tener en la escuela un aula de medios sino también contribuir al cuidado del medio ambiente y mejorar el aspecto físico de la escuela.

FASE 2. IMAGINA

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El equipo pensó entonces en las ideas que pudieran hacer realidad sus sueños.

El plan imaginado para obtener un aula de medios fue: Inscribir a la escuela en el concurso de reciclaje de botellas de plástico para poder ganar las computadoras; de esta manera no sólo sería posible lograr sus objetivos sino contribuir con un ambiente más limpio y sano.

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Una vez imaginado los pasos a seguir en el proyecto, se pasaron a las acciones. Siempre considerando que para lograr hacer realidad los sueños se necesitan de la participación de otras personas.

FASE 3. HAZ

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Paso 1. Compartir con los estudiantes de toda la escuela la idea del proyecto y …

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También con los padres de familia.

“Con el compromiso y el esfuerzo de todos… los sueños se alcanzan”

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Paso 2. Se inscribió a la escuela “20 de noviembre” al concurso de reciclaje. Se invitó a la comunidad escolar (estudiantes, director, docentes y padres de familia)

para sumarse al esfuerzo de poder cambiar a la escuela hacia la calidad.

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Participación activa de la comunidad escolar.

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Paso 3. Considerando el entusiasmo en la participación de los padres de familia, estudiantes y personal docente y directivo. El equipo aprovechó

para que entre todos realizaran una acción de embellecimiento de la escuela que consistió en lo

siguiente: A) Observaron que las paredes de la bardas estaban

muy sucias, por lo que el equipo organizó una jornada de limpieza logrando que cada docente con los padres de familias pintaran por dentro la barda del perímetro que rodea al centro educativo.

B) Habiendo pintado la barda de blanco, los padres de familia y estudiantes diseñaron imágenes que abordaran los siguientes temas: uso de la tecnología en la educación, cuidado el medio ambiente y de la salud, fomento de valores como la democracia, respeto, tolerancia, equidad, honestidad y solidaridad.

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Paso 4. Con la participación de todos en el reciclaje de botellas de plástico, una forma

de contribuir a tener un ambiente más limpio, la escuela obtuvo el tercer lugar en

el concurso con lo cual se obtendrán 5 computadoras que es el inicio para formar

un aula de medios.

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Escuela primaria “20 de noviembre”Tercer lugar en el Ranking

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Nota aclaratoria: La escuela primaria “20 de noviembre ha ganado, de acuerdo al oficio que se ha enviado al director, el tercer lugar en el concurso de reciclaje. Pero es necesario mencionar que aún no se ha hecho entrega de las cinco computadoras, por lo que no es posible todavía la evidencia. Sin embargo, como se trata de un hecho seguro, el equipo del proyecto continúa trabajado para que con el apoyo de toda la comunidad escolar, y especialmente con las buenas intenciones del Comité de Padres de Familia, pueda acondicionarse el espacio que se utiliza la biblioteca para el aula de medios.

FASE 4. COMPARTE

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Lugar en donde se acondicionaráel aula medios.

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Estas acciones aquí registradas son las que, a partir de leer y estudiar la convocatoria “Diseña el cambio” fue posible realizar y continuar haciendo, con el objetivo de contribuir a un medio ambiente más limpio y poder ofrecer a la comunidad estudiantil una mejor educación haciendo uso de la tecnología como las computadoras y el recurso del internet.

“Los sueños es posible alcanzarlos, pero no basta soñarlos es necesario luchar por ellos..

Trabajando mucho.