302111501-Métodos y Técnicas de Muestreo en Ecología

Gua docente da materia 1

PROGRAMACIN DOCENTE

Mtodos y tcnicas de muestreo en Ecologa

S Programa da materia X Gua Docente (indicar a opcin que proceda)

ESQUEMA XERAL

I. Datos descriptivos da materia II. Contexto da materia III. Obxectivos xerais IV. Adquisicin de destrezas e habilidades V. Volume de traballo VI. Distribucin de contidos: tericos e prcticos VII. Metodoloxa docente VIII. Elaboracin de trabajos complementarios IX. Avaliacin da aprendizaxe


I.- DATOS DESCRIPTIVOS DA MATERIA.

Nome da materia: Mtodos y Tcnicas de muestreo en Ecologa

Cdigo 302111501

Carcter (troncal, obrigatoria, optativa): Troncal

Titulacin: Biologa

Curso 5

Ciclo: 2

Crditos aula/grupo (A) 0.5

Crditos laboratorio/grupo (L) 4 Crditos prcticos/grupo (P)

Nmero grupos Aula 3

Nmero grupos Laboratorio

Nmero grupos Prcticas

Anual/Cuadrimestral (especificar 1/2) Cuatrimestral (1)

Departamento: Ecologa y Biologa Animal

rea de coecemento (nome e cdigo) Ecologa (220)

I.1. Profesor

Profesor coordinador da materia: Pablo Serret Ituarte

Profesor/a (nome e cdigo) Horario titoras (6 h/semana)

Lugar Lingua

Enma Elena Garca Martn

Cualquier da/hora Previa cita

Despacho 4, Bloque B, Piso 2

Castellano / gallego

I. 2. Data oficial dos exames finais


I.3. Tribunal extraordinario para 5, 6 e 7 convocatorias (nome e dous apelidos)

Presidente: Pablo Serret Ituarte

Vocal: Cristina Sobrino Garcia

Secretario: Emilio Maran Sainz

Presidente suplente: Eva Teira Gonzlez

Vocal suplente: Emilio Fernndez Surez

Secretario suplente: Celia Olabarra Uzquiano

I. 4. Coecementos previos para cursar a materia

Los conocimientos previos para cursar la asignatura de mtodos y tecnicas de muestrei en ecologa los han ido adquiriendo los alumnos en muchas d elas materias bsicas de la titulacin de Biologa que ya han recibido en el primer ciclo, como Ecologa, Bioestadstica, Zoologa, Botnica, Fisiologa, etc.

II.- CONTEXTO DA MATERIA

II.1. Encadramento da materia na titulacin

La asignatura de Mtodos y Tcnicas de muestreo en Ecologa es una troncal de 5

curso. Al estar planteada para impartirse en la recta final de la licenciatura, se supone que

los conocimientos adquiridos por los alumnos durante el primer, y parte del segundo ciclo,

estn lo suficientemente consolidados y van a servir de base para el desarrollo de esta

materia. La asignatura tiene un carcter eminentemente prctico, y aunque la Ecologa

enmarca el rea de estudio, su enfoque multidisciplinar permite que los alumnos de las

distintas especialidades puedan aplicar los conocimientos adquiridos en el desarrollo de la

misma en sus distintas trayectorias curriculares.

II.2. Repercusin no perfil profesional

La asignatura pretende que el alumno adquiera y aplique conocimientos sobre tcnicas y mtodos de muestreo que se utilizan comnmente en estudios sobre algn campo de la ecologa, siguiendo para ello las pautas del mtodo cientfico. La proposicin de preguntas o hiptesis, el diseo de los experimentos en campo o laboratorio para contrastarlas, el anlisis y discusin de los resultados, as como la exposicin de lo mismos, tanto oral como escrita, proporciona al alumno herramientas bsicas para el desarrollo de su


carrera profesional. Adems, la ejecucin de estas tareas permite que el alumno desarrolle su capacidad de resolucin de problemas, cualquiera sea la naturaleza biolgica del mismo, ya sean problemas cientficos puros o con una base aplicada.

III.- OBXECTIVOS XERAIS

Durante este curso el alumno necesitar alcanzar una serie de objetivos generales, relacionados con el aprendizaje y aplicacin de tcnicas y metodologas de muestreo en ecologa:

1.- Aprender a plantear un problema ecolgico

2.- Aprender a planificar y disear un estudio ecolgico

3.- Desarrollar la capacidad de resolucin de problemas en ecologa

4.- Adquirir conocimientos sobre algunos de los mtodos y tcnicas ms comunes empleados en la recoleccin, anlisis e interpretacin de datos necesarios para desarrollar un estudio en ecologa.

5.- Conocer las pautas para divulgar los resultados obtenidos en un estudio cientfico, tanto en forma oral como escrita.

IV.- ADQUISICIN DE DESTREZAS E HABILIDADES

1.- Capacidad de aplicar el mtodo cientfico en ecologa: - Aprender a plantear un problema ecolgico - Aprender a planificar y disear un estudio ecolgico - Desarrollar la capacidad de resolucin de problemas en ecologa - Conocer algunos de los mtodos y tcnicas ms comunes empleados en la recoleccin,

anlisis e interpretacin de datos necesarios para desarrollar un estudio en ecologa. 2.- Desarrollar la capacidad de redactar, en forma de artculo cientfico, un estudio sobre un tema de ecologa 3.- Ser capaz de presentar de forma oral los estudios desarrollados


V.- VOLUME DE TRABALLO

Tabla con el volumen de trabajo del alumno Actividades HORASD E TRABAJO DEL ALUMNO

N Grupos

Horas de trabjo del profesor

CREDITOS ECTS TCNICA Profesor Alumno

A Horas de clase

B

Horas presenciales fuera del aula

C

Factor de trabajo del alumno

D

Horas de trabajo personal del estudiante

E Horas totales

(A+B+D)

Teora Clases magistrales

Explica los fundamentos tericos

Asimila y toma apuntes, plantea dudas y cuestiones complementarias

5 1.25 6.25 11.25 1 5 0.45

Prcticas

Practicas de campo

Presenta los objetivos, orienta el trabajo y realiza el seguimiento

Aplica mtodos necesarios para la obtencin de datos

5 1 5 10 15

Practicas de laboratorio 14 1 20 34 60 1.36

Prcticas de Ayuda en el anlisis e Analiza los datos e intenta

10 1 10 20 30 0.8


ordenador interpretacin de los resultados

interpretar los resultados

Otras actividades

Lectura de artculos cientficos

Guia al alumno en la bsqueda de informacin complementaria

Lee y comprende artculos u otros documentos que le sirvan de base para realizar o discutir los datos

3 1 3 6

0

0.24

Bsqueda en la red

Trabaja en grupo. Presetna el trabajo por escrito siguiendo pautas de escritura de artculos

3 1 3 6 0.24

Desarrollo de artculo cientfico

Presenta objetivos, orienta y tutoriza el trabajo

Desarrolla y redacta un estudio en forma de artculo cientfico

1 6 6 7 0.28

Presentacin oral de los alumnos

Trabaja en grupo. Presenta oralmente el trabajo

10 4 8 18 6 0.72

Tutorias Tutorias personalizadas Orienta y resuelve dudas

Recibe orientacin personalizada

0.2 0.5 0.1 0.3 0.012

Examen

Demostracin escrita de los conocimientos adquiridos

Prepara el examen

Realiza el examen 3 3 9 12 3 0.48

Total 47 7.2 19.75 70.35 124.55 119 4.58


VI.- DISTRIBUCIN DE CONTIDOS

Programa 1. Introduccin a la asignatura 2. Planificacin y diseo de estudios ecolgicos 3. Mtodos usados para la obtencin de datos en Ecologa 4. Interpretacin y discusin de datos 5. Divulgacin de los resultados obtenidos en en estudio cientfico en Ecologa

BIBLIOGRAFA

Andersen, R. A., Algal Culturing Techniques. (2005); Editor: Andersen, R.A.; Elsevier Academic Press, ISBN: 10:0-12-088426-7, 596pp.Bennett D.P. & Humphries D.A. (1978) Introduccin a la Ecologa de campo. Blume, Madrid. Brower J.E., Zar J.H. & von Ende C.N. (1997) Field and laboratory methods for general ecology (4th ed.). Wm. C. Brown, Dubuque. Hauer F.R. & Lamberti G.A. (Eds) (1996) Methods in stream ecology. Academic Press, San Diego. Holmes N.A. & McIntyre A.D. (Eds) (1984) Methods for the study of marine benthos. Blackwell, Oxford. Keith L.H. (1991) Environmental sampling and analysis: A practical guide. Lewis, Chelsea, Michigan. Krebs C.J. (1989) Ecological methodology. HarperCollins, New York. Garcia-Estevez J.M, Olabarria C., Prez S., Roln-lvarez, e., Rosn G. (2011). Mtodos y tcnicas en investigacin marina. Editorial tecnos Margalef R. (1983) Limnologa. Omega, Barcelona. Montes del Olmo, C. y Ramirez Diaz, L. (1978). Descripcin y muestreo de poblaciones y comunidades vegetales y animales. Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Moore P.D. & Chapman S.B. (1986) Methods in plant ecology. Blackwell Scientific Publications, Oxford. Ros J. (Ed.) (1979) Prcticas de Ecologa. Omega, Barcelona. Sands M.K. (1978) Problems in ecology. Mills & Boon, London. Sokal R.R. & Rohlf F.J. (1980) Introduccin a la bioestadstica. Blume, Madrid. Sutherland W.J. (1996) Ecological census techniques: a Handbook. Cambridge University Press. Waite, S. (2000). Statistical ecology in practice: a guide to analysing environmental and ecological field data. Prentice-Hall, Londres. Zar J. H. (1984) Biostatistical analysis. Prentice-Hall. Englewood Cliffs. New Jersey.


VII.- METODOLOXA DOCENTE

Dentro de las exigencias derivadas de los ECTS, la metodologa docente que se seguir en esta asignatura est basada en el aprendizaje del alumno, ms que en la acumulacin de informacin. Con este objetivo general se seguirn las siguientes tcnicas metodolgicas: Clase terica presencial, donde se trata aspectos bsicos de la planificacin y diseo de estudios en ecologa. Adems, durante esta clase los alumnos se organizan en grupos de 2-4 personas mximo (dependiendo del volumen de la clase) y deben seleccionar de entre aquellos temas que se dejen abiertos a su desarrollo, o bien que despierten un inters en el alumno como para desarrollar un estudio prctico relacionado con la materia. Clase prctica en el campo: se desarrollar en una maana (5 h.) y en ella cada grupo aplicar los mtodos adecuados para recoger los datos que les permitan poder contrastar sus hiptesis de partida Clases prcticas en el laboratorio: consistirn en 3-4 sesiones (mximo 20 horas),durante las cuales los alumnos continuarn con el proceso de toma de datos Clases prcticas en la sala de ordenadores: consistirn en 1 sesin (mximo 5 horas) en las que los alumnos aprendern a explorar sus datos y a aplicar los mtodos estadsticos ms adecuados para poder interpretarlos. - Clases de apoyo y resolucin de dudas, orientacin a la presentacin del trabajo escrito: consistir en una sesin (mximo 5 horas) en las que los alumnos podrn preguntar cualquier duda que les haya surgido a la hora de redactar el trabajo escrito, como: dudas de los datos, de los resultados estadsticas, formato del artculo, etc.


VIII.- ELABORACIN DE TRABALLOS COMPLEMENTARIOS

Como se indica en la metodologa, en esta asignatura se promover el aprendizaje autnomo de los alumnos. As que adems de la asistencia a las clases mencionadas anteriormente se requerir: La preparacin y redaccin, en forma de artculo cientfico, del estudio que hayan llevado a cabo (mximo 5 pginas). La presentacin oral (20 minutos) de los estudios desarrollados por cada Grupo.

IX.- AVALIACIN DA APRENDIZAXE

Los criterios de evaluacin del alumno que se utilizarn son los siguientes: Habilidad para plantear un problema en ecologa y crear una hiptesis (aplicacin del mtodo cientfico). Capacidad de disear un estudio que permita obtener los datos adecuados para poder contrastar esa hiptesis. Capacidad de escoger adecuadamente entre diferentes mtodos para llevar a cabo el muestro. Destrezas en la toma y anlisis de los datos. Capacidad de interpretar datos y discutir resultados. Utilizacin de materiales didcticos (e.g., bibliotecas, bases de datos, internet). Uso correcto y preciso de terminologa especfica de la materia. Destreza en la presentacin escrita y oral del trabajo realizado. El sistema de evaluacin ser el siguiente: Teora: Los alumnos debern superar un examen terico que incluir preguntas relacionadas con todo el proceso de aplicacin del mtodo cientfico en Ecologa (planteamiento de hiptesis, toma de datos, anlisis/interpretacin/exposicin de resultados). (Hasta 4 puntos, con un mnimo de 1.5 puntos para aprobar el examen). Trabajos complementarios:

Publicacin cientfica (hasta 4.5 puntos, con un mnimo de 2 puntos para aprobar esta parte) o Valoracin de los diseos de los estudios (1.5) o Calidad de los resultados (1) o Interpretacin y discusin de los resultados (1.5) o Rigurosidad de la ejecucin de los artculos (0.5)

- Seminarios (hasta 1.5 puntos):

Estructura y desarrollo de los seminarios (hasta 1 puntos) Por lo tanto la puntuacin quedar repartida como sigue:

Sistema evaluacin Puntuacin mxima (%)

Examen final 40

Trabajo escrito 45

Presentacin oral 15


Total 100

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