2413- Programa Comercial I

7/23/2019 2413- Programa Comercial I

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PROGRAMA DE ASIGNATURA FORMULARIO N 2

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Departamento de iencias Econmicas

UNIVERSIDAD NACIONAL DELA MATANZA

Departamento de Ciencias Econmicas

Nombre de la Carrera1: Contador Pblico - Licenciatura enAdministracin - Licenciatura en Comercio Internacional

Nombre de la Asignatura2DERECHO COMERCIAL I

Cdigo 2413Ciclo Lectivo: 2014

Cuatrimestre3: 1 ro. Y 2do.

Profesor/a a Cargo: Dr. Alejandro Jos Goncalves

1Contador Pblico- Licenciatura en Administracin- Licenciatura en Comercio Internacional2Nombre de la Asignatura (En funcin de su uso habitual , el trmino asignatura se hace extensivo a otras formas de organizacin de actividades de enseanza y aprendizaje, tales como cursos, seminarios, talleres, prcticas, pasantas, residencias).

3(Primero-Segundo-Tercero)


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1- PROGRAMA DE DERECHO COMERCIAL I Cdigo: 2413

2- CONTENIDOS MNIMOS4

Contenidos mnimos Contador Pblico:Derecho Comercial: nociones generales, evolucin, fuentes, situacin actual. comercianteindividual, acto de comercio, empresa, fondo de comercio, contratos mercantiles en generaly en particular, principales normas societarias (parte general) tales como conceptualizacin,recaudos, personalidad, constitucin, clusulas nulas, tipicidad, participacin de sociedades,prorroga, reconduccin, fusin, escisin, disolucin, liquidacin, intervencin. Asimismo

los tipos societarios en particular deben ser tratados in integrun, es decir entonces,sociedades de hecho, irregulares, colectivas, comanditas simples, cde capital industria,Sociedades de Responsabilidad Limitada, Sociedad Annima, acuerdos de colaboracin,sociedades accidentales, el estado en el mundo de las sociedades comerciales. Concursos:principios generales, concurso preventivo: requisitos, apertura instancias previas a la junta,acuerdo preventivo: contenido, votacin, impugnacin, homologacin, cumplimiento,nulidad del acuerdo, disposiciones particulares para el acuerdo por cesin de bienes,Quiebras: declaracin, efectos, extensin dela quiebra, grupos econmico, responsabilidadde terceros, incautacin, conservacin y administracin de los bienes. Periodo informativoen la quiebra, informe individual del sndico. Liquidacin y distribucin., conclusin de laquiera, clausura del procedimiento, calificacin de conducta del fallido, repercusin

jurdica, Rehabilitacin.

3- CARGA HORARIA: 3.1 -Carga horaria total: 64 horas 3.2 - Carga horaria semanal: 4 horas semanales 3 .3 - Carga horaria clases tericas: 3 horas semanales 3.4 - Carga horaria clases prcticas: 1 hora semanal

4- SNTESIS DEL MARCO REFERENCIAL DEL PROGRAMA

4.1 Propsito de la asignatura.Que el alumno, en virtud de la orientacin profesional elegida: Alcance el anlisis crtico delos distintos institutos legislados en el Cdigo de Comercio de la Nacin, la Ley deSociedades Comerciales y la Ley de Concursos y Quiebras, sus efectos jurdicos yreconozca la importancia o valor que se le atribuye en el mundo econmico, con idntica

4Contenidos que figuran en el Plan de Estudios y que recibieran la aprobacin del Consejo Superior de la UNLM y el de las autoridades pertinentes del Ministerio de Cultura y Educacin.


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metodologa y pensamiento crtico, interprete el rol del comerciante, la sociedad comercialy el proceso concursal.4.2. Los prerrequisitos de aprendizaje o conocimientos previos que supone de acuerdo consu ubicacin y articulacin en la estructura del Plan de Estudios;*DERECHO PUBLICO: Fundamentos constitucionales del derecho econmico. Derechosy garantas constitucionales vinculadas con los atributos de la personalidad del sujeto dederecho y la normativa comercial y concursal.*DERECHO CIVIL: Sujetos de derecho en las relaciones jurdicas: distincin personafsica y jurdica de carcter pblico y privado, atributos de la personalidad. Nocin,clasificacin y modo de extincin de las obligaciones. Privilegios. Contratos civiles.

Derechos reales.*DERECHO LABORAL: Convenio colectivo de trabajo. Causales de extincin de larelacin laboral. Privilegios. Reclamos por infortunios laborales.

4.3-La relevancia de la temtica a abordar en el contexto de la carrera; La temtica a abordar en el curso de la asignatura reviste especial inters, en laformacin del contador pblico, el licenciado en administracin y en comerciointernacional, por encontrarse ntimamente vinculada con incumbencias profesionales, en elasesoramiento empresario y ejercicio de funciones como auxiliar de la Justicia.

4.4 -Los aspectos de la temtica que se van a priorizar;

Rol del Contador Pblico, Licenciado en Administracin y Licenciado en ComercioInternacional en su calidad de asesor de la empresa y su desempeo como auxiliar de lajusticia y en el caso del contador publico su desempeo como funcionario del trmitepreventivo falencial.

4.5-Cualquier otro elemento que a juicio del docente facilite la comprensin del proyectode trabajo;

4.6-Metodologa en la cual se desarrollarn las clases tericas;Exposicin del docente, aplicacin de tcnicas de estudio, vgr. Torbellino de ideas, mtodo

emprico e inductivo deductivo, con participacin activa del alumno.

4.7-Metodologa en la cual se desarrollarn las clases prcticas.

a) Anlisis de casos concretos que se presentan en las relaciones comerciales.b) Elaboracin de trabajos prcticos en los que se apliquen los conocimientos adquiridos enmateria comercial y concursal vinculados a la orientacin profesional elegida.


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c) Utilizacin de medios electrnicos para la bsqueda de informacin relacionada con lamateria y su aplicacin prctica.

5- OBJETIVO ESTRUCTURAL /FINAL DEL PROGRAMA5

Que el alumno aprenda, aplique y desarrolle el razonamiento jurdico vinculado al anlisis dela temtica abordada en el curso de la asignatura e internalice los conocimientos, valorandolos mismos en orden a su futuro desempeo profesional con responsabilidad tica...

6-UNIDADES DIDCTICAS6

UNIDAD Nro. I:6.1 Contenido:1 Concepto, origen y evolucin del Derecho Comercial, Antecedentes del Cdigo deComercio Argentino, principales reformas. Fuentes Jurisdiccin y competencia mercantil.El Registro Pblico de Comercio.2. Actos del Comercio: concepto, clasificacin, consecuencias, anlisis del art. 8 C.C. yconcordantes. Los actos de comercio unilaterales (art. 7 C.C.),3. Comerciante, concepto, requisitos, capacidad, inhabilidad, incompatibilidades.

Adquisicin, prdida y prueba de la calidad de comerciante. Derechos, obligaciones yresponsabilidades. La Contabilidad Comercial. Agentes auxiliares del comercio

6.2 Objetivo:

Que el alumno analice, comprenda los conceptos y valore e incorpore los principios de lamateria mercantil.Analice el rol de comerciante dentro de la actividad comercial.

6.3 Descripcin analtica de la actividad terica

5 El Objetivo Estructural deber expresar qu se espera que el estudiante sepa y sepa hacer al finalizar el Curso. Se pone de manifiesto el comportamiento esperado, el estado futuro deseado al que se llega a travsde una accin planificada.

7. En cada Unidad se incluir el o los objetivos propios de la misma y el contenido temtico, de acuerdo conla construccin terico-metodolgica realizada por la Ctedra, as como la bibliografa especfica.La secuencia por unidades deber guardar congruencia entre s.Recuerde citar correctamente la Bibliografa.


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Exposicin docente y anlisis de las distintas situaciones que se presentan para elaborar uncuadro sinptico.

6.4 Descripcin analtica de las actividades prcticas:Efectuado un torbellino de ideas que permita distinguir los conceptos, se elaborar en grupoun mapa conceptual, haciendo aplicacin de la normativa del Cdigo de Comercio de laNacin.

6.5 Bibliografa:

1. Curso de Derecho Comercial, Dr. Isaac Halpern, Ed. DePalma.2. Derecho Comercial Argentino - Dr. Rodolfo O. Fontanarrosa. Ed. Zavalia3. Cdigo de Comercio Argentino, con su legislacin complementara y modificatoria.

UNIDAD Nro. II:6.1 Contenido:1. La empresa: concepto jurdico y econmico. Fondo de comercio: Concepto, caracteres,naturaleza jurdica, elementos, diferencias con la empresa. Ley de Transferencia de Fondosde Comercio (Ley Nro. 11.867).2. Contratos comerciales: diferencias con los contratos civiles. Principios generales, forma,

prueba, pacto comisorio tcito, interpretacin. Prescripcin y caducidad en materiamercantil. Principales contratos mercantiles.

6.2 Objetivo:

Que el alumno analice, comprenda los conceptos y valore e incorpore los principios de lamateria mercantil.Analice el rol de la empresa dentro de la actividad comercial y



6.4 Descripcin analtica de las actividades prcticas:Efectuado un torbellino de ideas que permita distinguir los conceptos, se elaborar en grupoun mapa conceptual, haciendo aplicacin de la normativa del Cdigo de Comercio de laNacin.


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6.5 Bibliografa:

1. Curso de Derecho Comercial, Dr. Isaac Halpern, Ed. DePalma.2. Derecho Comercial Argentino - Dr. Rodolfo O. Fontanarrosa. Ed. Zavalia3. Cdigo de Comercio Argentino, con su legislacin complementara y modificatoria.

UNIDAD Nro. III:6.1 Contenido:

1. Sociedad comercial: Concepto. Caracteres. Naturaleza Jurdica. Principios generales dela ley 19.550. Elementos generales y particulares.2. Constitucin de las sociedades comerciales: Naturaleza jurdica del acto constitutivo.Elementos del contrato constitutivo. Sociedad de un solo socio.3. Requisitos formales de las sociedades: Estipulaciones necesarias. Estipulaciones nulas,rgimen de nulidad.

6.2 Objetivo:

Que el alumno analice, comprenda los conceptos y valore e incorpore los principios de lanormativa societaria.

Analice el rol de la sociedad comercial dentro de la actividad comercial.Exposicin de los trabajos de investigacin realizados por los grupos relacionados con elrgimen legal en la Ley 19.550



6.4 Descripcin analtica de las actividades prcticas:Efectuado un torbellino de ideas que permita distinguir los conceptos, se elaborar en grupo

un mapa conceptual, haciendo aplicacin de la normativa de la Ley de SociedadesComerciales.

6.5 Bibliografa:1 Rgimen de Sociedades Comerciales Ley 19550 Dr. Zunino, Jorge Ed. Astrea.2. Sociedades Comerciales Dras. Prez, Nlida Aquino, Sabina Ed. UNLM. San Justo.3. Sociedades Comerciales Dr. Villegas, Carlos Ed. Rubinzal - Culzoni


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UNIDAD Nro. IV:6.1 Contenido:1. Personalidad de las sociedades: Concepto. Capacidad e Imputacin. Fundamentos de lapersonalidad y capacidad en materia societaria. El art. 2 de la ley 19.550, efectos. La teorade la penetracin societaria.2. La sociedad irregular y la sociedad de hecho: Caracteres. Rgimen legal en la ley 19.550.Personalidad de las mismas.

6.2 Objetivo:

Que el alumno analice, comprenda los conceptos y valore e incorpore los principios de laconstitucin de las sociedades comerciales.Analice la personalidad de la sociedad comercial dentro de la actividad mercantil.Exposicin de los trabajos de investigacin realizados por los grupos relacionados con laconstitucin y personalidad de las sociedades comerciales6.3 Descripcin analtica de la actividad terica


6.4 Descripcin analtica de las actividades prcticas:

Efectuado un torbellino de ideas que permita distinguir los conceptos, se elaborar en grupoun mapa conceptual, haciendo aplicacin de la normativa de la Ley de SociedadesComerciales.

6.5 Bibliografa:

1 Rgimen de Sociedades Comerciales Ley 19550 Dr. Zunino, Jorge Ed. Astrea.2. Sociedades Comerciales Dras. Prez, Nlida Aquino, Sabina Ed. UNLM. San Justo.3. Sociedades Comerciales Dr. Villegas, Carlos Ed. Rubinzal - Culzoni

UNIDAD Nro. V:

6.1 Contenido:1. Los Socios: concepto, requisitos, capacidad, adquisicin y prdida de la calidad de socio.Derechos y obligaciones. Socio oculto. Socio aparente. Socios del socio. Los socios y losterceros. Los socios y la sociedad2. Patrimonio societario: concepto, caracteres, naturaleza jurdica. Formacin. Diferenciacon el capital social. El capital social: concepto, clases. Aportes de capital. Aumento ydisminucin. Exigibilidad.


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3. El domicilio societario: concepto, caracteres, rgimen legal. Domicilio y sede social.Sucursales y filiales. El nombre de las sociedades comerciales, caracteres, modificacin,transmisin, caducidad, consecuencias jurdicas. Denominacin y razn social.

6.2 Objetivo:

Que el alumno analice, comprenda los conceptos y valore e incorpore los conceptos desocio, patrimonio, capital social, domicilio y nombre societario.Exposicin de los trabajos de investigacin realizados por los grupos relacionados con lacalidad de socio, el capital social y el patrimonio de las sociedades comerciales



6.4 Descripcin analtica de las actividades prcticas:Efectuado un torbellino de ideas que permita distinguir los conceptos, se elaborar en grupoun mapa conceptual, haciendo aplicacin de la normativa de la Ley de SociedadesComerciales.

6.5 Bibliografa:


UNIDAD Nro. VI:6.1 Contenido:1 Objeto social: concepto, caracteres, recaudos. Principales normas de la ley 19.550,consecuencias jurdicas. Organizacin: concepto, organizacin econmica y jurdica. Losrganos de administracin, gobierno y contralor. Descentralizacin y concentracin.Sociedades vinculantes y vinculadas. Sociedades controlantes y controladas.

2. Nacionalidad de las sociedades comerciales: concepto, importancia, criterio legal paraatribuir nacionalidad. Normas aplicables. La sucursal, la agencia y la filial. Actos aislados yhabituales en el pas.

6.2 Objetivo:

Que el alumno analice, comprenda los conceptos y valore e incorpore los principios queregulan al objeto, la organizacin y la nacionalidad de las sociedades comerciales.


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Exposicin de los trabajos de investigacin realizados por los grupos relacionados con lanacionalidad de las sociedades comerciales6.3 Descripcin analtica de la actividad terica


6.4 Descripcin analtica de las actividades prcticas:Efectuado un torbellino de ideas que permita distinguir los conceptos, se elaborar en grupoun mapa conceptual, haciendo aplicacin de la normativa de la Ley de Sociedades

Comerciales.

6.5 Bibliografa:


UNIDAD Nro. VII:6.1 Contenido:1. Disolucin: concepto, causales, efectos, principales normas legales. Responsabilidad de

los administradores.2. Prorroga: concepto, caracteres. Reconduccin. Resolucin parcial. Transformacin delas sociedades comerciales. Fusin: concepto, clases, efectos. Escisin: concepto,principales normas legales.3. Liquidacin: concepto, caracteres, formas y duracin. Los liquidadores: principalesnormas y obligaciones. Realizacin de la liquidacin. Particin parcial y definitiva. Lainscripcin registral.4. Intervencin de las sociedades comerciales: nocin, caracteres, clases y efectos, rgimenlegal.

6.2 Objetivo:

Que el alumno analice, comprenda los conceptos y valore e incorpore los principios de ladisolucin, prorroga, resolucin parcial, fusin, escisin, liquidacin e intervencin de lassociedades comerciales.Exposicin de los trabajos de investigacin realizados por los grupos relacionados con ladisolucin y liquidacin de las sociedades comerciales6.3 Descripcin analtica de la actividad terica


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6.5 Bibliografa:


UNIDAD Nro. VIII:6.1 Contenido:1. Sociedades comerciales en particular: concepto y caracteres tpicos de las sociedadesprevistas en la ley 19.550.2. La sociedad colectiva: concepto, caracterizacin, constitucin, administracin, gobierno,fiscalizacin. Categoras de socios.

3. La sociedad encomandita simple: concepto, caracteres, caracterizacin, constitucin,administracin, gobierno, fiscalizacin. Categoras de socios.4. La sociedad de capital e industria: concepto, caracterizacin, constitucin,administracin, gobierno, fiscalizacin. Categoras de socios.5. La sociedad de responsabilidad limitada: concepto, caracterizacin, administracin,gobierno, fiscalizacin. Normas aplicables. Las cuotas partes. Los derechos de losherederos. Transmisibilidad de las cuotas partes

6.2 Objetivo:

Que el alumno analice, comprenda los conceptos y valore e incorpore los principios de las

sociedades comerciales en particular.Analice la personalidad de los tipos societarios.Exposicin de los trabajos de investigacin realizados por los grupos relacionados con cadauno de los tipos societarios establecidos por la Ley de Sociedades Comerciales6.3 Descripcin analtica de la actividad terica



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6.5 Bibliografa:

1 Rgimen de Sociedades Comerciales Ley 19550 Dr. Zunino, Jorge Ed. Astrea.2. Sociedades Comerciales Dras. Prez, Nlida Aquino, Sabina Ed. UNLM. San Justo.

3. Sociedades Comerciales Dr. Villegas, Carlos Ed. Rubinzal - Culzoni

UNIDAD Nro. IX:6.1 Contenido:1. La sociedad annima: Concepto, caracterizacin. Importancia, contralor estatal.Constitucin: clases.2. El capital: aportes de capital, ejecutabilidad de los aportes, integracin y capitalsuscripto. Aumento y reduccin del capital.3. La accin: concepto, clases, transmisibilidad, condominio, usufructo, prenda, embargo.Registro de acciones, emisin. Forma de los ttulos. Obligaciones y derechos de losaccionistas.

4. Bonos y debentures.5. Directorio: Caracteres, composicin, eleccin, facultades, prohibiciones. El primerDirectorio. La representacin.6. Asamblea: concepto, caracteres, clases, requisitos y facultades. Convocatoria, orden delda, constitucin y desarrollo, presidencia, votacin, actas. Nulidades de las decisiones.7. Sindicatura: concepto, requisitos, clases, la comisin fiscalizadora. Facultades. Elconsejo de vigilancia: caracteres, requisitos, facultades. La fiscalizacin estatal externa(Art. 299 Ley 19.550).8. La Sociedad en comandita por acciones: nocin, caracterizacin, categoras de socios.Diferencia con la sociedad comandita simple.9 La Sociedad Accidental, los acuerdos de colaboracin empresaria: agrupaciones de

colaboracin empresaria, las uniones transitorias de empresas.

6.2 Objetivo:

Que el alumno analice, comprenda los conceptos y valore e incorpore los principios de lassociedades comerciales en particular.Analice la personalidad de los tipos societarios.


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Exposicin de los trabajos de investigacin realizados por los grupos relacionados con cadauno de los tipos societarios establecidos por la Ley de Sociedades Comerciales



6.4 Descripcin analtica de las actividades prcticas:Efectuado un torbellino de ideas que permita distinguir los conceptos, se elaborar en grupo

un mapa conceptual, haciendo aplicacin de la normativa de la Ley de SociedadesComerciales.

6.5 Bibliografa:


UNIDAD Nro. X:

6.1 Contenido:1. Proceso Universal. Fuero de atraccin. Concepto. Justicia distributiva. Privilegios en laley concursal.2. Presupuesto objetivo: Cesacin de pagos. Concepto. Presupuesto subjetivo: Sujetoscomprendidos. Presupuesto formal: requisitos de la presentacin.

6.2 Objetivo:

Que el alumno analice y comprenda los conceptos de universalidad y fuero de atraccin.Valore e incorpore los principios de justicia de la Ley Concursal.Analice la cesacin de pagos y elabore diagnsticos de la misma como prevencin de

insolvencia.


Exposicin docente y anlisis de las distintas situaciones de proceso universal y losprivilegios para elaborar un cuadro sinptico.


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Exposicin del docente y presentacin de situaciones concretas en las que se presenten lasdistintas situaciones de cesacin de pagos, crisis econmica, crisis financiera y liquidez enlos balances del sujeto econmico.

6.4 Descripcin analtica de las actividades prcticas:Efectuado un torbellino de ideas que permita distinguir los conceptos de proceso universal,fuero de atraccin, justicia distributiva y privilegios, se elaborar en grupo un mapaconceptual, haciendo aplicacin de la ley 24.522...Presentados tres ltimos balances y argumentos fundantes de cesacin de pagos, analizarlos mismos a fin de diagnosticar y evaluar los problemas relacionados con la medicin y

registro delas operaciones de la unidad econmica en sus aspectos financieros, econmicosy sociales.

6.5 Bibliografa:

1 Ley de Concursos. Comentada Dr. Maffia, Osvaldo Ed. Lexis.2 Tratado sobre la ley de concursos y quiebras. Ley 24522. Comentada. Anotada yConcordada, Dr. Grispo, Daniel, Ed. Ad Hoc.3 Rgimen de Concursos y Quiebras Dr. Rouillon Adolfo, Ed. Astrea.

UNIDAD Nro. XI:

6.1 Contenido:1. Desistimiento: concepto, efectos. Rechazo: concepto, efectos.2. Apertura de Concurso Preventivo: concepto, contenido del auto de apertura, efectos.3. La responsabilidad del Sndico Concursal. La tica del Sndico Concursal.Responsabilidad tributaria del Sndico.

6.2 Objetivo:

Que el alumno utilice con propiedad los trminos desistimiento, rechazo y apertura deconcurso preventivo, identificando en cada caso la consecuencia que los mismos provocanen el sujeto concursado.

Que el alumno comprenda y relacione los contenidos de la Ley Concursal, con la funcin adesempear como funcionario del concurso de acuerdo a su especialidad como ContadorPblico y como asesor de la empresa en crisis y/o acreedora.


Explicacin del docente de los institutos aplicando mtodo deductivo y utilizando los casosprcticos que se presentaran a los alumnos


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Lectura y anlisis de distintos casos a fin de responder una gua se propondr facilitar laorganizacin del conocimiento para distinguir los tres institutos presentados: desistimiento,rechazo y apertura del concurso preventivo.Exposicin de los trabajos de investigacin realizados por los grupos relacionados con losfallos que fueran presentados en la ficha de trabajos prcticos y consultas efectuadas ante elConsejo Profesional de Ciencias Econmicas (Tribunal de disciplina).

6.5 Bibliografa:

1. Iniciacin en el estudio del nuevo rgimen legal de concursos y quiebras - Ley 24.522.Dr. Vtolo, Daniel Roque Ed. Ad-Hoc2. Tratado sobre la ley de concursos y quiebras. Ley 24522. Comentada. Anotada yConcordada, Dr. Grispo, Daniel, Ed. Ad Hoc.3- La responsabilidad del Sndico Concursal. La Responsabilidad tributaria del sindico Dres Foiguel Lpez, Hctor Jorge - Wainstein, Mario Ed. Macchi.

UNIDAD Nro. XII:6.1. Contenido:

1. Solicitud de verificacin de crdito: concepto, sujetos comprendidos, pretensiones.Distincin entre verificacin de crdito tempestiva y tarda. Perodo de observaciones:concepto y generalidades.2. Rol del Sndico: facultades de la informacin. Informe Individual: tarea de la sindicatura,contenido.3. Sentencia Verificatoria: contenido, importancia de la resolucin judicial, efectos.

6.2 Objetivo:

Que el alumno comprenda y elabore el pedido de verificacin de crdito, las observacionesy el informe individual, colocndose en los distintos roles que cada uno de ellos exige,

(acreedor, observador, sndico)

6.3 Descripcin analtica de la actividad terica:

Explicacin del docente y exposicin de los grupos de investigacin...



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Presentados distintos supuestos de crditos en mora, el alumno deber elaborar lacorrespondiente solicitud de verificacin de crditos. Plantear observaciones a los mismosy producir su informe individual. Esta consigna tiene por objeto facilitar la apropiacin delos conocimientos conforme el juego de roles, como a) asesor del acreedor verificante, b)asesor del deudor concursado y c) Sndico concursal.

6.5 Bibliografa:1 - Verificacin e Crditos- Dr. Mafia, Osvaldo Ed. Desalma.2 - Ley de Concursos y quiebras, Ley 24.522 - Dres Rivera- Roitman - Vitolo Ed.Rubinzal - Culzoni

UNIDAD Nro. XIII6.1 Contenido:

1. Acuerdo Preventivo: Informe general: oportunidad, contenido y observaciones.Categorizacin de acreedores: concepto, criterios de categorizacin, categoras mnimas.Perodo de exclusividad: concepto. 2. Propuesta de acuerdo: concepto, contenido, plazo, modificacin. Aceptacin por elacreedor: formalidades, mayoras. Impugnacin. Homologacin. Cumplimiento. Nulidaddel Acuerdo Preventivo. 3. Significado de la Novacin como efecto del acuerdo homologado...: Salvataje:

concepto, trmite, efectos. 4. Acuerdo Preventivo extrajudicial: Concepto. Partes. Forma. Contenido. Requisitospara la homologacin. Mayoras. Efecto. 5. Concurso en caso de Agrupamiento: Concepto. Partes. Requisitos. Trmite.Propuesta unificada o individual: concepto, aprobacin. Efectos en supuesto deincumplimiento.

6.2 Objetivo:

Que el alumno aplique los conocimientos adquiridos y analice la importancia de losinstitutos de categorizacin de acreedores, propuesta, acuerdo preventivo y Salvataje, su

concrecin en nuestro medio y en la legislacin comparada.Que el alumno desarrolle habilidad en la aplicacin prctica de la normativa concursalvigente ante la crisis econmica, financiera o de cesacin de pagos del sujeto econmico.Que el alumno comprenda la importancia del instituto del concurso en caso deagrupamiento y analice sus efectos, como preventivo de crisis.

6.3 Descripcin analtica de la actividad terica.


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Mediante la presentacin de los distintos institutos mediante la aplicacin del mtodoinductivo deductivo lograra el docente que los alumnos elaboren los conceptos de cada unode los institutos comprendidos en la unidad.Exposicin de los alumnos de su trabajo en equipos.

6.4Descripcion analtica de las actividades prcticas

Presentados distintos informes generales, categorizaciones de acreedores, acuerdospreventivos, en grupo analizarn los mismos y formularn un informe general y emitirnopinin sobre si aconsejaran a su cliente otorgar conformidad a la propuesta de acuerdo

preventivo que se le formulara a la luz del informe general.Analizados distintos fallos relacionados con distintas presentaciones de acuerdo preventivoextrajudicial: elaborarn un mapa conceptual que facilite el anlisis crtico de su rechazo uhomologacin, para exponer su resultado en ejercicios de simulacin.Anlisis guiado de casos judiciales.

6.5 Bibliografa:

1 Prctica concursal Guas y modelos para la actuacin profesional Tomo I Dres FavierDubois, Eduardo Mario - DAngelo, Armando Mario Ed. Errepar.2. - Quiebras, Concurso Preventivo y Cramdown Tomo I y II Dr. Dasso, Ariel ngel Ed.

Ad Hoc.3., Ley 24.522, Comentada y anotada, Dr. Roullion, Adolfo A. N Ed. Astrea.

UNIDAD Nro.XIV:6.1 Contenido:1. Quiebra: Quiebra indirecta: concepto, distintos supuestos. Quiebra directa: concepto,presupuestos. Quiebra pedida por acreedor: concepto, trmite. Conversin de quiebra enconcurso: concepto, trmite.2. Declaracin de quiebra: Sentencia de quiebra: contenido. Efectos con relacin a lapersona del deudor, con relacin a los acreedores, con relacin a terceros, con relacin a loscrditos. Relacin de los distintos efectos del Derecho Constitucional y las distintas ramas

del derecho.3. Desapoderamiento: Continuacin de la explotacin de la empresa: clases, concepto,informe, rgimen. Recomposicin del activo: Concepto.Extensin de la quiebra: concepto, sujetos alcanzados, trmite, masas. Perodo informativo:solicitud de verificacin de crdito, observaciones, informe individual, informe general.

6.2 Objetivo:


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Que el alumno comprenda la terminologa jurdica y contable utilizada en el institutofalencial.Que el alumno analice y distinga los distintos efectos previstos por la ley falencialvinculado con las distintas relaciones jurdicas y el universo de sujetos y actos alcanzados.Que el alumno identifique su rol ante la Continuacin de la explotacin de la empresa encrisis y la venta de bienes del fallido.


Explicacin de los distintos institutos de quiebra y la conversin de quiebra en concurso

preventivo.Presentacin oral de los distintos efectos de la declaracin de quiebra y elaboracin decuadro sinpticoSe presentaran al alumno distintas experiencias de continuidad de explotacin de laempresa y explicara los institutos de recomposicin de activo, extensin de quiebra yanalizara el periodo informativo en la quiebra.

6.4 Descripcin analtica de las actividades prcticoPresentacin de interrogantes y situaciones prcticas que permitan identificar supuestos dequiebra indirecta, directa y pedida por acreedor.Elaboracin de un mapa conceptual vinculando cada uno de los efectos con las distintas

ramas del derecho y aplicacin a situaciones practicas.Elaborar un informe de continuidad de explotacin de la empresa quebrada como Sndicode la fallida, para lo cual elaborarn misiones, objetivos y polticas de la organizacin parala toma de decisiones y ejecucin del mismo, al que debern incorporar valores ticos yresponsabilidades sociales hacia la comunidad.

6.5 Bibliografa

1. - Prctica concursal Guas y modelos para la actuacin profesional Tomo I- Drs.Favier Dubois, Eduardo Mario - DAngelo, Armando Mario Ed. Errepar.2 - Quiebras, Concurso Preventivo y Cramdown Tomo I y II Dr. Dasso, Ariel ngel Ed.

Ad Hoc.3 - Efectos Patrimoniales en la ley de concursos y quiebras N 24.522. Desapoderamientoe incautacin Dr. Garaguso, Horacio Pablo Ed. Ad Hoc.4. Prctica concursal Guas y modelos para la actuacin profesional Tomo II DresFavier Dubois, Eduardo Mario - DAngelo, Armando Mario Ed. Errepar.

UNIDAD Nro. XV6.1 Contenido:


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1. Liquidacin y Distribucin: Realizacin de Bienes: oportunidad, plazo. Modalidades:licitacin pblica nacional, internacional, subasta, venta directa. Informe final: contenido,proyecto de distribucin. Publicidad. Pago del dividendo concursal. Caducidad. Clausuradel procedimiento: a) distribucin final, b) clausura por falta de activo. Concepto.Conclusin de la quiebra: a) avenimiento, b) pago total. Concepto.2. Funcionarios del tramite falencial: Sndico* Enajenadores* Estimadores* Empleados*Comit de acreedores*.*Requisitos, designacin, deberes, facultades, funciones y sanciones.

6.2 Objetivo:

Que el alumno desarrolle habilidad en la distincin de las distintas modalidades derealizacin de bienes del fallido y su realizacin con los modos de finalizacin del proceso.Que el alumno relacione los contenidos de la ley concursal con la funcin a desempearcomo funcionario o empleado del concurso de acuerdo a su especialidad y como asesor dela empresa en crisis y/ o acreedora.

6.3 Descripcin analtica de la actividad terica:Presentacin oral por el docente de los institutos de conclusin y clausura delprocedimiento falencial como consecuencia de la realizacin .de los bienes y anlisis de lasformas de venta y sus ventajas y desventajas para alcanzar un activo satisfactorio para la

cancelacin del pasivo alimentario.Explicacin de los distintos roles y elaboracin de cuadro sinptico.

6.4. Descripcin analtica de las actividades prcticas:

Confeccionar un informe individual y el proyecto de distribucin. En virtud de suresultado determinar el modo de conclusin o clausura del procedimiento.Presentacin de un informe sobre el tema El rol del Sndico en la quiebra.

6.5. Bibliografa:

1 Prctica concursal Guas y modelos para la actuacin profesional Tomo I Dres FavierDubois, Eduardo Mario DAngelo, Armando Mario Ed. Errepar.2 Dasso, Ariel ngel - Quiebras, Concurso Preventivo y Cramdown Tomo I y II Dr.Dasso, Ariel ngel Ed. Ad Hoc.

En cada unidad se debe incluir: 6.1- Contenidos. 6.2- Objetivos.


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6.3- Descripcin analtica de las actividades tericas. 6.4- Descripcin analtica de las actividades prcticas. 6.5- Bibliografa

7- ESQUEMA DE LA ASIGNATURA 7

La temtica a abordar en el curso de la asignatura reviste especial inters, en la formacindel licenciado en administracin, contador pblico, por encontrarse ntimamente vinculadacon incumbencias profesionales, en el asesoramiento empresario y ejercicio de funciones

como auxiliar de la Justicia.La aplicacin de los conocimientos tericos adquiridos y vinculados con la operatoriacomercial, bancaria y profesional.Rol del Licenciado en Administracin, Licenciado en Comercio Internacional y delContador Pblico en su calidad de asesor del comerciante y la empresa, junto con surespectivo desempeo en virtud de sus incumbencias profesionales.

8 - DISTRIBUCIN DIACRNICA DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES yEVALUACIONES8

La orientacin del aprendizaje parte de las siguientes premisas:Buscar los mecanismos adecuados para optimizar el proceso de enseanza y aprendizaje;

Orientar nuestra capacitacin como docentes al desarrollo de las estrategias ms eficaces deenseanza; La orientacin del aprendizaje parte de las siguientes premisas:Buscar los mecanismos adecuados para optimizar el proceso de enseanza y aprendizaje;

7 Se explicitar, en forma de Esquema, la estructura entre los conceptos bsicos de la asignatura, seleccionados sobre la base de la construccin terico-metodolgica realizada por el /los docentes de la Ctedra. (Puede ser ubicado como Anexo).8 Sealar las modalidades que se adoptarn en el proceso de orientacin del aprendizaje. Ejemplos:

-Conferencia; Video-Conferencia.

-Grupos de Discusin de Experiencias; de Aportes Tericos; de Documentos o Materias Especiales; etc.-Anlisis de Casos y /o de Aplicaciones Prcticas.-Realizacin de Observaciones en Campo, Entrevistas, Bsqueda Documental y /o Bibliogrfica; etc.-Elaboracin y discusin de Propuestas y/o Proyectos.-Resolucin de Problemas; Intercambio y Explicacin de Resultados.-Talleres de Produccin.-Otros.

Distribuir en un GANTT : los Contenidos Temticosseleccionados en las Unidades Didcticas junto a las modalidadesseleccionadas para su mejor aprendizaje y las Fechas y Caractersticas de la Evaluacin


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Orientar nuestra capacitacin como docentes al desarrollo de las estrategias ms eficaces deenseanza;Evaluar cules son las caractersticas y cualidades del estilo motivacional de los alumnos;Capacitarnos para lograr el mayor equilibrio posible entre los mtodos comprensivos yexpositivos de enseanza, teniendo especialmente en cuenta las caractersticas de nuestraasignatura;Mejorar nuestra capacidad para facilitar al alumno la comprensin de textos expositivos;Definir, uniformar y mejorar nuestro criterio en el manejo de las recompensas yrefuerzos.La relacin educacional -intencional, orientada, asimtrica y temporal- se presenta en una

configuracin triangular y en una relacin contractual. En este contexto, son funcionesfundamentales de los docentes de nuestra ctedra en la relacin educativa:Demostrar una intencin explcita de intervenir en el proceso del conocimiento de losalumnos;Una frrea voluntad de ensear, vocacional y prctica;Siguiendo los contenidos temticos, debe emplear los mecanismos motivadores paraincentivar a los alumnos en la materia de estudio, buscando aplicacin cierta y prctica alos contenidos tericos volcados.El docente debe ser consciente de la relacin asimtrica que lo vincula con sus alumnos; alser l quien ejerza una actitud activa al transmitir los conocimientos (sin perder de vista laactitud activa del alumno), es l quien debe adaptarse en los contenidos y en la forma de

lograr la comprensin de sus alumnos. Debe enriquecerse en forma constante para brindarun mejor resultado.Es el docente quien debe organizar -por su posicin en la relacin asimtrica educacionalcon el alumno- el sistema de enseanza, marcando pautas, alcances del mismo y objetivos alograr.

El alumno aprender mejor aquello que comprenda en forma adecuada y que, portanto, le sirva para resolver los llamados problemas significativos, entendiendo comotales aquellos objetos de conocimiento que el sujeto puede aprender por haber tenidoconocimientos previos que le dan significado. Es, a la vez, muy importante la enseanza delaprender a pensar para la posterior solucin de problemas, dotando al alumno deinformacin til para avanzar en nuevos aprendizajes. La enseanza a pensar, tiende a

que el alumno sepa resolver no slo los problemas propios de una actividad determinada,sino cualquier otra cuestin aun cuando exceda de ese mbito.Las estrategias didcticas aplicables para facilitar el aprendizaje son, entre otras: 1. Elrespeto de los tiempos de desarrollo; 2. No asumir una actitud enciclopedista o directivista;3. Entender la enseanza como medio de ayuda a otra persona; 4. Crear un espacio grupal;5. Llevar a cabo actividades de anlisis y crtica; 5. Pieza motor del aprendizaje, para queeste cumpla con su destino, es la motivacin al alumno que podra incluir recompensas oestimular la expectativa del propio alumno de alcanzar su meta.


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Es menester lograr que el alumno comprenda el conocimiento que el docente pretendetransmitir, y su motivacin es tarea propia y primordial del docente. Logrado ello, seobtendrn mejoras a nivel personal, que se proyectarn sobre el ejercicio de sus actividades,fortaleciendo su vnculo con el entorno social.Asimismo, es sumamente til relacionar los conceptos volcados en clase con situaciones dela vida real. Ello facilita la comprensin del problema, y permite que los alumnos lleguen acompartir en el aula, frente al grupo y al docente, situaciones personales que iluminan ladidctica del curso, conectando la teora con la propia realidad.Por otro lado, el debate ayuda a ejercitar el pensamiento, a generar criterios de opinin y aobtener conclusiones, ms all del aporte que los conocimientos del estudio de la materia

hayan dejado sobre los alumnos.Los procedimientos utilizados en clase son netamente heursticos. Es que el Derecho, esuna ciencia dinmica, en constante evolucin, debido al progreso de la humanidad engeneral, razn por la cual tanto el docente como el alumno deben estar permanentementeactualizados.En clase se procura ofrecer al alumno una descripcin de las diversas formas y mtodos deinvestigacin, interpretacin y aplicacin del derecho, tanto desde un ngulo cientfico-terico, como prctico, destacando el rol fundamental de la ley como pauta bsica defuncionamiento y desenvolvimiento social.Muchas veces, la solucin buscada a los conflictos planteados (sean o no hipotticos) noresulta de la mera aplicacin automtica e insensible de la ley, sino de la creacin y el

razonamiento justo y sensitivo, que puede proyectar el alumno de acuerdo a su conviccino a su representacin espontnea y que, debidamente fundamentada, merece el mismorespeto que aquello que hubiera decidido un juez o un tribunal.Se trata tambin de ofrecer a los alumnos diversas alternativas para que analice lassituaciones conflictivas y extraiga, para su solucin, las conclusiones ms adecuadas yrazonables, proponiendo para ello procesos inductivos o deductivos de aprendizaje, queforjan ms fuertemente la memoria a largo plazo.

El enfoque metodolgico es cientfico (lgica cientfica) y emprico, deinterpretacin positivista, contemplando los cambios sociales y de conducta humana in-terpretados por legisladores, doctrinarios y jueces incluyendo la funcin de las teoras. Elcurrculum tiene contenido de series estructuradas de resultados previstos del aprendizaje y

la instruccin aplica el aprendizaje significativo y cognitivo mediante el desarrolloevolutivo de los conceptos jerarquizados.Se procura desterrar y sustituir el aprendizaje memorstico por el aprendizaje

significativo e interrelacionado. Se trata de buscar un equilibrio vinculando conocimientospedaggicos a los problemas sociales y a otras disciplinas (contenido transversal einterdisciplinario).


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GANTT Contenidos / Actividades / Evaluaciones SEMANAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad N1 x - -Unidad N2 x - -Unidad N3 x -Unidad N.4 x -Unidad N5 xUnidad N 6 xUnidad N 7. - xPrimer Examen Parcial - xUnidad N 8 - xUnidad N 9 - xUnidad N 10 - - xUnidad N 11 xUnidad N 12 - xUnidad N 13 - - xUnidad N 14 - xUnidad N 15 - xSegundo Examen Parcial 4.3 - x

Recuperatorio - - x

Se incorpora la carga horaria equivalente a una semana de clase con el propsito deprofundizar en actividades aplicadas

9- EVALUACIN Y PROMOCIN9

La evaluacin se realizar en dos parciales en los que los alumnos debern responder aspectostericos y resolver casos prcticos vinculados con la temtica que se evale en cada instanciaen forma oral.Confeccin, presentacin y exposicin de trabajos de investigacin, vinculados con laaplicacin del mtodo del caso, a cuyo fin el alumno debe efectuar el control de un expediente

judicial asignado, utilizando no solo la asistencia a tribunales, para su compulsa sino tambin

9Segn lo dictaminado por las autoridades pertinentes de la Universidad, deber incluirse:- El Rgimen de Promocin;:- La Modalidad de Cursado;- Cantidad y Forma de Evaluaciones Parciales: Coloquio, Pruebas Escritas; Trabajo de Investigacin,

Monografas; Exposiciones; etc.- Caractersticas de las Evaluaciones Parciales y Final;-


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el seguimiento a travs de la pgina web de la Corte Suprema de Justicia de la Nacin ySuprema Corte de Justicia de la Provincia de Buenos Aires.En forma diaria se evaluar la participacin en la actividad ulica, en la interpretacin jurdicacontable de las situaciones que se presenten para su anlisis

10- BIBLIOGRAFA GENERAL10

10 Debern citarse los textos y documentos mencionados en cada unidad, agregndosele toda la bibliografa

de ampliatoria.

Si se trata de un libro:

-Apellido/s y Nombre/s del autor/es (recopiladores, encargados de la edicin, etc.

-Fecha de publicacin

-Ttulo completo del libro (y subttulo si lo hubiere)

-Lugar de publicacin

-Nombre de la editorial

-Ttulo de la serie, si la hay, y volumen o nmero que ocupa en ella

-Edicin, si no es la primera: 2, 3, etc.

ANDER-EGG, Ezequiel (1980) Tcnicas de investigacin social. Argentina. Cid Editor

Si se trata de un artculo:

-Apellido/s y Nombre/s del autor/es-Fecha

-Ttulo del artculo

-Nombre de la revista, publicacin peridica o volumen colectivo

-Nmero del volumen (a veces tambin nmero de salida)

-Pginas que ocupa el artculo


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BERTOMEU, Mara Julia (1997).El eticista como Anthropos Megalopsychos. De la tirana de los

principios a la tirana de los expertos. Anlisis filosfico. Volumen XVII, Nmero 2. 137-156

Publicaciones de Reparticiones Oficiales:

Se encabezan con el nombre en castellano del pas, provincia o municipio, segn sean dichas reparticiones

nacionales, provinciales o municipales, respectivamente. A continuacin se escribe el nombre de la

reparticin en su idioma original.

Estados Unidos. Departament of Agriculture

Publicaciones de Entes:

Se encabeza con el nombre en su idioma original, y en su mismo idioma se contina con el nombre de la

cuidad en que se encuentra la sede. ( Se consideran entes: Universidades, colegios, bibliotecas,

conservatorios, archivos, museos, galeras, monasterios, hospitales, cementerios,, asilos, crceles, teatros,

asociaciones locales, nacionales o internacionales, corporaciones, sindicatos, federaciones, clubes, rdenes

religiosas, partidos polticos, etc.)

Instituciones con Siglas:

Se catalogan consignando la sigla como palabra de orden (cuando la sigla es de uso corriente: C.E.P.A.L. ,

O.E.A. , O.N.U., U.N.E.S.C.O. , etc.) en todos los dems casos se consigna el nombre completo y no la sigla.

Constituciones, Cdigos, Leyes, Decretos, Ordenanzas,etc.:

Se catalogan mediante un encabezamiento integrado por el nombre del pas, provincia o municipio en

castellano y las palabras leyes, decretos, etc.

Argentina (1995)Ley de Educacin Superior


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1. Curso de Derecho Comercial, Dr. Isaac Halpern, Ed. DePalma.2. Derecho Comercial Argentino - Dr. Rodolfo O. Fontanarrosa. Ed. Zavalia3. Cdigo de Comercio Argentino, con su legislacin complementara y modificatoria4 Rgimen de Sociedades Comerciales Ley 19550 Dr. Zunino, Jorge Ed. Astrea.5. Sociedades Comerciales Dras. Prez, Nlida Aquino, Sabina Ed. UNLM. San Justo.6. Sociedades Comerciales Dr. Villegas, Carlos Ed. Rubinzal - Culzoni7 Ley de Concursos. Comentada Dr. Maffia, Osvaldo Ed. Lexis.

Censos:

Se catalogan consignando el nombre del pas en castellano y la palabra censo.

Argentina (1914)Censo. Tercer censo nacional

Publicaciones de Congresos:

Se encabeza con el nombre del congreso en castellano si es internacional, y en la lengua del pas en que se

realiz, en los dems casos.

Congreso Internacional de Americanistas

Enciclopedias, diccionarios, anuarios, almanaques, guas:

Se catalogan por su subttulo, escribiendo con mayscula la primera palabra que no sea artculo, luego se

indica el lugar de publicacin, el nombre del editor y las fechas extremas de publicacin.

ENCICLOPEDIA Universal Ilustrada

Artculos aparecidos en publicaciones peridicas:

Se consigna: 1)Apellido y nombre del autor, 2)Ttulo del artculo. 3) Nombre de la publicacin. 4)Lugardonde se edita. 5)poca, serie, fascculo o volumen. (Si se trata de un diario, la seccin). 6)Fecha de edicin.7)Pginas topes que abarca el artculo . (Si se trata de un diario, columnas)


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8 Tratado sobre la ley de concursos y quiebras. Ley 24522. Comentada. Anotada yConcordada, Dr. Grispo, Daniel, Ed. Ad Hoc.9 Rgimen de Concursos y Quiebras Dr. Rouillon Adolfo, Ed. Astrea.10. Iniciacin en el estudio del nuevo rgimen legal de concursos y quiebras - Ley24.522. Dr. Vtolo, Daniel R. Ed. Ad-Hoc11. La responsabilidad del Sndico Concursal. La Responsabilidad tributaria del sindico Dres Foiguel Lpez, Hctor Jorge - Wainstein, Mario Ed. Macchi.12 Prctica concursal Guas y modelos para la actuacin profesional Tomo I DresFavier Dubois, Eduardo Mario - DAngelo, Armando Mario Ed. Errepar.13. - Quiebras, Concurso Preventivo y Cramdown Tomo I y II Dr. Dasso, Ariel ngel

Ed. Ad Hoc.14., Ley 24.522, Comentada y anotada, Dr. Roullion, Adolfo A. N Ed. Astrea15. Efectos Patrimoniales en la ley de concursos y quiebras N 24.522. Desapoderamientoe incautacin Dr. Garaguso, Horacio Pablo Ed. Ad Hoc.16. Prctica concursal Guas y modelos para la actuacin profesional Tomo II DresFavier Dubois, Eduardo Mario - DAngelo, Armando Mario Ed. Errepar.17 - Verificacin e Crditos- Dr. Mafia, Osvaldo Ed. Depalma.18 - Ley de Concursos y quiebras, Ley 24.522 - Dres Rivera- Roitman - Vitolo Ed.Rubinzal - Culzoni

11- EVALUACIN DE LOS DOCENTES DE LA CTEDRA 11

La evaluacin docente se efectuara teniendo en consideracin la asistencia y cumplimientode la carga horaria, elaboracin de los trabajos prcticos.Asimismo se tendr en cuenta la participacin en los cursos de especializacin yperfeccionamiento docente, como as tambin en las inquietudes que se presentenrelacionadas con la asignatura en las distintas reuniones de ctedraEl contenido del presente formulario ser tratado tal y como lo establece la DisposicinD.D.C.E. Nro. 004/2005.

Firma del Profesor a Cargo: ___________________________ Aclaracin de Firma: Alejandro Jos Goncalves Fecha: ____/____/____

11Indicar en hoja por separado- las fechas prevista para Reuniones de Ctedra y lineamientos destinados a laevaluacin del Desempeo de los Docentes de la Ctedra.

2413- Programa Comercial I

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