DATOS DE IDENTIFICACIN

DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

NOMBRE DE LA I.E. FE Y ALEGRA N 29CDIGO MODULAR:

DIRECCIN: Av Principal s/n Ventanilla AltaUGEL: VENTANILLA

NIVEL: Primaria ( ) Secundaria ( ) DRE: CALLAO

DATOS DEL OBSERVADOR

1. Cargo del observador1ra. Visita:2da. Visita:3ra. Visita:2. Fechas del monitoreo

Datos del docente observado ( Datos a ser registrados consultando al docente

3.- Apellidos y

Nombres:4.Especialidad

DATOS DE LA SESIN OBSERVADA ( DATOS A SER REGISTRADOS MEDIANTE LA OBSERVACIN

5. rea o reas desarrolladas ( Anotar en el siguiente espacio

1ra. Visita:2da visita:3ra. Visita:

6. Denominacin de la sesin:1ra. Visita:

2da. Visita:

3ra. Visita:

7. Nivel educativo:Primaria ( )Sec. ( )8. Grado(s) o ao(s) en el aula:9. Seccin:

6. TurnoM Maana ( )Tarde ( )7. Duracin de la sesin observada:Hrs.Min.

Hrs.Min.

Hrs.Min.

NIVEL DE AVANCE

LogradoCumple con lo previsto en el tem3

En procesoCumple parcialmente con los requerimientos del tem2

En inicioCumple en un nivel incipiente con los requerimientos del tem.1

InicioEn procesologrado

1617-3233-48

I. DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE COMPROMISO 4: Uso Pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje ( Datos a ser registrados mediante la observacin y la revisin del documento de planificacin, segn corresponda:

Complete los tems 01 - 04 mediante la observacin de la sesin.

01El/la docente utiliza mayor tiempo en actividades pedaggicas, que generan aprendizajes significativos en los estudiantes, sobre las no pedaggicas, durante la sesin de aprendizaje.

02El/la docente dosifica el tiempo de las actividades pedaggicas teniendo en cuenta las caractersticas de los procesos pedaggicos.

03El/la docente cumple y respeta el horario establecido para el rea curricular, de acuerdo a los planes curriculares de cada I.E. (Primaria) y respeta el nmero de horas establecido segn la RSG 2378-2014-MINEDU (Secundaria)

Complete el tem 05 referido a la planificacin.

04El/la docente planifica sus actividades pedaggicas (carpeta pedaggica) dosificando el tiempo en la sesin de aprendizaje de modo que responda a los procesos pedaggicos.

Sub total

COMPROMISO 5: Uso de herramientas pedaggicas por los profesores durante las sesiones de aprendizaje ( Datos a ser registrados mediante la observacin y la revisin del documento de planificacin, segn corresponda

Complete los tems 05 10 mediante la observacin de la sesin.

05El/la docente problematiza y/o plantea el reto o conflicto cognitivo segn las orientaciones de las Rutas de Aprendizaje.

06El/la docente comunica con claridad el propsito de la sesin y las actividades previstas, segn las orientaciones de las Rutas de Aprendizaje y el documento de Orientaciones Bsicas para la Programacin Curricular.

07El/la docente desarrolla estrategias, basadas en las Rutas de Aprendizaje, para recoger saberes y generar nuevos aprendizajes, teniendo en cuenta, el enfoque de rea.

08El/la docente acompaa a los estudiantes segn su ritmo de aprendizaje teniendo en cuenta sus intereses y necesidades, utilizando para ello las orientaciones planteadas en las Rutas de Aprendizaje.

09El/la docente teniendo en cuenta las competencias y capacidades de las Rutas de Aprendizaje de su rea, ejecuta procesos de evaluacin formativa y/o sumativa a los/as estudiantes en la sesin de aprendizaje.

10El/la docente adeca si es necesario las estrategias metodolgicas de las Rutas de aprendizaje en funcin de las necesidades e intereses de los estudiantes.

Complete los tems 11 12 se monitorea mediante la revisin del documento de planificacin, al final de la observacin de la sesin. En caso no se cuente con ningn documento de planificacin deber marcar En inicio.

11El/la docente cuenta con su planificacin curricular (carpeta pedaggica) en la que incluye actividades pedaggicas en el marco de los procesos pedaggicos y el enfoque del rea planteados en las Rutas de Aprendizaje y el documento de Orientaciones Bsicas para la Programacin Curricular.

12El/la docente presenta en su planificacin curricular criterios que respondan al proceso de evaluacin formativa y/o sumativa.

Sub total

COMPROMISO 6: Uso de materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje( Datos a ser registrados mediante la observacin y la revisin del documento de planificacin, segn corresponda

Complete los tems 13 - 15 mediante la observacin de la sesin.

13El/la docente utiliza materiales y/o recursos educativos, de manera oportuna, que ayudan al desarrollo de las actividades de aprendizaje, propuestas para la sesin.

14El/la docente acompaa y orienta, a los/as estudiantes, sobre el uso de los materiales en funcin del aprendizaje a lograr.

15El/la docente usa materiales elaborados con participacin de estudiantes y/o PPFF para el desarrollo de los aprendizajes.

Complete el tem 16 mediante la revisin del documento de planificacin, al final de la observacin. En caso no se cuente con ningn documento de planificacin deber marcar En inicio.

16El/la docente presenta la planificacin (carpeta pedaggica) en la que se evidencia el uso de materiales y recursos educativos en relacin al propsito de la sesin.

Sub total

Total Final

(

*) COMPROMISO 7: Gestin del clima escolar en la Institucin Educativa( Datos a ser registrados mediante la observacin segn corresponda.

Complete los tems 01-03 mediante la observacin de la sesin

01El/la docente escucha y dialoga con atencin a los estudiantes, en el momento oportuno y de manera equitativa, de acuerdo a sus necesidades de aprendizaje.

02El/la docente reconoce el esfuerzo individual o grupal de los estudiantes mediante una comunicacin estimulante y/o positiva (mediante palabras o gestos motivadores).

03El/la docente promueve relaciones horizontales, fraternas, colaborativas entre los estudiantes creando un clima de confianza y armona.

Sub total

(*): Los datos que resulten de sta tabla, no se tomarn en cuenta en la valoracin de la matriz de monitoreo de los compromisos 4,5 y 6 que corresponde a la segunda parte del Aplicativo en Excel. Dicha informacin se tomar en cuenta para evidenciar el clima que se desarrolla dentro de la sesin de aprendizaje.PRIMERA VISITA - FECHAREA

GRADOSECCIN

Comentarios

Compromisos

---------------------------------------

Encargado(a) del monitoreo-------------------------------------

Docente monitoreado(a)

Compromisos

Puntaje

En inicioEn procesoLogrado

Compromiso 4: 4812

Compromiso 5:81624

Compromiso 6:4812

Total 163248

SEGUNDA VISITA - FECHAREA

GRADOSECCIN

Comentarios

Compromisos

---------------------------------------

Encargado(a) del monitoreo-------------------------------------

Docente monitoreado(a)

TERCERA VISITA - FECHAREA

GRADOSECCIN

Comentarios

Compromisos

---------------------------------------

Encargado(a) del monitoreo-------------------------------------

Docente monitoreado(a)

EMBED PBrush

I.E FE Y ALEGRIA N 29

Ventanilla Alta, .de 2012

FICHA DE MONITOREO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

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