2011-2012 ALDIZKARIA

11. zenbakia

Rontegi HLHI

Junio 2012 // 2012ko Ekaina — Barakaldo

AURKIBIDEA—INDICE

RONTEGIKO AHOTSA EGILEA:

Rontegiko HLHko Ikastetxeko Rontegi HLHko Ikastetxea

Aldizkaria Araba z/g

11. zenbakia-2012ko Ekaina 48.901 BARAKALDO

...HAUR HEZKUNTZA:

ERROMERIA TXIKI

...ASMAKILO

IGARKIZUN MORDO

eta PILO

...GUGGENHEIM BILBAO

MUSEOA

..KONTSUMO TAILERRAK

3. mailan

...IRAKURLAGUNAK

...ENGLISH

-Projects

-Denborapasak

3

12

19

23

25

27

...KONTSUMO TAILERRAK

4. mailan

...ARRATOITXO

KASKARINAREN

ANTZEZLANA

...BASO BIZIDUNA

...EZAGUTU BARAKALDO

...AGENDA 21

...LIBURUTEGIA

...GOGORA EKARTZEKO

ARGAZKIAK 2011-2012

...TXAPELDUNAK

OE!, OE!, OE!

31

33

35

37

44

46

50

62

Haur Hezkuntza

Hankak mugituz.

Denok txaloka.

Zatoz gurekin jaiak ospatzera!

3

Haur Hezkuntza

Parranda egin nahi dugu,

algara, irrintzi eta kantu.

4

Haur Hezkuntza

Gaixoa ni, gaixoa ni.

Hurrengo batera arte ez da festarik!

5

Haur Hezkuntza

6

Haur Hezkuntza

7

Haur Hezkuntza

8

Haur Hezkuntza

9

Haur Hezkuntza

10

Haur Hezkuntza

11

Lehen Hezkuntzako ....1.A-B.... maila

12

Lehen Hezkuntzako ......1..A-B... maila

13

Lehen Hezkuntzako .....1..A-B.... maila

14

Lehen Hezkuntzako ....1..A-B..... maila

15


16

Lehen Hezkuntzako ....1...A-B.... maila

17


18

Lehen Hezkuntzako ....2.A...... maila

19

Lehen Hezkuntzako ...2.A....... maila

20

Lehen Hezkuntzako ....2.B...... maila

21

Lehen Hezkuntzako .....2.B..... maila

22

Aurten ere, kontsumo tailerrak egin genituen: supermerkatua,

lehengaiak eta garraioak.

Hauxe ikasi genuen:

Lehengaien eraldaketa, erabiltzen ditugun gauzak lortu arte.

Aire-freskagarri bat egin genuen lehengaiak erabiliz (gatza eta limoizko

zukua).

Supermerkatu tailerrean, gauzak erosteko orduan, zertan fijatu

behar ginen ikasi genuen.

Taldeetan menu osasungarri eta jasangarri bat egin genuen eta

menua egiteko gauzak, supermekatu txiki batean erosketak egin

genituen.


23

Azken tailerrean garraioak ikusi genituen.

Pentsatu eta erabaki behar genuen zein den garraio onena, distantzia,

denbora, zein motatako energia behar duen, zenbat kontsumitzen duen eta

zein den gehiago edo gutxiago kutsatzen duena kontuan hartuz.

Gero, lotan egongo bagina bezala, soinu batzuk entzun genituen

atseginak eta desatseginak ezberdintzeko.

Honen ondorioz,zaratek ere kutsadura akustikoa sortzen dutela

konturatu ginen.

Azkenean, garraiobide batzuei buruzko muralak egin genituen

taldeetan.

Primeran pasatu genuen eta asko ikasi genuen !

Hurrengora arte !

ALEX NAHIA IBAI VICTOR URKO

ENDIKA NAGORE AITANA IRATI NAIA GAIZKA

ARATZ ALVARO KIKE JOANA OLATZ JOSEBA

FELIPE MOHAMED

Lehen Hezkuntzako .....3.A..... maila

24

“Irakurlagunak” proiektoa 3.Bko ikasleek 5 urte Bko ikasleen aurrean

irakurtzean datza.

Egun batean Marta andereñoa laguntza eskatzera gure gelara eto-

rri zen. Bere ikasleak momentu horretan irakurtzen hasi zirela esan

zigun eta guk haien aurrean irakurtzea proposatu zigun. Guk gelan egi-

tearen abantailak eta desabantailak eztabaidatu genituen eta azke-

nean erantzuna baiezkoa izan zen.

Geure burua prestatzeko hiru ekintza burutu genituen:

Irakasle baten azalpenak jaso. Eduardori eskatu genion 5 urteko

umeen ezaugarriak azaltzea eta be-

rak primeran eman zigun guk eskatu-

tako informazioa. Guk bitartean

apunteak hartu genituen eta gelako

kortxoan ipini genuen orria ez ahaz-

teko.

Bideo bat ikusi. Bideo horren bidez ipuin bat era egokian konta-tzea ikasi genuen.

Liburutegira joan. Charok liburu apro-posak aukeratzen lagundu zigun. Horretara-

ko orientabide batzuk eskaini zizkigun.

Lehen Hezkuntzako ......3.B.... maila

25

Liburu aproposak hartu eta gero gure artean entseguak egitea

erabaki genuen. Modu honetan irakurketa hobetzeko aukera izan ge-

nuen. Ondoren, 5 urte Bko ikasleekin hiru irakurketa saio praktikan

jarri genituen.

Makina bat gauza ikasi ditugu proiekto honi esker, esaterako:

ipuinak nola kontatu behar ditugu, 5 urteko umeekin harremanetan

jartzea, haientzako eredu bat garela ikasi dugu...

Gure iritziz esperientzia oso interesgarria izan da eta gustatuko

litzaiguke datorren urtean zerbait antzekoa egitea.

“Irakurlagunak” proiektoan parte hartu duten irakasle guztiei es-kerrak eman nahi dizkiegu haien lanagatik, baita 5 urte Bko ikaslei ere gurekin proiektoa aurrera eramateagatik.


26

When i was young

When I was young, I was shy and nice but I wasn’t talkative. I was very creative and painting was

one of my hobbies.

My favourite food was macarroni and my favourite fruits were apples and strawberries. My fa-

vourite toy was my doll. It had blond hair and a beautiful dress. My favourite place was the

park because I was with other children . My favourite TV programme was “ Three twins “ and

pop music was my favourite music.

By: Sara 5.A The Group music rock and pop was formed in 1961 by John Lennon (Liverpool, 1980-New York, 1980 ), Paul McCartney (Liverpool, 1942), George Harrison (Liverpool, 1943)and Ringo Starr (Liverpool,1940). In the second half of the 1950s, JohnWinston Lennon and his friend Peter Shot-ton formed a Group of music and it was called the Quarrymen. In 1957 Paul McCarthey and George Harison joined the Group and as the years passed the name of the Group was changed to call the Beatles. At last, they contracted a drummer, Peter Best , but a few years later he left the Group and came Ringo Starr . Soon after, Sutcliffe died of a German stroke victim. In 1962, Brian Epstein, a producer of music, listened to them in a concert and he contracted them. They did their first album and after that, they became famaus . By: Alazne J.

English Corner

27

DAVID BECHKAM

David Bechkam borned in England on May of 1975. He is an elite football player and he was the captain of English Nacional team. He played in Manchester Club too. He had a lot of victories in important teams like Real Madrid and many more. On July, 2003, he contracted with Real Madrid and he played with number 23 in Spain. When he came here he was very popular because he played very well. He got married to Victoria Bechkam, that was a singer of a very important musical group, “Spice Girls”and they have two sons and a Daughter. By: Izan (4.A)

On Saturday, I went to the camping. First, me and my friend Anne went to

the park and we listened to music on the mobile. Then, we saw Oier and we ate

an ice-cream in Anne’s caravan.

Later, my dad came into the caravan and me and my two friends went to the

beach. Finally, we swam in the water and went back to the camping.

English Corner

28

English Corner

29

English Corner

30

Lehen Hezkuntzako .......4.A... maila

Aurten eskolan kontsumo tailerrak egin ditugu, hurrengo hauek izan dira:

jolasa, super eta ontziak. Nolakoak izan diren kontatuko dizuegu.

Tailerrak hasi baino lehen, zer den kontsumitzea eta askotan behar duguna

baino gehiago kontsumitzen dugula azaldu digute. Hau egitean natura

arriskuan jartzen dugula konturatu gara, izan ere erabiltzen ditugun gauzak

naturako lehengaiz eginda daude.

Lehenengo tailerrean, binetan bidez istorio batzuk kontatu ditugu. Istoriei

esker jostailuen propagandaz ezin garela fidatu eta erosi aurretik kutxan

agertzen den letra txikia irakurri behar dugula ikasi dugu. Tailerraren

buekaeran denon artean “Twist” jostailua gelako materialaz egin dugu eta ez

da izan beharrezkoa dirurik gastatzea.

31

Lehen Hezkuntzako ......4.A.... maila

Bigarren tailerrean, elikagai gurpila birpasatu eta gero taldeka menu oreka-

tua prestatu dugu eta gelan eraikin dugun supermerkatura erosketak egitera

joan gara.

Tailer honetan gauza asko ikasi ditugu, adibidez: tiketa birpasatu behar du-

gula, produktuen data begiratu behar dugula kontsumitzeko epea bukatuta

dagoen ala ez dagoen jakiteko, dendariak itzultzen digun dirua egiaztatu

behar dugula, e.a.

Azken tailerrean, naturko lehengaiak nondik ateratzen diren ikasi dugu eta

zaborra errezikla-tzeko edukiontzi desberdinetan bota behar dugula: edu-

kiontzi horian plastikoa, edukiontzi berdean beira, edukiontzi urdinean pape-

ra eta kartoia, laranja kolorekoan olioa eta beste edukiontzietan arropa,

jostailuak, pilak e.a.

Bukatzeko bakoitzak jostailu bat material birziklatutaz egin dugu.

Gure ustez, tailer hauek oso interesgarriak izan dira gauza onuragarriak

ikasi ditugalako. Ikasteaz gain primeran pasatu dugu eta hurrengo urtean

berriro egitea espero dugu.

32

ARRATOITXO KASKARINAREN ANTZEZLANA

Martxoaren 27an eta apirilaren 20an, 4.Bko ikasleok Arratoitxo Kaskarna-

ren antzezlana egin genuen. Lehenengo ekitaldia, guraso, familia, Maite zu-

zendaria eta gure HHko andereño Karmelerentzat, gelan egin genuen. Bes-

tea, Euskara Astearen barruan, HHko 2 eta 3 urteko umeentzat izan zen.

Antzeztu aurretik, en-

tseguak egin genituen eta

dekoratu bezala Arratoitxo

Kaskarinaren etxea , izpilua

eta barbakoa egiteko landa,

marraztu eta margotu geni-

tuen.

Gurasoen laguntzari

esker, ikusgarri geratu

ziren!

Klaseko guztiok

eduki genuen paperen

bat: 2 narratzaile, 2

Arratoitxo Kaskarina,

dendaria, 2 katu, txa-

kurra, astoa, txerria,

Perez Arratoia eta

apaiza.


33

Arratoitxo Kaskarinak, hasieran plastikozko soineko bat zeraman eta

ezkontzarako beste bat ederragoa, oihalezkoa, dendariak kapela, apaizak

sotana eta besteek karetak.

Guztioi ondo atera zitzaigun gure

papera, baina eszenarik barregarrie-

nak katu maltzurrarena eta ezkontza-

rena ziren.

Antzezlanaren tarteetan musika

sartu zen eta bukaeran ere, horrez

gain ezkontzan petaloak bota ziren.

Azkenean, badakizue norekin

ezkondu zen Arratoitxo Kaskarina,

ezta?

Ba, Perez Arratoiarekin, anima-

lien artean berarentzat aproposena

zelako eta ez delako fidatu behar

aparientzietaz eta aukeratu behar

delako bihotz onena duena.

Guretzat esperientzia posi-

tiboa izan zen eta uste dugu fa-

miliakoei zein ume txikiei asko

gustatu zitzaiela.

Jabi irakasleak, dena graba-

tu zuen eta bideo polit bat

prestatu zigun guk oroigarri mo-

duan edukitzeko.

Oso dibertigarria izan zen!!!


34

Otsailaren 23an lehenengo tailerra izan genuen Olaia andereñoarekin. Bera-rekin jolasak egin genituen: 1.an Olaiak esan zigun hitz bat eta guk antzeztu behar genuen tal-

dekoek asmatzeko. 2.ean esandako hitza margotu behar genuen besteek igartzeko. 3.an kiwiaren bidaia egin behar genuen. Hasieran argazki batzuk eman

zizkigun, gero ordenean ipini behar ziren eta azkenean folio batean itsa-tsi behar genituen ordenean.

4.ean gauzak hobetzeko proposamenak idatzi genituen. Primeran egon zen! Oihane Redondo

Lehen Hezkuntzako ...5. A....... maila

35

Bigarren tailerra maiatzaren 16an izan zen. Olaiarentzat bigarren aldia izan zen eta guretzat ziuraski azkena. Hasteko galderak bota zizkigun eta nire ustez ondo erantzun genituen guztiok. Gero kolore bateko lepokoa aukeratu behar genuen, honela zure ko-loreko lepokoa zuena taldekidea zen. Niri lepoko urdina tokatu zitzaidan. Geroago erosketako orria eta berrehun euro eman zizkigun hilabetean gas-tatzeko. Jarraian esan genuen zer herrialdetakoak ginen, eta gu Alemania-koak ginen, aberatsenak. Gero taldekide batek markatu behar zuen munduko mapan non geunden. Amaitzeko glogsterra egin genuen eta gurea oso dibertigarria izan zen. Azkenean Olaia joan egin zen agur bero batekin.

Asier Rodriguez


36

Lehen Hezkuntzako ......6.B.... maila

6.mailako ikasle guztiok “ Ezagutu Barakaldo ” programan parte hartu

dugu. Geuk, 6.Bkoek lehenengo bi egunetan egindakoa kontatuko

dizuegu.

Maiatzaren 14an, Rontegi mendira joan ginen. Han iparorratza era-

biltzen ikasi genuen gu geunden norabidea ezagutzeko. Sonometroa

ere erabili genuen kutsadura akustikoa zegoenentz jakiteko, 40 db neu-

rtu genuen, beraz mendian kutsadura akustikorik ez zegoela egiaztatu

genuen.

Rontegi menditik Larrea jauregira abiatu ginen; han familiaren armarria

ikusi genuen, eta hamaiketakoa eta atsedeanalditxo bat egiteko pro-

betxatu genuen.

Hortik hondakinak neumatikoki biltzeko plantara joan ginen. Han

emandako azalpenak gogoratzeaz gain, hobeto gogoratzen duguna oso

usain txarra zegoela da. Bisita behin amaituta ikastetxera bueltatu

ginen.

Arratsaldean, Monto izeneko baserrira joan ginen, gure zain Julián La-

rrea zegoen. Klaseko guztiok ados gaude Julián ezagutu dugun pertso-

na interesgarrienetariko bat dela. Berak denetarik kontatu zigun, gauza

asko zekien eta. Nahiz eta 83 urte izan, gazte baten indarra dauka, eta

jakintsu baten burua.

37


Bere txokora sartzen gonbidatu gintuen eta berak egindako egurrezko

gauzak erakutsi zizkigun. Gauza guztiak izugarri gustatu zitzaizkigun;

kotxeak, aulkiak, mahaiak, enbor batean egindako armairua....

Gauza bakoitzak erakustean horrekin lotuta zegoen azalpen edo bere

bizitzaren pasadiuzuren bat kontatzen zigun, eta guk mirestuta entzuten

genion, bizitzeko grina kutsatzen baitzuen. Denbora konturatu gabe pa-

satu zitzaigun eta pena handiz agurtu behar izan genuen. Orain lagun

berezi bat daukagula badakigu.

38


Asteartean, “ El Regato ” gune naturalera joan ginen bere ekosistema

ezagutzera, beraz hango landaredia zein errekatik hurbil bizi diren ani-

maliak aztertu genituen. Goiz polita izan zen.

Arratsaldean, berriro bueltatu ginen goizean egondako leku berera, bai-

na ekintza berri bat egitera; harri-zulatzaileen lan gogorra egitera hain

zuzen, baina guk kirol gisa egin genuen. Aukera hau izatea izugarri

gustatu zitzaigun denei, izerditan amaituta ere, denbora luzeagoan ge-

ratuko ginatekeen gustuz. Baina gustukoak diren gauzak oso azkar

amaitzen direla sentitzen dugu..

Amaitzeko, guk esan ahal dugu bi egun horietan primeran pasatu ge-

nuela eta programa osoa errepikatzea gustatuko litzaigukeela.

39

MAIATZAK, 17

Lehendabizi , eskolara etorri ginen karpeta hartzera eta gero,

udaletxera abiatu ginen.

Heldu ginenean, Karmele, udaletxeko arduradun bat , gure

zain zegoen, zer egingo genukeen azaldu ostean hiru taldetan

banatu gintuzten jarduera desberdinak egiteko asmoz.

Talde batekoek HAZek nola funtzionatzen duen ikusi zuten.

Beste taldekoek Barakaldori buruzko bideo bat ikusi zuten eta

hirugarren taldekoek zein motatako ekintzak egiten diren gure

uda lerrian ezagutzeko aukera izan zuten.


40

Jarraian, hiru taldeak bildu ziren Batzar Aretoan, pleno txiki

bat ospatzeko; zozketa baten bidez alkatea, idazkaria eta

ikustatzailea aukeratu genituen.

Ondoren, Barakaldo hobetzeko proposamenak esaten hasi

ginen eta boto gehien lortu zuen proposamena idazkariak

txukun-txukun idatzi zuen gero alkateak irakur zezan.

Azkenean, udaletxetik irten aurretik opari batzuk eman

zizkiguten eta autobusa hartzera joan ginen San Bizente auzora

joateko.

San Bizente auzoan, Miranda Fundazioaren historia kontatu

ziguten, gaur egun eraikin honetan Barakaldoko Kontserbatorioa

dago, baina duela urte asko Miranda Fundazioaren helburua

umezurtz ziren umei bizitzeko leku atsegin bat eskaintzea izan

zen.

San Bizente auzoan XII.mendeko eliza ikusten jarraitu

genuen eta horrela jakin genuen eliza eraiki baino lehen,

barakaldotarrak Erandiora joaten zirela meza entzutera.

Gure ibilbidea Lorategi Botanikoan amaitu zen. Egun

ahaztezina pasa genuen !


41

MAIATZAK, 18

Autobusez Enkarterrietako museora heldu ginen. Topagune,

aisialdi leku eta jakintzagunea da eta horrez gain, gure

eskualdearen iragana ezagutzeko aukera ezinhobea ematen digu.

Museo honetan bisita gidatua egin genuen eta Erdi Aroko

bizimodua nolakoa zen azaldu ziguten. Garai hartan, Barakaldo

Enkarterriko eskualdean zegoen eta Abellanedan batzen ziren

Enkarterriko haran eta kontzejuetako ordezkariak eskualdeari

zegozkion gaiez eztabaidatzeko. Museoaren barruan Erdi Aroko

armadurak, dorretxeen maketak , lanabesak... ikusteko aukera

izan genuen.

Oso azkar pasatu zitzaigun denbora eta konturatu ginenerako

joateko ordua zen , ezin genuen astirik galdu goiz berean El

Pobaleko burdinola ere bisitatu behar genuen eta.

Lehen Hezkuntzako .......6.A... maila

42

Enkarterrietako museoa ikusi ondoren, El Pobaleko

burdinolara joan ginen. Lehendabizi, maketa txiki batean

burdinola eraikina osatzen duten aretoak ikusi genituen.

Beranduago, barrura sartu ginen etan maketan zegoena

errealitatean ikusi genuen. Oso interesgarria izan zen uraren bidez

makina guztiak martxan ipintzen zirela ikustea. Burdinolan

erabiltzen den ura Barbadun ibaitik hartzen da eta ubide baten

bidez burdinolara eramaten da.

Burdinolako pasabide batean egur-ikatza pilatuta zegoen, gero

erregai gisa erabiltzen zuten sua pizteko. Hauspo erraldoi batekin

sua berpizten zuten. Ondoren, burdin mineraletik kalitate handiko

burdina lortzen zuten. Bizkaiko burdina oso ona zela azaldu

ziguten horregatik munduko herrialde askotara esportatzen zen.

Azkenik, burdin tailerra egin genuen. Olagizonak izan ginen

egun batez, geure gorputza amantal berezi batekin eta betaurreko

handiekin babestuta burdina lantzen ikasi genuen.

Lehen Hezkuntzako ......6.A.... maila

43

Eskolako Agenda 21

KONTSUMO JASANGARRIA

Aurten gai berria izan dugu “Kontsumo jasangarria”,

eskolan hasi gara lantzen “Elikadura osasungarria”.

ZURE ESKUETAN DAGO

Horrekin lotuta zenbait ekintza burutu ditugu; besteak beste honako

hauek:

-Hamaiketako osasungarriak: honen helburuak bi izan dira;

Bata elikadura osasuntsuagoa izatea eta bestea

hondakin (plastiko,ontziak..) gutxiago sortzea.

ZE GOXO

FRUTA

OSTEGUNERO!!!!!!!

44

Eskolako Agenda 21

-Maskota lehiaketa ere egin zen.

Arrakasta handia izan du !!!!!

“Fresi txiki” aukeratu zen.

Irabazlea Maria Graciano González.

5.mailakoa izan da.

Zorionak!!

Eta besteei,eskerrik asko parte

hartzeagatik.

Aurten ere Udaleko Forora joan gara. Gure proposamenak amankomu-

nean ipintzeko eta Barakaldo hobetzeko.

45

Liburutegia

Kaixo lagunok!

Hemen dago Jirakurtxo berriz ere, urte honetan zehar liburu-

tegian egin dituzuen ekintzak komentatzeko. Ze azkar pasatzen

den denbora, ez da?

Recuerdo cómo el 24 de octubre, día de

la biblioteca, inventasteis unos slogans para

fomentar el coger un libro y adentrarse en el

maravilloso mundo de la lectura. Fueron muy

originales porque cada verso lo escribisteis en

euskara, castellano e inglés. ¡Menudos chi@s

políglotas tenemos en la liburutegi!

Más tarde llegó Halloween, y como todos lo años, recordasteis

su historia y leísteis cuentos relacionados con esta tradición. Men-

ción especial para el libro que escribisteis con adivinanzas. ¿Os

acordáis? Os quedó genial. Así como el mural que pintasteis de

drácula.

El otoño estuvo dedicado a las poesías y adivinanzas. ¡Menudo

derroche de creatividad en Rontegi! Y, qué decir del mural que

realizasteis, usando los colores de esta estación y con un nido na-

tural incluido. Me encantó.

Llegó la época navideña y el pino que hicisteis con estrellas

adornó el pasillo de una forma especial, porque las estrellas tenían

txapelas, gorros de Papa Noel y gorros de invierno.

También os diré que la idea de hacer un concurso de postales

navideñas para felicitar a las familias me pareció fenomenal. Todos

los que participasteis dibujasteis unas tarjetas muy creativas, so-

bre todo Oier de 4ºA y Alba de 5ºA ya que fueron los ganadores

porque vosotros los elegisteis con vuestros votos.

46

Liburutegia

Del 17 de febrero al 1 de marzo tuvimos en nuestra biblioteca

la exposición “Los cuentos de Calleja”. Gracias a ella conocisteis a

Saturnino Calleja, editor, pedagogo y escritor español, fundador

de la Editorial Calleja, autor de libros de educación primaria y de

lecturas infantiles.

También buscasteis información sobre los refranes y aprendis-

teis a confeccionar mini libros.¡ Qué bien ! ¿Verdad?.

Este curso, como el tema de carnavales estuvo relacionado con

los alimentos, hicisteis un libro titulado “Gastronomía Litera-

ria”.Fue muy original, sobre todo los pareados gastronómicos que

inventasteis con vuestros nombres y gustos alimenticios.¡ Sois unos

artistas !

Os diré que me gustó la poesía que escribió Julene de 6ºA.

Sé que fue una adaptación de una escrita por Joxantonio Ormaza-

bal ( “ Utzi penak txoko batean,… “) pero muy bonita y fue leída

por todos los niñ@s con entusiasmo.

Los disfraces, el desfile y la coreografía que hicisteis fue es-

pectacular.

Pronto llegó el día Internacional de la mujer trabajadora y

aprovechasteis para recordar por qué se celebraba. Los marca pá-

ginas que diseñasteis para ese día fueron diferentes e innovadores.

Del 18 de abril al 2 de mayo

tuvimos la exposición de “El Principi-

to. Printze Txikia”.Relato de Antoine

de Saint-Exupèry (1900-1944) dedi-

cado a los niñ@s, en el que se mez-

clan, junto a lo maravilloso, ciertos

trazos de psicología que revelan un

exquisito conocimiento de las relacio-

nes que crean la amistad y el amor.

47

Liburutegia

El jueves día 19 de abril, para celebrar “Euskara astea”, es-

tuvo en nuestra biblioteca Begoña Gómez ( ipuin kontalaria ) y co-

mo este año se cumplen 200 años de

los hermanos Grimm, nos relató el

cuento “ Hansel eta Gretel “ por

medio de sombras.

La puesta en escena fue espec-

tacular ya que Begoña creó un am-

biente mágico con música y luces,

interpretando las voces de sus per-

sonajes con gran maestría.

Los niñ@s de 4 y 5 años, así como los del 1º ciclo estuvieron

muy atentos y a gusto, inmersos en la historia del cuento.

Por fin llegó el “Día del libro”, nuestra fiesta. Los pasillos se

adornaron con siluetas de libros coloreados por el alumnado y por

un grupo de madres de niñ@s de 1º.Os quedaron muy bien. Os

felicito.

Las actividades estuvieron dedicadas a los hermanos Grimm

así como a la lectura de sus cuentos.

En infantil se les pidió que llevaran un libro de su casa a cla-

se para que sus andereños se los leyeran durante esa semana. Por

la tarde se les invitó a pasar por la biblioteca a coger un libro y

se les regaló un marca páginas con mi foto. ¡ Qué bien !.

A los niñ@s de primaria se les explicó por qué se celebraba

ese día e hicieron marca páginas, mini cuentos, ilustraciones,...

Os quiero recordar también la magnífica actuación de un gru-

po de 6ºA: Paula, Irene, Xiomara, Julene, Rebeca, Mikel y Aser,

que representaron el cuento “Hiru txerrikumeak” para los niñ@s

de 3 años. Zorionak!

Durante la 1ª quincena de mayo se celebró en la Casa de

Cultura “ Clara Campoamor “ nuestra semana cultural, y los niñ@s

de 1º y 2º participaron en diferentes talleres. También pudieron

48

Liburutegia

ver la exposición de los trabajos realizados por nuestro alumnado

que ha participado en las actividades de la biblioteca y de otros

colegios.

Por eso quiero felicitar a Alaine de 1ºA por su cuento “Cloe y

sus amigas”, a Ashley de 1ºA por “El caballo Tomy y sus amigos”,

a Ixone de 2ºA por “La princesa sirena y el príncipe”, a María de

2ºA por “Draculaura”, a Ainhoa de 3ºB por “La fiesta de Cleo” y a

Oier de 4ºA por “El alcalde Bob Esponja”, así como a tod@s los

que habéis colaborado en la exposición con vuestros trabajos.

Quiero decir a los niñ@s de 3º, 4º, 5º y 6º que estoy muy

contenta con el “cuento viajero” que estáis haciendo entre tod@s.

Además, dar las gracias a vuestras tutoras por su colaboración.

También estoy orgullosa de los niñ@s de 4 y 5 años porque

habéis ido por las tardes a la biblioteca a coger libros con vues-

tros padres, y del alumnado de 2º por haber participado con la

“mochila viajera”.

Para terminar quiero agradecer al AMPA su aportación econó-

mica. Gracias a ella, y a la donación de libros de padres y profe-

sorado, se ha podido aumentar el fondo bibliográfico para adultos.

También a las madres que han colaborado en tareas bibliote-

carias como forrado de libros, realización de fichas, restauración

de cuentos,…

A los conserjes por su ayuda en la plastificación y encuader-

nación de cuentos

Y a tod@s l@s profesor@s, en especial a Javier Lobato dina-

mizador TIC, por vuestra colaboración y ayuda en las actividades

organizadas desde nuestra LIBURUTEGIA.

READ BOOKS Y APRENDERÁS GAUZA ASKO

ONDO PASA OPORRETAN!!!

49

GOGORA

EKARTZEKO

ARGAZKIAK

2011-2012

IKASTURTEA

HAUR HEZKUNTZA 2 URTE A

50

HAUR HEZKUNTZA 2 URTE B

HAUR HEZKUNTZA 2 URTE C

51



52



53



54

LEHEN HEZKUNTZA 1. A

LEHEN HEZKUNTZA 1. B

55



56


LEHEN HEZKUNTZA 3 B

57



58

LEHEN HEZKUNTZA 5.A


59


Eskolako atezainak, eta beste irakasleak 60

Jantokiko arduraduna eta monitoreak

IGE eta Eskola Kontseiluan dauden familien ordezkariak

61

TXAPELDUNAK !

TXAPELDUNAK !

OE! OE! OE!

Oso ondo dakizuenez, urtean zehar gure eskolan

ekintza desberdinak antolatzen dira euskaraz ondo

pasatzeko: jolasak patioan, asmakizunak, antzara

eta eskoba jokoak, lehiaketak…

Antzara-Jokoan 1, 2 eta 3. mailakoek parte hartu

dute eta aurtengo irabazlea izan da:

Mounir Chellouchi 1.B ko ikaslea Eskoba-Jokoan 4, 5 eta 6. mailakoek parte hartu

dute eta irabazlea izan da:

Ane Notario 6.A ko ikaslea

ZORIONAK GUZTI HAUEI

ETA

ASMAKIZUNAK ASMATU DITUZTENEI!!!

62

Euskararen Astean lehiaketa txiki bat antolatzen dugu, ikas-

leen artean, aldizkariaren portada aukeratzeko.

Aurten proposatutako gaia “Eskolan egiten ditugun ekin-

tzak” izan da.

Botu gehien lortu duen marrazkiak proposatutako gaiarekin

ezer ikusirik ez zuenez, bigarren lekuan geratu dena aukeratu dugu

portadan jartzeko hau da, Natalia Turrado 6.Bko ikasleak egin

duena.

Gogoratu hurrengorako gaia kontuan hartu behar duzuela hau

berriro ez gertatzeko!

Hemen duzue, zuei gehien gustatu zaizuena, Estiben

3.B ko ikasleak egin duena.

Euskararen Astean marrazki lehiaketa txiki bat

antolatzen dugu ikasleen artean, aldizkariaren portada

eta kontraportada aukeratzeko.

Marrazkia Euskara bultzatzeko eskolan egiten diren

ekintzekin erlazionaturik egon behar da.

Ikasleak, gelaz gela, jaisten dira marrazki guztiak

ikustera eta gehien gustatzen zaionari botoa emateko.

Puntu gehien lortzen duen marrazkia aldizkariaren

portadan jartzen da eta bigarrena kontraportadan.

Aurten, Julene Zangoren marrazkiak portadarako ira-

bazi du eta kontraportadarako Noemí Trasobaresen ma-

rrazkia aukeratu egin da.

Julene Zango Noemí Trasobares

6. A 5 urte A

Eskerrik asko guztioi parte hartzeagatik !!!

63

Eskolako guztiok

oporretan ondo pasatzea opa dizuegu.

Datorren ikasturtera arte!!!

64

2011-2012 ALDIZKARIA

Documents

Transcript of 2011-2012 ALDIZKARIA