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Maestra en Ciencias de la Educacin

Aprendizaje Colaborativo Apoyado por Computador:

Una perspectiva histrica

Alumna: Rodrguez uzm!n raciela Cindy

Docente: Maestra Leticia Salazar Varela

Materia: Modelos de diseo Instruccional

"" de junio de #$"%

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El Aprendizaje Colaborativo Apoyado por Computador &C'C()

Evolucin histrica

Evolucin

investigaci

en

aprendizaj

colaborativComunidad globalComienzos

+e la inteligencia

arti,icial al apoyo a la

colaboracin arti,icial

E-./: Escribir con voz*

C'/(E: Meaning 0 based*

1th+: MA2E*

"345 6 Microcomputadores y

resolucin conjunta de

problemas*

"331 0 7rimera con,erencia

C'C(*

a* /nstruccin asistida por

Computador &computer6

assisted instruction)*b* 'istemas 8utoriales

/nteligentes &intelligent

tutoring systems)*c* (ogo as (atin*d. C'C(*

+e los individuos a

grupos interactuando

Etnometodologa

&ar,in9el "3%;)

construir signi,icados

de ,orma

colaborativa*

+e las represent

mentales a u

construccin inte

del signi,ica

+esde las

comparaciones

antitativas a micro6

estudios

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BCu!l es el papel del docente en la ense@anza on line

La enseanza online requiere al menos tanto esfuerzo por los profesorescomo en la enseanza tradicional. El profesor no solamente debepreparar el material docente y dejarlo disponible para su uso en elcomputador, sino que debe motivar y guiar a cada estudiante, a travsde mecanismos de interaccin y participacin dando la sensacin deestar presentes en el aula de clase. Dado que la enseanza online lepermite a estudiantes de todo el mundo participar y les brinda laoportunidad a los profesores de trabajar desde cualquier sitio a travsde una conein en !nternet, implica adicionalmente que el esfuerzo delprofesor aumente signi"cativamente.

E>plica BCmo se ,omenta la colaboracin entre los estudiantes en el aprendizajeapoyado por computador

Los estudiantes interact#an entre s$ de forma efectiva, siempre y cuandose d una buena coordinacin, la implementacin de un curr$culo queintegre pedagog$a y tecnolog$a dic%a forma de interactuar se da por laformulacin de preguntas y el planteamiento de actividades en dondecada estudiante de ellos ensea a los dem&s y observa como los dem&saprenden.