1er. Foro Universitario. CONSTRUYENDO JUNTOS NUESTRO FUTURO “Reestructuración de los Programas de...
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1er. Foro Universitario. CONSTRUYENDO JUNTOS NUESTRO FUTURO “Reestructuración de los Programas de las Experiencias Educativas en los Centros de Idiomas de la Universidad Veracruzana” 8 - 9 de junio de 2009 Región Orizaba-Córdoba
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1er. Foro Universitario.CONSTRUYENDO JUNTOS NUESTRO
FUTURO
“Reestructuración de los Programas de las Experiencias Educativas en los Centros de Idiomas
de la Universidad Veracruzana”
8 - 9 de junio de 2009Región Orizaba-Córdoba
La UV frente a los retos de la Educación Superior. Políticas Gubernamentales, la Autonomía Universitaria y Perspectivas de la
Universidad Pública.
RESTRUCTURACIÓN
Avalada por el Consejo de Área de Humanidades del 2008Ratificada por el Consejo UniversitarioComisión. Maestros de todos los Centros de Idiomas, Centros
de Auto Acceso y Departamento de Lenguas Extranjeras
¿HABLAS INGLÉS?
¿Conoces tu nivel de Inglés?
¿En qué te basas para determinar ese conocimiento?
¿Tienes documentos probatorios?
MARCO DE REFERENCIA EUROPEO
CURSOS REESTRUCTURADOSInglés (675 HRS) Agosto 2008
Diploma UV / certificación
Inglés básico Inglés intermedio Inglés avanzado
Curso MEIF100Inglés básico
I
MEIF200Inglés básico II
Inglés básico III Inglés intermedio I
Inglés intermedio II
Inglés intermedio III
Inglés avanzado I
Inglés avanzado II
Inglés avanzado III
Horas de cada curso
75 75 75 75 75 75 75 75 75
Horas acumuladas
75 150 225 300 375 450 525 600 675
NivelCEFR
A1 A1+ A2 A2+ B1 B1+ B1+ B2 B2+/C1-
Examen deEgreso
EXAVER 1 EXAVER 2 EXAVER 3
ExamenInternacional
KET PET FCE
ACCIONES
Pilotaje de contenidos de los niveles Inglés Básico (IBAS) e Inglés intermedio (IINT)
Preparación de contenidos de Inglés Avanzado (IAVA)
Revisión, Retroalimentación y Seguimiento de los programas
Criterios de Evaluación
RETOS DE LOS CENTROS DE IDIOMAS
Egreso y Certificación a corto plazo
Movilidad estudiantil.
Estandarización del aprendizaje de lenguas.
Programas de calidad.
RETOS DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Departamento de evaluación y certificación de lenguas extranjeras
Optimización de espacios físicos y virtuales.
Formación de los Docentes en Lenguas Diferentes al español
Definición de la situación de las Experiencias de Elección Libre
CONCLUSIÓN
Los Centros de Idiomas contarán con
programas estatales estandarizados y basados en criterios internacionales
Miembros de la comisión de reestructuración:
Centro de Idiomas OrizabaGraziella N. Govela De la
fuente [email protected]
Centro de Idiomas CórdobaRosa Ines Rueda Colina
[email protected] López Beristain
