1ª sesión
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Saber lo que sabemos… Palabras aleatorias que os suenen, recordéis…
Toda palabra es admitida
Cuantas más mejor
Esquematizamos
Esquematizamos…
CATÁLOGO NACIONAL DE
CUALIFICACIONES
-Familia Profesional-Niveles-Competencias (UCs)-Módulos Formativos-Puesto de trabajo. Ocupación.-Sector productivo-Ámbito profesional
Referente para
FORMACIÓN
Títulos de formación profesional
Certificados de profesionalidad
Acciones de formación continua
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA COMPETENCIA
Adquirida mediante
Experiencia laboral
Aprendizajes no formales
Formación InicialTítulos de FP
Formación para el empleo
Certificados de profesionalidad
Acreditación de competencias profesionales adquiridas por la
experiencia laboral y otras vías
formales
Unidad de competencia
de una Cualificación Profesional
Esquematizamos…
¿COMPETENCIAS? Actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver
problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer (Tobón, Pimienta y García Fraile, 2010).
Conjunto articulado y dinámico de conocimientos habilidades, actitudes y valores que toman parte activa en el desempeño responsable y eficaz de las actividades cotidianas dentro de un contexto determinado.(Vázquez Valerio Francisco Javier)
Una competencia es un repertorio de comportamientos que hace eficaces a los profesionales en determinadas situaciones. (C.Lovy-Loboyer, 1996)
Exigencia de competitividad de la empresa, entendida como capacidad para adaptarse a las condiciones de un entrono continuamente cambiante.
Motivación de logro, necesidad de lograr, manipular y organizar objetos, personas o ideas, realizar tareas difíciles, superar con obstáculos y alcanzar cotas de excelencia, superarse a sí mismo o a los demás.
Concepto próximo a habilidad aprendida, aunque también a inteligencia y aptitud.
COMPETENCIA = CALIDAD Y FLEXIBILIDAD ADAPTATIVA
Muchas definiciones y contextos (educativo, profesional)
1. Comprensión y análisis de la situación-problema.
2. Selección del esquema de actuación.
3. Respuesta del problema de forma flexible y estratégica.
(Zabala y Arnau, 2007.
Evaluación por competencias)
La competencia es algo más que una suma de conocimientos y destrezas
EJEMPLO: Orientación-Intemediación
Leyes. Mercado. Colectivos. Técnicas. Información personal. Modelos de intervención. TIC.
Empatía. Subjetividad/Objetividad. Asertividad
¿Qué es la competencia profesional?
Obtener resultados esperados en
Diferentes contextos y modos de trabajo.
Diferentes estructuras organizativas
Responder satisfactoriamente a los cambios en los modos de producción (transferibilidad)
COMPETENCIA PROFESIONAL
Conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la producción y el empleo.
CUALIFICACIÓN PROFESIONAL
Conjunto de competencias profesionales con significación para el empleo, que pueden ser adquiridas mediante formación modular u otro tipo de formación así como a través de la experiencia laboral.
¿Qué es la competencia profesional en el INCUAL?
Actualmente los trabajadores deben desarrollar al máximo su empleabilidad, es decir su capacidad para:
Conseguir y mantener el empleo a lo largo de su vida profesional
Conseguir mejores empleos y mejorar su calidad de vida.
Para esto son imprescindibles las competencias profesionales
Escenario Laboral Actual Cambio tecnológico constante.
Mercado cambiante: Acortamiento de vida de los productos.
Globalización de la economía.
Facilidad de acceso a la información.
Necesidad de adaptación constante.
Cada vez más requerimientos sobre los empleados.
Para reflexionar…
… como demandante de empleo:
“Cada vez me piden más”
… como consumidor de producto:
“Quiero que me atienda una persona competente”
USUARIO / USUARIA
BENEFICIOS DEL CAMINO HACIA LAS COMPETENCIAS
EMPLEABILIDAD
MOVILIDAD
APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
COHESIÓN SOCIAL Y ECONÓMICA
VISIBILIZACIÓN DE OCUPACIONES
PROFESIONALIZACIÓN