1024478 Recodessas Estructurar Salarios (1)
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7/26/2019 1024478 Recodessas Estructurar Salarios (1)
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RECODES SAS
EMPRESA DIDACTICA
PRESENTADO POR:
SELENI JIMENEZ
DIANA MARCELA MARIN
KAREN MORALES
STEPHANY VILLA
SENA
ESTRUCTURAR SALARIOS
04/ 04 /2016
-
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RECODES SAS
EMPRESA DIDACTICA
PRESENTADO POR:
SELENI JIMENEZ
DIANA MARCELA MARIN
KAREN MORALES
STEPHANY VILLA
PRESENTADO A:
JHON JAIRO LOPEZ MANRRIQUE
SENA
ESTRUCTURAR SALARIOS
05/ 04 /2016
-
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TABLA DE CONTENIDO # TEMA PAGINA
In!"$%%&'n
H&("!&) * R*%"*( 1
M&(&'n + ,&(&'n 3
V)-"!*( + .!&n%&.&"( 4
R*($*n EMPRESA RECODES SAS 5
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S)-)!&"( 23
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R*!*(&'n -&n*)- 35
R*%"*n)%&"n*( 38C"n%-$(&"n*( 39
&-&"!)7) 40
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INTRODUCCION
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1
His!"i# $% R%&!$%s
Recodes SAS*( $n) *.!*() &3%&%) *- %*n!" * %"*!%&" + (*!,&%&"(
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MISIN
La misin de RECODES SAS es mejorar en las falencias en cuanto los Recursos
Humanos de su empresa atreves de la seleccin y evaluacin de personal mediante la
capacitacin, modernizacin !uscando mejorar la participacin, la calidad la
productividad en el cumplimiento de sus metas institucionales"
VISIN
Lle#ar $acer una empresa l%der en el sector de seleccin, evaluacin y capacitacin
ajust&ndonos a las necesidades de cada or#anizacin y siempre ir encaminados por la
e'periencia, innovacin, creatividad y e'i#encia"
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'ALORES
In*!&)
C"n&*n%&)-&)
C".!"&("
Inn",)%&'n
T!)n(.)!*n%&)
H"n*(&)
PRINCIPIOS
O!&*n)%&'n )- %-&*n*
O!&*n)%&'n )- !*($-)"(
S*n&" * .*!*n*n%&)
-
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RESUMEN EMPRESA RECODES SAS
Recode SAS es una empresa did&ctica (ue naci en junio del )*+ creada por el SE-A
centro comercio y servicios con el fin de implementar dentro de los procesos formativos y
peda##icos un proyecto en el (ue los aprendices desarrollan la empresa teniendo en
cuenta el direccionamiento de la y los aspectos propuestos por cada instructor y a su vez
es desarrollada en cuanto a sus conocimientos, $a!ilidades y e'periencias ad(uiridas
durante el proceso de formacin"
RECODES SAS est& constituida por pro#ramas como .alento $umano, conta!ilidad y
finanzas, #estin administrativa, #estin documental, entre otras" Con el fin de (ue el
aprendiz apli(ue todos sus conocimientos en este proyecto ense/ado en su etapa lectiva"
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ORGANIGRAMA
ESTIDIO DESCRIPTI'O DE LA EMPRESA OCUPAR ( RECODES S)A
R*%"*( S;A + OCUPAR *."!)-*( ("n *.!*()( (&&-)!*( .*!"
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ESTRUCTURA GENERAL DE CARGOS
ADMINISTRACION ENERAL1; *!*n*
ADMINISTRACION DEPARTAMENTAL1. JEE DEL AREA ADMINISTRATIVA
2. JEE DEL AREA DE TALENTO HUMANO
3. JEE DEL AREA DE ARCHIVO
4. JEE DEL AREA CONTALE Y INANCIERA
SERVICIOS TECNICOS1. ASESOR DE TALENTO HUMANO
SERVICIOS ALTAMENTE CALIICADOS1. COORDINADOR DE SALUD OCUPACIONAL
2. COORDINADOR DE NOMINA
; AUDITOR INTERNO
SERVICIOS CALIICADOS
P*!("n)- * (*!,&%&"( *%n&%"(F
SERVICIOS SEMI CALIICADOS
.*!("n)- * (*,&%&"( *n*!)-*(F
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TIPO DE EMPRESA
1; S*?n (*%"! * -) )%&,&) T*!%&)!&"
2; S*?n )):" PYME.*
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TABLAS DE 'ALORACION
1) GERENTE
EDUCACION 35%El factor m!" "l #$"l !" co#ocm"#to &'co ( "')"c*+co' #"c"'aro' )ara "l
!"'"m)",o !" -# caro !"t"rm#a!o "# "l &r"a !" tall"r.GRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 41 T"rm#ac# !" lo' "'t-!o' )rmaro'
2.33 2.332 T"rm#ac# !" acll"rato tc#co co# al-#a "')"cal!a!
1168.22 26.673 T"rm#ac# ! "'t-!o' "')"c*+co' 'o# #$"l -#$"r'taro
2334.11 35.46
4 T"rm#ac# !" carr"ra -#$"r'tara #$"l m"!o35 3497.61
E0ERIENCIA 3 %E't" factor m!" "l #$"l !" co#ocm"#to al!a!"' ( !"'tr"a' !"'arrolla!a'
!-ra#t" -# "m)l"oGRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 41 U# a,o !" ")"r"#ca laoral
2 22 Do' a,o' !" ")"r"#ca co# "'t-!o' "')"c*+co'
11.3 22.93 Tr"' a,o' !" ")"r"#ca l#:"
2.63 261.974 5 o m&' a,o' !" ")"r"#ca
2999.96 2997.
RE/0ON/A;I
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1
2.8 2.82 0-#t-al!a! "# ca!a -#a !" la' r"')o#'al!a!"'
1251.4 72.93 ;-"# ma#"=o !" la #formac#
25 2498.73
CONDICIONE/ DE TRA;A>O 1%
E# "'t" factor "$al-amo' la a!a)tac# al am"#t" !" traa=o.GRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 41 A
-
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E0ERIENCIA 3 %E't" factor m!" "l #$"l !" co#ocm"#to al!a!"' ( !"'tr"a' !"'arrolla!a'
!-ra#t" -# "m)l"oGRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 41 U# a,o !" ")"r"#ca laoral
2 22 Do' a,o' !" ")"r"#ca co# "'t-!o' "')"c*+co'
11.3 22.93 Tr"' a,o' !" ")"r"#ca l#:"
2.63 261.974 5 o m&' a,o' !" ")"r"#ca
2999.96 2997.
RE/0ON/A;IO 1%E# "'t" factor "$al-amo' la a!a)tac# al am"#t" !" traa=o.GRADO/ DE/CRI0CION
-
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ETODO 2 ETODO 41 A
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RE/0ON/A;IO 1%E# "'t" factor "$al-amo' la a!a)tac# al am"#t" !" traa=o.GRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 4
1 A
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ETODO 2 ETODO 41 T"rm#ac# !" lo' "'t-!o' )rmaro'
2.33 2.332 T"rm#ac# !" acll"rato tc#co co# al-#a "')"cal!a!
1168.22 26.67
3 T"rm#ac# ! "'t-!o' "')"c*+co' 'o# #$"l -#$"r'taro2334.11 35.464 T"rm#ac# !" carr"ra -#$"r'tara #$"l m"!o
35 3497.61
E0ERIENCIA 3 %E't" factor m!" "l #$"l !" co#ocm"#to al!a!"' ( !"'tr"a' !"'arrolla!a'
!-ra#t" -# "m)l"oGRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 41 U# a,o !" ")"r"#ca laoral
2 22 Do' a,o' !" ")"r"#ca co# "'t-!o' "')"c*+co'
11.3 22.93 Tr"' a,o' !" ")"r"#ca l#:"
2.63 261.974 5 o m&' a,o' !" ")"r"#ca
2999.96 2997.
RE/0ON/A;I
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CONDICIONE/ DE TRA;A>O 1%E# "'t" factor "$al-amo' la a!a)tac# al am"#t" !" traa=o.
GRADO/ DE/CRI0CIONETODO 2 ETODO 41 A
-
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E't" factor m!" "l #$"l !" co#ocm"#to al!a!"' ( !"'tr"a' !"'arrolla!a'
!-ra#t" -# "m)l"oGRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 41 U# a,o !" ")"r"#ca laoral
2 22 Do' a,o' !" ")"r"#ca co# "'t-!o' "')"c*+co'
11.3 22.93 Tr"' a,o' !" ")"r"#ca l#:"
2.63 261.974 5 o m&' a,o' !" ")"r"#ca
2999.96 2997.
RE/0ON/A;IO 1%E# "'t" factor "$al-amo' la a!a)tac# al am"#t" !" traa=o.GRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 41 A
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6) ASESOR DE TALENTO HUMANO
EDUCACION 35%El factor m!" "l #$"l !" co#ocm"#to &'co ( "')"c*+co' #"c"'aro' )ara "l!"'"m)",o !" -# caro !"t"rm#a!o "# "l &r"a !" tall"r.GRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 41 T"rm#ac# !" lo' "'t-!o' )rmaro'
2.33 2.332 T"rm#ac# !" acll"rato tc#co co# al-#a "')"cal!a!
1168.22 26.673 T"rm#ac# ! "'t-!o' "')"c*+co' 'o# #$"l -#$"r'taro
2334.11 35.464 T"rm#ac# !" carr"ra -#$"r'tara #$"l m"!o
35 3497.61
E0ERIENCIA 3 %E't" factor m!" "l #$"l !" co#ocm"#to al!a!"' ( !"'tr"a' !"'arrolla!a'
!-ra#t" -# "m)l"oGRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 41 U# a,o !" ")"r"#ca laoral
2 22 Do' a,o' !" ")"r"#ca co# "'t-!o' "')"c*+co'
11.3 22.93 Tr"' a,o' !" ")"r"#ca l#:"
2.63 261.974 5 o m&' a,o' !" ")"r"#ca
2999.96 2997.
RE/0ON/A;I
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3 32 0-#t-al!a! "# ca!a -#a !" la' r"')o#'al!a!"'
751.5 67.83 ;-"# ma#"=o !" la #formac#
15 1499.9
CONDICIONE/ DE TRA;A>O 2%E# "'t" factor "$al-amo' la a!a)tac# al am"#t" !" traa=o.GRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 41 A
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4 T"rm#ac# !" carr"ra -#$"r'tara #$"l m"!o
35 3497.61
E0ERIENCIA 3 %E't" factor m!" "l #$"l !" co#ocm"#to al!a!"' ( !"'tr"a' !"'arrolla!a'
!-ra#t" -# "m)l"oGRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 41 U# a,o !" ")"r"#ca laoral
2 22 Do' a,o' !" ")"r"#ca co# "'t-!o' "')"c*+co'
11.3 22.93 Tr"' a,o' !" ")"r"#ca l#:"
2.63 261.974 5 o m&' a,o' !" ")"r"#ca
2999.96 2997.
RE/0ON/A;IO 1%E# "'t" factor "$al-amo' la a!a)tac# al am"#t" !" traa=o.GRADO/ DE/CRI0CION
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9. AUDITOR INTERNO
EDUCACION 35%El factor m!" "l #$"l !" co#ocm"#to &'co ( "')"c*+co' #"c"'aro' )ara "l
!"'"m)",o !" -# caro !"t"rm#a!o "# "l &r"a !" tall"r.GRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 41 T"rm#ac# !" lo' "'t-!o' )rmaro'
2.33 2.332 T"rm#ac# !" acll"rato tc#co co# al-#a "')"cal!a!
1168.22 26.673 T"rm#ac# ! "'t-!o' "')"c*+co' 'o# #$"l -#$"r'taro
2334.11 35.464 T"rm#ac# !" carr"ra -#$"r'tara #$"l m"!o
35 3497.61
E0ERIENCIA 3 %E't" factor m!" "l #$"l !" co#ocm"#to al!a!"' ( !"'tr"a' !"'arrolla!a'
!-ra#t" -# "m)l"oGRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 41 U# a,o !" ")"r"#ca laoral
2 22 Do' a,o' !" ")"r"#ca co# "'t-!o' "')"c*+co'
11.3 22.93 Tr"' a,o' !" ")"r"#ca l#:"
2.63 261.974 5 o m&' a,o' !" ")"r"#ca
2999.96 2997.
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RE/0ON/A;IO 2%E# "'t" factor "$al-amo' la a!a)tac# al am"#t" !" traa=o.GRADO/ DE/CRI0CION
ETODO 2 ETODO 4
1 A
-
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29/50
25
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30/50
26
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REPRESENTACION GRAFICA
RECODES SAS
Gerente 0***** 0*****1+235 [email protected].
Jefe de reaadministrativa
)***** )*****1+2
2525@1/22100000B11.
3@1
Jefe de rea detaent!"#man!
)***** )*****1+2
@1
C!!rdinad!rde sa#d
!$#%a$i!na
+3***** +3*****1+2
181.8.@1/22100000B8.
1@1
Jefe de rea
$!nta&e 'finan$iera
)***** )*****1+2
@1
A#dit!rintern!
+3***** +"3**"***1)2 3.6.
@2
Jefe de rea dear$"iv!
)***** )*****1+2 2.5.
25@1/22100000B11.
6@1
Ases!r detaent!
"#man!
+****** +******1)22..
1@1/2221B4.5
@2
C!!rdinad!rde n!mina
+)***** +")**"***1+2 1.2.
1.2.@1/22100000B5.
4@1
-
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RECODES SAS
G"r"#t" 18%
>"f" !" &r"a a!m#'trat$a 13%
>"f" !" &r"a !" tal"#to -ma#o 13%
Coor!#a!or !" 'al-! oc-)aco#al 9%
>"f" !" &r"a co#tal" ( +#a#c"ra 13%
A-!tor #t"r#o 9%
>"f" !" &r"a !" arc$o 13%
A'"'or !" tal"#to -ma#o 5%Coor!#a!or !" #om#a 6%
-
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COMPARACIN
E(E)A
4erente 5"***"*** 5"***"***1+2 5"***"*** 5"***"***1+***))"673"07)2+6"1+
8icepresidente 0")**"*** 0")**"***1+2 0")**"*** 0")**"***1+***))"673"07)2+5"+1+9efe de
reclutamiento y
seleccin
)"**"*** )"**"***1+2 )"**"*** )"**"***1+***))"673"07)2+*":1+
9efe de
contratacin
)"**"*** )"**"***1+2 )"**"***
)"**"***1+***))"673"07)2+*":1+9efe de
capacitacin
)"**"*** )"**"***1+2 )"**"*** )"**"***1+***))"673"07)2+*":1+
9efe de nomina )"**"*** )"**"***1+2 )"**"*** )"**"***1+***))"673"07)2+*":1+9efe del
departamento de
$i#iene y
se#uridad
)"**"***
)"**"*** 1+2 )"**"***
)"**"***1+***))"673"07)2+*":1+
;nvesti#acin +"***"*** +"***"***1+2 +"***"*** +"***"***1+***))"673"07)25"01+Secretaria de
recursos
$umanos
73:"55
73:"551)2 +"063":*3
73:"551+***))"673"07)20"*1)
Au'iliar de
nomina
73:"55 73:"551+2 73:"55 73:"551+***))"673"07)20"*1+
t!ta ))"673"07)
T!ta
En e'ela se ofrecen Servicios .emporales, contamos con tra!ajadores en misin para todo
tipo de empresas de los diferentes sectores econmicos"En e'ela pensamos en usted y le
ofrecemos adem&s< formacin, desarrollo inte#ral y !ienestar para (ue pueda crecer como
persona y como profesional, mejorando su calidadde vida y la de sufamilia"
-
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E(E)A
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36/50
-
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37/50
33
+UNCIONES ( RESPONSABILIDADES DE LOS CARGO
CARGO +UNCIONES
G%"%,%
I.-**n)! )n$)-*( * $n%&"n*(9 *(!$%$!) *
.-)n) * .*!("n)-9 .!"!))( * %).)%&)%&'n +
*()!!"--"9 V*-)! ."! *- %"!!*%" %$.-&&*n" *-
!*-)*n" &n*!n" * !))"9 A(*("!)! ) *!*n*(
* "!"( *.)!)*n"( ("!* -) &n*!.!*)%&'n +
)&n&(!)%&'n * ."-7&%)( + .!"!))( *
.*!("n)-9 N*"%&)! )%$*!"( %"-*%&,"(;
*%-% $% ."%##$/i,is"#i#
P-)n*)!9 "!)n&8)!9 &!&&! + %"n!"-)! ".*!)%&"n*( *
*.)!)*n"(
-
7/26/2019 1024478 Recodessas Estructurar Salarios (1)
38/50
34
As%s!" $% #%,!/#,!
T!)&)!9 ,*!&&%)! + !*&(!)! &n"!)%&'n !*-)%&"n)) %"n
*- .*!("n)-9 %"" (*-*%%&'n9 &n!*("9 *n!*n)&*n" +
*,)-$)%&'n *- *(*.*:"9 A%$)-&8)! *- )!%=&," )n$)-
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G,-,,
-,&&'$$)') compa*a donde serenan todos los
o67eti%os
estrate#ias+
"aciendo el
respecti%ose#uimiento a los
mismos.
Vericar el
cumplimiento de los
planes de acci!n en
su secci!n+ ue
permita el
me7oramiento
continuo de la
empresa.
CONOCIIENTO
E/TUDIO/
0rof"'o#al "# &r"a'
a!m#'trat$a'
)rof"'o#al "#
#"#"r*a #!-'tral (o
a!m#'trac# !"
"m)r"'a'
0ER/ONA/ A CARGO
Coor!#a!or !" 'al-!
oc-)aco#al
coor!#a!or !" #om#a
-,&&'$$)')
rindar asesora
apoo a las
secciones de la
or#ani:aci!n cuandosea necesario.
;ola6orar en los
estudios proectos
ue las directi%as de
la or#ani:aci!n
presenten.
-
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J,?='
-,&&'$$)')
)eterminar los
procedimientos
internos en la
administraci!n delpersonal de la
compa*a.
,sta6lecer metas de
e7ecuci!n delos
procedimientos de
administraci!n de
recursos "umanos.
,%aluaci!n del
cumplimiento de los
procedimientos de
recursos "umanosen la compa*a.
CONOCIIENTO
E/TUDIO/
0rof"'o#al "#
)'colo*a
a!m#'trac#
"m)r"'a'. I#
#!-'tral co#ta!or
)-lco
0ER/ONA/ A CARGO
Coor!#a!or #om#a
>"f" &r"a !" arc$o
A'"'or tal"#to -ma#o
A-!tor #t"r#o
-
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J,
-
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situaci!n nanciera
de la empresa.
CONOCIIENTO
E/TUDIO/
Co#ta!or )-lco
a#"=o' ''t"ma'
o)"rat$o' co#tal"'.
a#"=o Ec"l or!
)oF"r )o#t0ER/ONA/ A CARGO A-lar co#tal"
;-)$')
- ), &'?)
;?';$'
-,&&'$
$)')
-eali:ar %isitas peri!dicas a
ls diferentes ares de tra67o
para super%isar los mBtodos
de tra6a7o las medidas
implementadas.
-eali:ar acti%idades de
capacitaci!n educaci!n
para empleados de todos los
ni%eles de la or#ani:aci!n.
-
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'?)$-
$,-
-,&&'$$)')
ro#ramar auditorias
internas.
,la6orar distri6uirel plan de auditoria.
-eali:ar %isita al
puesto proecto.
-e#istrar no
conformidades
o6ser%aciones.
,la6orar presentar
informe con
resultados de la
auditoria.
CONOCIIENTO
E/TUDIO/
C-r'o !" a-!tor #t"r#o
"# lo' !f"r"#t"'
''t"ma' !" "'t#.
0rof"'o#al "# c-al-"r
&r"a.0ER/ONA/ A CARGO No a)lca
;-)$')
- ), =$'
-,&&'$
$)')
;ontrol se#uimiento a las
entradas de diario en
coordinaci!n con
conta6ilidad.
)ar cumplimiento a las
prestaciones ue por le le
correspondan al personalue se des%incula+ con
ape#o a la normati%idad
esta6lecida.
Generar los indicadores
estadsticas relacionadas
con la informaci!n de la
n!mina del personal
'&,&- ),
',
>?='
-,&&'$$)')
-ecomendar
=antener las
me7ores condiciones
la6orales posi6les+ el
estado de salud e
inte#ridad fsica delos recursos
"umanos.
'sesorar a todas las
Creas de la compa*a
en aspectos
relacionados con
calidad+ salud
ocupacional+
se#uridad industrial
protecci!n delmedio am6iente+
recomendando la
adopci!n de polticas
pro#ramas al
respecto
coordinado su
$mplementaci!n
desarrollo.
CONOCIIENTO
E/TUDIO/0rof"'o#al "# #"#"r*a#!-'tral c$l "#f"rm"r*a.
0ER/ONA/ A
CARGO
No a)lca
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4
CONOCIIENTO Tc#ca' a!m#'trat$a' (
tc#ca' !" ma#"=o !" r-)o'.
/'t"ma' !" #m#a.
/'t"ma' co#tal"'.
0roc"'a!or !" !ato'.O)"rar ''t"ma' o)"rat$o'.
0a-"t"' r&+co'.
o=a' !" c&lc-lo'.
E/TUDIO/ 0rof"'o#al "# carr"ra
a!m#'trat$a0ER/ONA/ A
CARGO
No a)lca
REGRESION LINEAL
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;'-G& D
-''J')
-,&
&''-$ E2 E@
H$aral" J 2 (
G,-,, 1 K 3.5. 1 35
>ELE DE AREA
ADINI/TRATI
MA
1 K 2.5. 1 5
>ELE DE
TA
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2
4
6
8
1
12
14
16
18
2
NP TRA;A>ADORE/ /A
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Dentro de la or#anizacin se re(uiere tra!ajar con actividades de #estin (ue
permita desarrollar las competencias del personal, adem&s de descu!rir y
aprovec$ar el talento de sus elementos clave para !uscar y consolidar ventajas
competitivas sosteni!les en su entorno"
A(uellos valores declarativos como es la misin, visin, o!jetivos y valores de la
or#anizacin de!en ser claros y entendi!les difundi=ndolos en todos los niveles de
la empresa de tal manera (ue puedan perci!ir, comprender, y ejecutarlo de manera
correcta"
Desarrollar e infundir la cultura (ue respalden las costum!res y tradiciones en la
(ue se crea el sentido de pertenencia en cada uno de los inte#rantes de la
or#anizacin, adem&s de sentirse identificados con la ima#en institucional (ue la
misma or#anizacin desea esta!lecer para tener personas (ue se apropie de la idea y
rum!o $acia donde se diri#en las estrate#ias de desarrollo de la entidad !olos
CONC)USIN
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En el presente proyecto fueron planteados y analizados la #ran mayor%a de las
varia!les para la creacin de la empresa RECODES SAS en el (ue se desarroll a
fondo todas las ideas planteadas, sea cumplido el o!jetivo del proyecto ya (ue en el
desarrollo de este se tuvieron en cuenta muc$os factores para su realizacin" -o solo
el esfuerzo de cada uno de los inte#rantes (ueda comprendido en este #rupo, sino
tam!i=n otros factores (ue dan diversas modalidades en este proyecto como Los
conocimientos, e'periencias, motivacin, inter=s, aptitudes, actitudes, $a!ilidades y
potenciales"
La estrate#ia de este proyecto permite formular actividades y proyectos de
aprendizajes (ue conlleven a la ejecucin de pro#ramas de formacin profesional
#arantizando la calidad de la formacin" .am!i=n creo (ue es importante sa!er (ue
esta es una metodolo#%a y no una estrate#ia institucional ya (ue se considera una
estrate#ia de aprendizaje en el (ue al aprendiz se le asi#na un proyecto (ue de!e
desarrollar aplicando todos los conocimientos ad(uiridos"
El fin del proyecto empresa did&ctica RECODES SAS es estimular el aprendizaje
del aprendiz en cuanto a la resolucin de pro!lemas simulados y reales, soportadas en
la permite la utilizacin de las tecnolo#%as de la informacin y comunicacincomplementando el proceso formativo ya (ue en el desarrollo de este se aplican
todos los conocimientos y $a!ilidades ense/adas en la etapa lectiva permitiendo una
participacin activa del aprendiz en su proceso de aprendizaje"
BIBLIOGRA+IA
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EMPRESAS PAGINAS DE IN+ORMACI>N
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