8/16/2019 1° prueba saber forma B

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Prueba de Lenguaje (1°Saber) 6°A

F

orma B

NOMBRE……………………………………………………CURSO…………FECA………………

PUN!OS………………………NO!A……………………"Obje#$%o& Leer y comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora (inferir).

 

Utilizar correctamente los participios irregulares.  Diferenciar tema y trama de un relato.  Reconocer elementos y estructura del género narrativo.

Ítem N° 1:Lee y luego responde las preguntas de la siguiente comprensión de lectura encerrando la alternativacorrecta (2pts. c/u):

  “ Al volver del colegio, todas las tardes, tenían los niños la costumbre de ir a jugar al jardín del gigante.Era un jardín grande y solitario, con un suave y verde césped. Brillaban hermosas flores sobre el suelo, y había

doce duraneros !ue en "rimavera se cubrían con delicadas flores de un blanco rosado y !ue en #toño daba jugososfrutos. $os p%jaros, posados sobre las ramas cantaban tan deliciosamente !ue los niños solían interrumpir sus juegospara escucharlos. &ue felices somos a!uí, se decían unos a otros.

'n día volvi( el gigante, )abía ido a visitar a su amigo el ogro de *ornualles, pasando siete años en su casa. Alcabo de los siete años dijo todo lo !ue tenía !ue decir, pues su conversaci(n era limitada, y decidi( volver a su castillo.

 Al llegar, vio a los niños !ue jugaban en el jardín. + &ué hacéis ahí- + $es grit( con vo desagradable. los niños huyeron.+ /í jardín es para mí s(lo + prosigui( el gigante, todos deben entenderlo así, y no permito !ue nadie !ue no sea

yo se divierta en él. Entonces lo cerc( con altas murallas y puso el siguiente cartel(n0

SE PROHÍBE LA ENTRADA

BAJO LAS PENAS LEGALES

CORRESPONDIENTES

Era un gigante egoísta1 los pobres niños no tenían ya sitio de recreo, intentaron jugar en la carretera1 pero lacarretera estaba muy polvorienta, toda llena de agudas piedras, y nos les agradaba2.

1.- El mejor título pr e!te tro"o !erí#a3 El jardín maravilloso

b3 El jardín sin niños

c3 El gigante enfermo

d3 El gigante egoísta

$.- Lo! %&'o! &(% ju)r l jr*í% *el )&)%te por+ue#a3 4o les gustaba jugar en el colegio.

b3 $es gustaba sacar las frutas y comérselas.

c3 5(lo allí podían pillar pajaritos.

d3 Eran felices allí.

,.- El rtel +ue pu!o el )&)%te !&)%&& +ue#a3 El castigar% a los !ue no cumplen la orden.

b3 El matar% a los !ue no cumplen la orden

c3 5e aplicar%n las penas !ue indican las leyes

d3 4inguna de las anteriores.

/.- El )&)%te e!tu0o !&ete 'o! e% l ! *e u% m&)o 0ol0&2 por+ue#

a3 5e le agot( su tema de conversaci(n

b3 Echaba de menos su casa

c3 $o mand( a buscar su familia

d3 5e le podía secar su jardín

3.- E!te jr*í% te%í u% e!pe&l e%%to4 por+ue e% el#a3 5e podía comer fruta con toda tran!uilidad y sin

costo alguno

b3 5e daban flores !ue no e6istían en ninguna otraparte del mundo.

c3 El canto de los p%jaros era tan maravilloso !ue

los niños solían interrumpir sus juegos para escucharlos.

d3 4o había nada ni nadie !ue pudiera

interrumpirles sus agradables juegos.

5.- El )&)%te ue 0&!&tr u% m&)o e!te er#a3 #tro gigante

b3 "olifemo

c3 'n ogrod3 'n duende

6.- Lo! %&'o! +ue ju)(% e% el jr*í% lo 7í%#a3 7urante toda la mañana

b3 5(lo en la tarde al volver del colegio

8.- El )&)%te %o perm&tí l e%tr* *e %&'o! !u jr*í% por+ue#

a3 El jardín tenía finísimas flores

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c3 8odo el día

d3 5(lo los fines de semana.

b3 )abía animales en el jardín y podían morder a

los niños

c3 El gigante era egoísta

d3 Al gigante le molestaban los ruidos

Ítem N° 2:Responde o ! a preguntas relacionadas con relatos le"dos en la primera unidad (1punto c/u)

1### $n La %irenita el persona&e malvado se llama 'ecicera.2#### $L relato de $l icapedrero se desarrolla en el desierto.*#### $l Rey +idas pose"a una gallina ,ue pon"a uevos de oro.-#### $n La allina de Los 'uevos de ro el protagonista se dedica0a a arrendar camellos.#### La ran +uralla ina es la octava maravilla del +undo.3#### $n la istoria de 40dula el +endigo iego5 el protagonista reci0e una gallina ,ue cam0ia su suertepara siempre.6#### $l icapedrero corresponde a un te7to in8ormativo.

9#### $n el 8inal de La %irenita5 ella y el pr"ncipe uyen y se casan para vivir 8elices para siempre. ### $l protagonista de la ca de ro se llama0a ;ontón.1<### $l rey +idas al comen=ar el relato era po0re y tra0a&a0a en la ran +uralla ina.

Ítem N° *: Responder:1"'E&r$be a& ora$one& on e

*ar#$$*$o en +orma orre#a,

(1*#"-u)

a) El lpiz esta rompido.

 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ") La puerta esta a"rida.

 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 

c) #odo $uedo escri"ido.

 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 

d) La mesa esta ponida.

 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! e) %a &e volvido.

 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 

."'Lo& *a&o&/ en orden/ *ara rear

un #e0#o &on,(.*#)

a)'lanicarescri"irrevisareditar y

pu"licar

") 'u"licareditarplanicar

c) *niciodesarrollodesenlace.d) Revisarplanicarescri"ir.

"' Lo& *ar#$$*$o& *ueden &er de do&

#$*o&/ o& uae& &on,(.*#)

a) simples y compuestos.

") regulares e irregulares.

c) aditivos y de oposición.

d) ninguna de las anteriores.

2"'Aguno& eemen#o& narra#$%o&&on,(.*#)

a) +onectores gramaticales.

") 'articipio regulares e irregulares.

c) 'lanicaciónescriturarevisión.

d) ,arradorpersona-esam"ienteacción.

3"' La e&#ru#ura/ en orden/ de un

#e0#o narra#$%o e&#4 +ormada *or,

(.*#)a) 'rincipioinalDesarrollo

") ,arrador/m"iente/cción.

c) 'ersona-e ,arrador/m"iente.

d) 'rincipioDesarrolloinal.

6"'E #ema de un #e0#o narra#$%o e&,

(.*#)

a) 0uien cuenta &istoria.

") La idea central del relato.

c) El lugar donde se relacionan lospersona-es.

d) El con1icto $ue impulsa la acción del

relato.

5"'La #rama de un #e0#o narra#$%o e&,

(.*#)

 a) El desenlace del relato.

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 ") La novela.

 c) El con1icto $ue impulsa la acción del

relato.

d) La idea central del relato.

"'Lo& one#ore& grama#$ae& &on,

(.*#)

a) ormas impersonales del ver"o.

") 'artes de un texto narrativo.

c) La idea central del relato.

d) 'ala"ras $ue unen los enunciados de

un texto.