Prueba Saber Tercero[1]

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TALLER DE MATEMATICAS GRADO TERCERO Lee con atención y responde las preguntas 1 a la 3. El grupo juvenil del colegio esta preparando una obra de teatro. Seis padres de familia son los encargados de confeccionar el vestuario. Para las diferentes escenas se necesitan cinco telones. También es necesario hacer carteles de propaganda y boletería. 1. Van a participar en la obra 28 alumnos, para saber cuantos disfraces debe confeccionar cada padre de familia. Que operación usarías? a. Sustracción b. división c. multiplicación d. adición 2. Se mandan a imprimir 240 boletas y 16 carteles. Cual expresión indica cuantos boletos mas de carteles se imprimieron? a. 240 x 16 b. 240 – 16 c. 240 + 16 d. 240 – 16 3. Si son 28 estudiantes y cada uno vende 3 boletas, se puede decir que: a. se venden en total 89 boletas b. se vende el triple de boletas del numero de estudiantes c. no es posible saberlo d. no va nadie a la obra de teatro 4. ¿Que numero se puede formar al sumar 3 unidades de mil, 9 centenas, y 5 unidades? a. 39.025 b. 15.903 c.13.905 d. 1.395

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TALLER DE MATEMATICAS GRADO TERCERO

Lee con atención y responde las preguntas 1 a la 3.

El grupo juvenil del colegio esta preparando una obra de teatro. Seis padres de familia son los encargados de confeccionar el vestuario. Para las diferentes escenas se necesitan cinco telones. También es necesario hacer carteles de propaganda y boletería.

1. Van a participar en la obra 28 alumnos, para saber cuantos disfraces debe confeccionar cada padre de familia. Que operación usarías?

a. Sustracción b. división c. multiplicación d. adición

2. Se mandan a imprimir 240 boletas y 16 carteles. Cual expresión indica cuantos boletos mas de carteles se imprimieron?

a. 240 x 16 b. 240 – 16 c. 240 + 16 d. 240 – 16

3. Si son 28 estudiantes y cada uno vende 3 boletas, se puede decir que:

a. se venden en total 89 boletas b. se vende el triple de boletas del numero de estudiantes

c. no es posible saberlo d. no va nadie a la obra de teatro

4. ¿Que numero se puede formar al sumar 3 unidades de mil, 9 centenas, y 5 unidades?

a. 39.025 b. 15.903 c.13.905 d. 1.395

5. Al dividir el anterior numero por 5, puedo decir que:

a. Es una división inexacta porque su residuo es diferente a cero.

b. Es una división exacta porque su residuo es cero.

c..Es una división exacta porque su cociente es cero

d. Es inexacta porque su divisor es diferente a cero

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Lee con atención y responde las preguntas 6 a la 9 :

Después de realizar una encuesta a varios niños y niñas y preguntar por los gustos acerca de los programas preferidos de televisión. Se obtuvieron los siguientes resultados:

Programas de televisión preferidos

Número de estudiantes

Dibujos animados 30

Concursos 15

Películas 12

Deportes 15

6. Al comparar el numero de estudiantes que prefieren cada programa , es correcto decir que :

a. El número de estudiantes que prefieren dibujos animados es mayor que el número de estudiantes que prefieren concursos.

b. El número de estudiantes que prefieren películas es mayor que el número de estudiantes que prefieren deportes.

c. El numero de estudiantes que prefieren concursos es menor que el numero de estudiantes que prefieren películas.

d. El número de estudiantes que prefieren concursos es menor que el numero de estudiantes que prefieren deportes.

7. El total de estudiantes que participaron en la encuesta es :

a. 12 b. 15 c. 30 d.72

8. El anterior cuadro es :

a. Un pictograma porque tengo organizados los datos

b. Una tabla de datos quer organiza las respuestas

c. Una grafica de barras con todos los datos

d. Es un cuadro conceptual que me permite ver los datos.