1- Presentación clase
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Dr. Wilbert G. AguilarPh.D. in Automatic Control, Robotics
and Computer Vision
Introducción
La definición de cualquier término depende tanto del objetivo que sepretende alcanzar como de los medios que se suponen más adecuadospara lograrlo.
DEFINICIÓN
Existen múltiples definiciones del término Inteligencia Artificial.
DEF1. “La inteligencia artificial es la implementación de razonamientos inteligentes mediante técnicas propias de la computación”(Hayes)
DEF2 “Inteligencia Artificial es una ciencia dedicada a la construcción de máquinas que implementan tareas propias de humanos dotados de inteligencia ” (Marvin Minsky)
DEF3 “Es una de las áreas de la Informática encargada de la creación de hardware y software con comportamiento inteligentes ”
Estas tres definiciones utilizan el término inteligente y, por lo tanto, no parecen muy correctas desde elpunto de vista lingüístico.
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DEFINICIÓN
DEF4 “Estudia cómo lograr que las máquinas realicen tareas que, por el momento , son realizadas mejor por los seres humanos” Rich & Knight [1994], Stuart [1996]
DEF5 “Es el estudio del proceso de una máquina que percibe, razona y actúa ”.
Si no se aclara qué significa razonar un simple interruptor se comportaría con inteligencia pues detecta que lopulsamos y decideque se enciendala luz.
DEF6 “Se denomina inteligencia artificial a la ciencia que intenta la creación de programas para máquinas que imiten el comportamiento y la comprensión humana” (Wikipedia)
Ya se ve qué difícil es definir esta ciencia. Jorge Wagensberg en su libro “Ideas sobre la complejidad del mundo”afirma que no debe ser el f ísico quien definaqué es la Física, eso es cosa de filósofos.En todo caso, Física esloque estudian los físicos.
Inteligencia es la capacidad de desempeñar tareas para las
cuales no se da instrucciones exhaustivas.
¿Qué significa elTérmino “inteligente”?
DEFINICIÓN
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¿Qué significa elTérmino “inteligente”?
EjemploCada jugador elige, secuencialmente, una casilla.La máquina debe evitar que el usuario consiga doscasillas que se encuentren en diagonal.
Programa A
Usuario 1 2 3 4
Máquina 4 3 2 1
Usuario 2 3 1 4 1 4 2 3
Máquina 3 2 4 1 4 1 3 2
Programa B
Usuario=xMáquina =5-x
Programa C
1 2
3 4
1 2
3 4
Evita esta situación delusuario.
Casilla del usuario
ajedrezImposible. Haydemasiados casos
¿Existe una fórmulaque generalice todoslos casos? Quien laencuentre se haráfamoso
Elige una jugada yComprueba que la siguiente jugada del usuario no provoqueuna de estas situaciones.
Se definen algunassituaciones deseadas yotras no deseadas...yapáñate
DEFINICIÓN
Una solución inteligente no es necesariamente
La solución más rápidaLa mejor solución
Pero sí es
La solución más flexible
DEFINICIÓN
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FLEXIBILIDAD
¿Qué significa elTérmino “inteligente”?
Ejemplo
AbajoAbajoDerechaDerechaDerechaArribaDerechaDerechaAbajoabajo
Desplazarse desde la casilla superior izquierdahasta la casilla inferior derecha sin pasar por lascasillas negras.
Programa A Programa B
Construir un programa que pueda resolver
el anterior y estos otros.
OBJETIVOS
Desde el punto de vista de los objetivos, la IA puede considerarse comouna rama de la Ingeniería o d e l a Ciencia.
Desde el punto de vista de la Ingeniería, el objetivo de la IA es resolver problemas reales que, hasta ahora sólo podíamos resolver nosotros los
humanos.
Desde el punto de vista científico, la IA trata sobre la extracción,representación y utilización del conocimiento .
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APLICACIONES
Ingeniería (Diagnóstico, predicción de fallos, planificación, secuenciaciónde operaciones (scheduling), diseño, interpretación de datos, control decalidad, simulación…)
Robótica (Construcción de robots autónomos y flexibles (válidos enmúltiples tareas))
Medicina (diagnóstico, interpretación de datos clínicos, extracción depatrones en datos clínicos,…)
Otras (apoyo a la toma de decisiones gerenciales, análisis de riesgofinanciero, data mining,…)
CONOCIMIENTO
La mayor parte del trabajo requerido para construir sistemas de IA estábasado en el desarrollo de adecuadas representaciones de conocimiento y sus correspondientes estrategias de manipulación .
No se puede manipular conocimiento a menos que estéadecuadamente representado.
Definir conocimiento es tan complicado como definir inteligencia.
Existen muchas definiciones distintas que no aclaran mucho susignificado.
Lo que queda claro es que no es lo mismo conocimiento queinformación .
Un libro contiene información pero no conocimiento. De alguna forma,conocimiento es un tipo de información más elaborada de forma que pueda ser útil en una determinada tarea.
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REPRESENTACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
12
1
1
=∑∞
=n
n
Para que la información sea conocimiento, es necesario que estérepresentado de una forma útil, Usualmente en forma de diagramas ografos.
En el éxito de la resolución de un determinado problema puede serdeterminante una representación adecuada.
Ejemplos
•Usando números arábigos las operaciones son más sencillas que connúmeros romanos.
•Para demostrar que
AGENTES
Últimamente se está implantando el concepto de “agente ” como elelemento hardware o software elemental de la IA.
Igual que ocurre con la propia definición de IA, se pueden encontrar unnúmero considerable de definiciones del término “agente”, tal vez la mássencilla es la de Russell y Norvig 1996 que define un agente como:
una entidad que percibe y actúa consecuentemente sobre en entorno.
En la mayoría de los casos, los agentes no son desarrollados de formaindependiente sino como entidades que constituyen un sistema. A estesistema se le denomina multi-agente [Huhns 1998] .