INGENIERIA AMBIENTAL

DOCENTE: ING. ROSARIO ARAOZ CHAVEZ

2011

QUE ES LA INGENIERIA AMBIENTALLa Ingeniera Ambiental es la rama de la ingeniera que estudia los problemas ambientales de forma integrada, teniendo en cuenta sus dimensiones ecolgicas, sociales, econmicas y tecnolgicas, con el objetivo de promover un desarrollo sostenible o desarrollo sustentable.

POR QUE ESTUDIAR INGENIERIA AMBIENTAL ?Debido al grave deterioro del medio ambiente en el mundo, la enseanza de las ciencias ambientales se ha vuelto imprescindible en la formacin acadmica de todos aquellos estudiantes que de una u otra forma, intervendrn en el futuro en el diseo de mquinas, equipos o procesos industriales cuyas funciones y tareas repercuten en el medio ambiente.

IMPORTANCIA DE LA INGENIERIA AMBIENTALLa ingeniera ambiental, contribuye a mantener la capacidad del sostenimiento del planeta y a garantizar mediante la conservacin y preservacin de los recursos naturales una mejor calidad de vida para la generacin actual y para las generaciones futuras.

MEDIO AMBIENTE

Medio ambiente,conjuntodeelementos abiticos (energa solar, suelo, agua y aire) y biticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos.

ELEMENTOS ABIOTICOSLA ATMOSFERA,queprotege a la Tierra del exceso de radiacin ultravioleta y permite la existencia de vida, es una mezcla gaseosa de nitrgeno, oxgeno, hidrgeno, dixido de carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partculas de polvo. Calentada por el Sol y la energa radiante de la Tierra, la atmsfera circula en torno al planeta y modifica las diferencias trmicas.

. EL AGUA, un 97% se encuentra en los ocanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ros, los lagos, las aguas subterrneas y la humedad atmosfrica y del suelo. EL SUELO, es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre.

De todos ellos dependen los organismos vivos, incluyendo los seres humanos.

ELEMENTOS BIOTICOSLos componentes Biticos de un ecosistema son los seres vivos, los cuales se dividen por su funcin en el ecosistema:Productores (organismos fotosintticos): son plantas y microalgas. Consumidores (Primarios, Secundarios, Terciarios, Cuaternarios): dependen de otros seres vivos para sobrevivir. Descomponedores (Hongos y Bacterias): Descomponen la materia orgnica, convirtindola en materia inorgnica.

IMPACTO AMBIENTAL

QUE ES IMPACTO AMBIENTAL?Podra definirse el Impacto Ambiental (IA) como la alteracin, modificacin o cambio en el ambiente, o en alguno de sus componentes de cierta magnitud y complejidad originado o producido por los efectos de la accin o actividad humana. Esta accin puede ser un proyecto de ingeniera, un programa, un plan, o una disposicin administrativo-jurdica con implicaciones ambientales. Debe quedar explcito, sin embargo, que el trmino impacto no implica negatividad, ya que ste puede ser tanto positivo como negativo.

CALIDAD AMBIENTALPuede definirse como las caractersticas fsicas, qumicas y biolgicas de un Recurso Natural (Agua, Aire y Suelo), cuyo uso no presenta riesgos para la salud de la poblacin, perjudiciales para la vida animal y vegetal, ni impide el goce de propiedades y lugares de recreacin.

PRINCIPALES PROBLEMAS MEDIO AMBIENTALES A nivel global existen varios problemas ambientales, que a todos nos afectara en forma directa o indirecta, sin embargo, existen cuatro problemas ambientales los cuales son: Efecto invernadero,Disminucin de la capa de ozono, Lluvia Acida y Deforestacin de las pluviselvas

EFECTO INVERNADERO

Calentamiento progresivo del planeta provocado por la accin humana sobre medio ambiente, debido fundamentalmente las emisiones de CO2 resultantes de las actividades industriales intensivas y la quema masiva de combustibles fsiles.

EFECTO INVERNADEROFuente: Notas del CursoEducacin Ambiental. Rolando Retegui Lozano.

Qu sectores contribuyen a la emisin de GASES DE EFECTO INVERNADERO?EnergaProcesos IndustrialesSolventes y otros productos usadosAgriculturaUso del suelo & bosquesDesechos

Cul es el principal objetivo del Protocolo de Kioto?Disminuir entre los aos 2008-2012 las emisiones agregadas de una canasta de seis gases. Estos acuerdos significaran una reduccin del 5,2% de las emisiones de 1990.El protocolo indica 6 gases de efecto invernadero:Dixido de carbono (CO2)Oxido nitroso (N2O)Metano (CH4)Hidrofluorocarbono (HFC)Perfluorocarbono (PFC)Hexafluoruro de azufre (SF6)

LLUVIA ACIDA

Es lluvia que tiene importantes cantidades de cido sulfrico y cido ntrico disueltos en sus gotas, que disminuyen el pH del agua de lluvia por debajo de 5,6.

COMO SE ORIGINA LA LLUVIA ACIDA ?LOS GASES CONTAMINANTES TALES COMO NITROGENO, AZUFRE, ANHIDRIDO SULFUROSO Y OXIDO DE NITROGENO PROCEDENTE DE LA COMBUSTION DE HIDROCARBUROS EN LAS CENTRALES TERMICAS, LOS AUTOMOVILES Y LAS EMANACIONES VOLCANICAS , REACCIONAN EN LA ATMOSFERA CON LA HUMEDAD Y LAS RADIACIONES SOLARES Y SE TRANSFORMAN QUIMICAMENTE EN ACIDO SULFURICO Y ACIDO NITRICO QUE CAEN A LA TIERRA CON LA LLUVIA

Fuente: Notas del CursoEducacin Ambiental. Rolando Reategui Lozano.

DESTRUCCION DE LA CAPA DE OZONODescomposicin o modificacin de la capa de ozono de la atmsfera por la accin de ciertas sustancias derivadas, o que pueden derivarse de actividades humanas, que son agotadoras de la capa de ozono y que pueden causar efectos sobre la salud y el ambiente.Estas sustancias SAO son los clorofluorocarbonos CFCs

DESTRUCCION DE LA CAPA DEOZONOFuente: Notas del CursoEducacin Ambiental. Rolando Reategui Lozano.

TIPOS DE OZONOEl Ozono MaloTropsfera, 0 - 16 Km Problemas de SaludRespiratoriosEnfermedades pulmonaresIrritacion en los ojosAsmaOZONOEl Ozono BuenoEstratsfera, 16 - 50 Km Protege de la RUVEfectos positivos

USO INADECUADO DE LOS RECURSOS NATURALESFuente: Notas del CursoEducacin Ambiental. Rolando Reategui Lozano.

EDUCACION AMBIENTALEs un proceso diseado para apoyar el desarrollo de actitudes, opiniones y creencias que apoyen a su vez la adopcin sostenida de conductas, para que vivan sus vidas, crezcan sus cultivos, fabriquen sus productos, compren sus bienes materiales, desarrollen tecnolgicamente, etc de manera que minimizen lo ms que sea posible la degradacin del paisaje original o las caractersticas geolgicas de una regin, la contaminacin del aire, agua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales.

PROPOSITO DE LA EDUCACION AMBIENTALEl propsito de la EA es dotar a los individuos con: el conocimiento necesario para comprender los problemas ambientales desarrollar las habilidades necesarias para investigar y evaluar la informacin disponible sobre los problemas; desarrollar las capacidades necesarias para ser activo e involucrarse en la resolucin de problemas presentes y la prevencin de problemas futuros; y, lo que quizs sea ms importante, desarrollar las habilidades para ensear a otros a que hagan lo mismo.

Isocianato de metilo

En Puno: familias que no tienen lea ni otra fuente energtica, usan botellas de plstico para cocinar

19522000BAHIA EL FERROL - Chimbote

Derrame de mercurio en Choropampa, Per (2000). El mayor derrame de mercurio inorgnico ocurrido en el mundo. Afect a ms de mil familias hasta hoy abandonadas y con problemas de salud por intoxicacin.

QUE PROBLEMAS AMBIENTALES TENEMOS EN MOQUEGUA?