GUA DIDCTICA DE PERCUSIN EN BOMBO, CAJN Y BONGO.http://www.sinic.gov.co/sinic/Publicaciones/Archivos/percusion_web.pdf

GUA DIDCTICA A LA PERCUSIN EN BOMBO, CAJN Y BONGO.AsesoraMSc. Gorky Elizalde Diseo de contenidos y metodologaGabriel Paredes F.Willy lvarez B.

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILFACULTAD DE FILOSOFA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

CONTENIDOPresentacin 1Introduccin 2Historia de la percusin 3La percusin en Ecuador 3 Familia de los instrumentos de percusin 4Notas musicales 5 El bombo Andino 5HistoriaPartesAfinacinGolpes bsicosRitmos Escritura MantenimientoCajn Peruano 9HistoriaPartesAfinacinGolpes bsicosRitmosEscriturasMantenimientoBongo 16HistoriaPartesAfinacinGolpes bsicosRitmosEscritura MantenimientoPercusionistas celebres Consejos

PRESENTACINEl manual para la iniciacin a los instrumentos de percusin hace parte del material didctico .Es una gua prctica, dirigida a quienes deseen incursionar en el campo de la percusin y a los directores de bandas para que la utilicen como texto de apoyo en su trabajo. Tiene como objetivo principal ,brindar al interesado conceptos y herramientas bsicas para abordar el estudio de los instrumentos de percusin que ms comnmente se utilizan en las bandas(redoblante, bombo, platillos y la pequea percusin).Se pretende, as mismo ,estimular el inters por la investigacin de nuestros ritmo se instrumentos autctonos y apropiarse de ellos, haciendo conciencia de su riqueza e importancia .Teniendo en cuenta que es difcil encontrar en nuestro medio literatura musical especializada en percusin, quienes hemos intervenido en la elaboracin de este material deseamos aportar nuestros conocimientos con el fin de contribuir al desarrollo de la percusin en Ecuador .

NTRODUCCINEntre las diferentes familias de instrumentos que conforman las bandas, orquestas sinfnicas y otro tipo de agrupaciones, la familia de los instrumentos de percusin ha presentado una vertiginosa evolucin a lo largo del siglo XX, alcanzando un importante desarrollo tcnico-musical que la ha llevado a ocupar un destacado lugar en la msica actual. Un sin nmero de compositores han profundizado en el campo de la percusin, utilizndola en la bsqueda de nuevas sonoridades e incluso llevndola al plano de instrumento solista.Este texto est desarrollado de manera progresiva, por lo que se recomienda seguirlo en el orden propuesto. Se inicia con el estudio del redoblante como instrumento fundamenta la partir del cual conoceremos los diversos elementos tcnicos que luego podremos aplicar a los dems instrumentos (bombo ,platillos y la pequea percusin).La presente gua se complementa con un cuadernillo anexo de ejercicios tcnicos, estudios aplicados; una seccin con piezas cortas para desarrollar el trabajo en grupo; una seccin de patrones rtmicos tradicionales y transcripciones de melodas tradicionales aplicadas a cada uno de los ritmos estudiados .Aproveche la variedad de nuestro folclor y nutra con ritmo se instrumentos autctonos su agrupacin. Haga uso de su creatividad, escribiendo pequeas piezas o adaptando repertorios que enriquezcan la prctica grupal y cuando se trate del trabajo con nios, los instructores deben apoyarse en sistemas ldicos que faciliten la transmisin de los conceptos. Tenga presente que la prctica diaria y el estudio concienzudo del instrumento son de vital importancia y nunca olvide que la correcta utilizacin de los instrumentos de percusin en su agrupacin ser fundamental para el resultado final.

BREVE HISTORIA DE LA PERCUSIN La percusin es una de las actividades relacionadas con la msica, ms antigua que existen. Prcticamente desde el comienzo de los tiempos los seres humanos han golpeado, sacudido, raspado o entrechocado elementos que se encontraban en la naturaleza para provocar sonidos o ritmos que les acompaaran en sus quehaceres diarios, o en sus momentos mgicos e incluso, me imagino, durante sus ratos de "ocio".

LA PERCUSION EN ECUADORLa funcin social de la msica se expresa principalmente en los calendariosfestivos y rituales de las culturas indgenas, montubias, mestizas y negrasdel Ecuador. Existe como en toda cultura, funciones de los cantos y danzas paradiversos tiempos y espacios, fechas, sobretodo pocas relacionadas a lo agrcolay lo religioso, que se expresan a travs de una estructura sonora que es lo quetrataremos de estudiar en este ensayo. La cultura mestiza define por as decirlogran parte de lo que actualmente conocemos por msica nacional, se apropiade varios elementos culturales indgenas y del lenguaje musical andino, y en su pertenencia social observamos que es el producto del proceso colonial terrate-niente; de lo espaol como una expresin de poder y estratificacin social; de loeuropeo-occidental como modelo cultural dependiente; de lo urbano como unanueva conciencia esttica y otros aspectos, que modifican y fusionan varios ele-mentos estructurales musicales bajo una diferente percepcin cultural que su orgi-naria indgena.El pensamiento romntico surgido en el siglo XIX es uno de los factores ide-olgicos junto a otros como el liberalismo, el racionalismo, el iluminismo, etc.,que promueven respuestas culturales afines a una esttica ms moderna que lacolonial. La literatura romntica en manos de sectores sociales econmicamentealtos, viabiliza el encuentro de estos dos elementos: lo indgena y lo mestizo, bajo

LA FAMILIA DE LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIN

Los instrumentos de percusin podemos dividirlos en 2 categoras: Instrumentos de percusin de sonidos determinados: El sonido lo produce un cuerpo que vibra con una frecuencia regular (timbales, campanas, liras y xilfono) Instrumentos de percusin sonidos intermedios (ruidosos): El sonido se produce a travs de vibraciones irregulares (bombo, tambores, tringulos,

Idiofonos Membrafonos CordofonosAerofonos

NOTAS MUSICALES

BOMBO ANDINO https://escuelafarallon.files.wordpress.com/2011/04/el-bombo.pdfEl bombo andino es un popular instrumento caracterstico del folklore de los pases andinos de Amrica Latina. En Argentina se le llama Bombo legero, los bombos son esenciales pues marcan el comps de nuestras canciones y dan gran vitalidad a los diferentes ritmos.

PARTESEl bombo pertenece a la familia de los membranfonos; consta de dos parches o membranas de cuero con pelo sujetas a una caja o cilindro de madera por tiras de madera. Se percuten tanto los aros como los parches con mazos forrados en cuero llamados palos o palillos.Para tensar los cueros se utilizan los tientos, que son tiras de cuero o de soguilla que van recorriendo el cuerpo del bombo de aro a aro para sujetar los parches y darle una afinacin al instrumento.Comnmente se utiliza cuero curtido de oveja, de cabra o de chivo.

Aro Parche

Cuerpo Tiento

MazoTensor

AFINACION

GOLPES Golpe en el parche- este se realiza con el mazo que es sujetado con la mano derecha

RITMOS SAN JUANITOEs un gnero musical de msica andina, que se baila y se escucha en Ecuador, la zona andina del sur de Colombia, y en la costa norte de Per Muy popular a inicios del siglo XX, es un gnero originario de la provincia de Imbabura. El "sanjuanito" tiene origen preincaico; es decir, existe antes de la conquista espaola.

A diferencia del pasillo, es un gnero alegre y bailable que se ejecuta en las festividades de la cultura mestiza e indgena de esta zona transnacional. Su molde sirvi de base para que muchos villancicos se adaptaran a su ritmoEl Sanjuanito ms conocido por su ritmo alegre y festivo es: Pobre corazn,En la actualidad existen diversas agrupaciones musicales que hacen uso de la tecnologa musical moderna con adaptaciones elctricas y electrnicas para amplificar el sonido.San Juanito

ALBAZO

ALBAZODanza indgena y mestiza, su nombre se deriva de las serenatas tocadas al alba para anunciar el inicio de las fiestas populares; este ritmo se entona en comps de 6/8. Es un ritmo generalmente interpretado por bandas de msicos, que recorren las calles durante el alba. Se escucha e interpreta tradicionalmente en algunos cantones de las provincias de Chimborazo, Pichincha y Tungurahua. Segn el compositor Gerardo Guevara, el albazo es un yarav tocado en un tempo ms gil, que se transforma de cancin a baile.Pese al predominio de la modalidad menor, el albazo tiene un ritmo caprichoso y festivo que invita al baile y a la alegra. Sus textos estn constituidos por coplas o pequeos poemas que tratan una variedad de temticas. Su ritmo alterna los tiempos binario y ternario (hemiola), razn por la cual su acompaamiento resulta un tanto complejo para quien no est acostumbrado a tocar estos ritmos. Albazos muy representativos como: Dolencias, Avecilla, As se goza, Si t me olvidas, Morena la ingratitudAlbazo

6

8

6

8

6

8

CAJON PERUANO

El cajn es un instrumento musical de origen peruano que se ha popularizado en todo el mundo, gracias al flamenco y la msica afro-latina-caribea. Se tiene datos documentados de la existencia del cajn en el Per desde mediados del siglo XIX. El instrumento naci en la costa central y nortea del Per y la forma de tocarlo acompasado con la guitarra .El cajn fue reconocido oficialmente en el Per como Patrimonio Cultural de la Nacin el ao 2001.Es uno de los pocos instrumentos musicales donde el artista se sienta sobre l y este transmite el ritmo al cuerpo del cajonero. Se toca en su cara frontal con las manos, o dedos, segn el tipo de sonido que quiere lograr. El cajn es quien lleva la base rtmica en un conjunto musical, y es usual en la msica negra, que el tema se vea interrumpido para darle espacio al cajonero para que haga un "solo de cajn".En la dcada de los 60 se incorpora al vals y el cajn brilla como instrumento predilecto y necesario en prcticamente toda manifestacin criolla, as alcanza su apogeo en las pocas de Arturo Zambo Cavero Y a partir de esta poca, todo conjunto musical criollo exhibe el tro inseparable de Guitarra, Voz, y cajn.

GOLPESPara los agudos golpear arriba con la yema de los dedos en la parte de los costados de la abertura del cajn

Para los bajos golpear con la palma entera de la mano encorvada o bien extendida.

Vals criollo

BONGOEl bong es un instrumento membranfono conformado por un juego de dos cuerpos de madera ligeramente troncocnicos, uno ms pequeo que el otro, unidos por un listn de madera. Sus bocas superiores -las de dimetro mayor- estn cubiertas por cuero sin pelo que se tensa con un anillo de metal a travs de llaves metlicas. El intrprete -bongosero- lo percute con las manos, para lo cual lo coloca entre sus rodillas, sentado, ubicando el parche ms agudo (el de menor tamao) a su izquierda en un ngulo de 45..

El bong es, a decir de Fernando Ortiz el etngrafo e historiador cubano la ms valiosa sntesis en la evolucin de los tambores gemelos lograda por la msica afrocubana. Su origen se remonta a la zona oriental de Cuba que conjuntamente con el desarrollo del son, alcanza su forma definitiva y mayor esplendor al llegar a La Habana a partir de 1909.El tambor ms grande se llama hembra y el ms pequeo se llama macho.

PARTES

Parche

Corona

TensorCuerpo

Aro base Puente

AFINACINLa afinacin del bong es en gran parte una cuestin de preferencia personal. Algunos bongoseros afinan los tambores con referencia a la escala meldica dodecafnica: separado por una cuarta, una quinta, o una octava. Pero esta precisin no es necesaria, cmo lo hagas es cosa tuya.Afinan los tambores con referencia a la escala meldica dodecafnica: separado por una cuarta, una quinta, o una octava.

Una nota importante:

Despus de tocar, hay que aflojar las tuercas unas giras, especialmente con el macho. Si no, el cuero va a estirar demasiado con el tiempo, y en un da que hace mucho calor es posible que el cuero reventarse.

GOLPESEn la tradicin de Cuba, el patrn elemental a tocar se llama "el martillo". Esto ritmo es en comps de 4/4, y tiene un aire de medio galope como un caballo. Bongoseros improvisan liberalmente en la mayor parte del tiempo, pero la improvisacin siempre es basada en la estructura y aire de ritmos tradicionales como el martillo. La versin ms elemental de este ritmo se cuenta "UNO y dos y tres y QUATRO y UNO", con acentos en el uno y el cuatro, pero todo bongosero pone acentos en su propio lugar preferido.

Usted quiere que la hembra da un ruido sordo bien alto, entonces deja sus dedos fijados en la parche por un segundo para amortiguar algunas armonas que suena. Usa tres dedos juntos en primero, hasta que usted tiene un sentido bueno de cmo dar un golpe fuerte y seco con cada dedo.

Bibliografahttp://www.telegrafo.com.ec/tele-mix/item/el-bombo-que-nacio-como-instrumento-ceremonial-ahora-es-utilizado-dentro-de-las-orquestas.html