1 Encuentro Transfronterizo hispano-marroquí er sobre el ... · Dr. . Universidad de Castilla la...
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Directores académicos: Dres. Julio Navarro y Pedro Jiménez. Laboratorio de Arqueología y Arquitectura de la Ciudad (LAAC), Escuela de Estudios Árabes - CSIC. 25 de junio de 2014 Lugar de celebración: Escuela de Estudios Árabes-CSIC Cuesta del Chapiz, 22. 18010, Granada www.eea.csic.es Inscripción: Gratuita hasta completar aforo. Es necesario realizar la inscripción a través de o llamando a los teléfonos 958 24 79 98 - 958 80 49 17 [email protected] diseño: Fidel Garrido y Juan Luis Benítez 1 Encuentro Transfronterizo hispano-marroquí sobre el Patrimonio Etnográfico e Histórico común 10:00 10:30 “ . 11:15 11:45 “ ”. 12:30 “ ”. 13:15 17:00 17:45 18:30 19:45 “ ”. Acto de apertura: Dr. Escuela de Estudios Árabes; Sra. Dña. Diputación de Granada; Sr. D. alcalde de Chefchauen; Sr. D. alcalde de Oued Laou. Dr. . CNRS Pausa-café D. . Arquitecto. Dr. . Universidad de Castilla la Mancha. D. . Diputación de Granada. Antonio Orihuela, María Merinda Sádaba, Mohamed Sefinani, Mohamed El Milahi, Jacques Vignet-Zunz Carlos Sánchez Enrique Gozalbes Juan Ramón La Chica El patrimonio cultural de Jebala-Gomara (norte de Marruecos). Investigación y valorización” Chefchauen: un ejemplo de cooperación hispano-marroquí en la recuperación del Patrimonio urbanístico Patrimonio hispano-marroquí en Tetuán y su potencial turístico Memoria de resultados del proyecto ETNOMED D. . ADR Alpujarra (Granada). Debate Dña. . Escuela de Estudios Árabes (CSIC). Dr. . LAAC. Escuela de Estudios Árabes (CSIC) Dr. y D. . LAAC. Escuela de Estudios Árabes (CSIC). Debate José Jesús García Mariam Gracia Mechbal Antonio Almagro Julio Navarro Fidel Garrido “ ”. 14:00 “ ”. “ ”. “ ”. El patrimonio cultural como herramienta de desarrollo local. El ejemplo de la Alpujarra (Granada) La Escuela de Estudios Árabes de Granada. Una institución fundada en 1932 para servir de puente entre España y Marruecos La reconstrucción virtual del palacio Al-Badi' de Marrakech. Investigación y nuevas tecnologías aplicadas al patrimonio cultural para un turismo sostenible El Agdal de Marrakech. Un ejemplo de cooperación hispano-marroquí en la recuperación del Patrimonio Histórico 19:15 Visita del Jalifa de Marruecos Muley el Hassán bin el Mehdi a la Escuela de Estudios Árabes de Granada en mayo de 1932 (Foto: Torres Molina) er
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Directores académicos:Dres. Julio Navarro y Pedro Jiménez.Laboratorio de Arqueología y Arquitectura de la Ciudad (LAAC),Escuela de Estudios Árabes - CSIC.
25 de junio de 2014Lugar de celebración:Escuela de Estudios Árabes-CSICCuesta del Chapiz, 22. 18010, Granadawww.eea.csic.es
Inscripción:Gratuita hasta completar aforo.Es necesario realizar la inscripción a travésde o llamando a losteléfonos 958 24 79 98 - 958 80 49 17
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Luis
Benítez
1 Encuentro Transfronterizo hispano-marroquísobre el Patrimonio Etnográfico e Histórico común
10:00
10:30“ .
11:15
11:45“ ”.
12:30“ ”.
13:15
17:00
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Acto de apertura:Dr. Escuela de Estudios Árabes; Sra. Dña. Diputación de Granada;Sr. D. alcalde de Chefchauen; Sr. D. alcalde de Oued Laou.
Dr. . CNRS
Pausa-café
D. . Arquitecto.
Dr. . Universidad de Castilla la Mancha.
D. . Diputación de Granada.
Antonio Orihuela, María Merinda Sádaba,Mohamed Sefinani, Mohamed El Milahi,
Jacques Vignet-Zunz
Carlos Sánchez
Enrique Gozalbes
Juan Ramón La Chica
El patrimonio cultural de Jebala-Gomara (norte de Marruecos). Investigación y valorización”
Chefchauen: un ejemplo de cooperación hispano-marroquí en la recuperación del Patrimonio urbanístico
Patrimonio hispano-marroquí en Tetuán y su potencial turístico
Memoria de resultados del proyecto ETNOMED
D. . ADR Alpujarra (Granada).
Debate
Dña. . Escuela de Estudios Árabes (CSIC).
Dr. . LAAC. Escuela de Estudios Árabes (CSIC)
Dr. y D. . LAAC. Escuela de Estudios Árabes (CSIC).
Debate
José Jesús García
Mariam Gracia Mechbal
Antonio Almagro
Julio Navarro Fidel Garrido
“ ”.
14:00
“ ”.
“ ”.
“ ”.
El patrimonio cultural como herramienta de desarrollo local. El ejemplo de la Alpujarra (Granada)
La Escuela de Estudios Árabes de Granada. Una institución fundada en 1932 para servir de puente entre España y Marruecos
La reconstrucción virtual del palacio Al-Badi' de Marrakech. Investigación y nuevas tecnologías aplicadas al patrimonio cultural para un turismo sostenible
El Agdal de Marrakech. Un ejemplo de cooperación hispano-marroquí en la recuperación del Patrimonio Histórico
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Visita del Jalifa de Marruecos Muley el Hassán bin el Mehdi a la Escuela de Estudios Árabes de Granada en mayo de 1932 (Foto: Torres Molina)
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