089_1.- CONOCERNOS MAS PARA AMARNOS MEJOR.pps

8/19/2019 089_1.- CONOCERNOS MAS PARA AMARNOS MEJOR.pps

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CONOCERNOS MÁSPARA AMARNOS

MEJOR



Objetivos del tema:

Descubrir en nosotros mismos y en los demás elvalor de ser persona los derec!os y deberes "ue deello se derivan # $Doc#Sto Domin%o &'( ss Jr &) *+

Aceptar "ue !ombre y mu,er tenemos una misi-n y)para llevar la a cabo) contamos con .actores/ .0sicos)or%ánicos) psicol-%icos) !ist-ricos y espirituales) loscuales necesitamos pensar y relatar entre noviospara lo%rar nuestro desarrollo pleno#

1denti2car nuestras .ortale3as y debilidades) lo cualnos permitirá aceptar al otr4 tal como es para "ue

,untos con"uistemos valores y superemos de.ectos#



Dinámica 1: de conocimientointerpersonal

Ob,etivos&#5 Conocer al%unos aspectos de la personalidad delos participantes#6#5 7acilitar la interacci-n %rupal y valoraci-n de ladiversidad#

Pasos

&#5 Completar individualmente los enunciadosescribiendo en la columna derec!a#6#5 7ormar e"uipos de ( a ' personas paraintercambiar yComentar las .rases# Nombrar un coordinador y unsecretario "uienes plasmarán en una cartulina u !o,ade rota.olio los enunciados .ormados#8#5 Por 9ltimo se .orma un circulo con todo el %rupoparaComentar lo "ue se obtuvo de la reali3aci-n de laactividad y se sacan conclusiones#:;o soy<=

: ;o dis.ruto

!acer#

:Mi mayorsue>o##

:Mi mayor temor##:;o espero<=:?o másimportante en mivida es<=



YO ABIERTO$cono3co@conocen+A"uello "ue comunico con.acilidad/%ustos) opiniones) emociones)cualidades# Elementos para unaconversaci-n casual) :área de libreactividad=

YO OCU TO$cono3co@ no conocen+Sentimientos 0ntimos)e periencias personales) miedos).racasos#Elementos no decibles aun"uepueden ser triviali3ados acerca deun tercero ausente#

YO DE!CO"OCIDO$no cono3co@no conocen+7aceta ine plorada dedepresiones ytraumas "ue saldr0a a la lu3 por!ipnosis<Elementos de e perienciaspasadas base de las motivacionespro.undas "ue condicionan laadaptaci-n al medio# Se re"uierede ayuda especiali3ada #

YO CIE#O$no cono3co@conocen+

Bics nerviosos) limitaciones)comple,os de superioridad ein.erioridad no conscientes#Elementos personales "ueimpactan y a.ectan a los demás#?en%ua,e no verbal#:No !ay mayor cie%o "ue el "ueno "uiere ver=#

Mecanismos de de.ensa nie%an tal

$E"TA"A DE %O&ARY

Capit'lo () *rincipios +'ndamentales



ui nsoy<F



Ciertos pasa,es de la Giblia nos !ablan de nuestraidentidad

Hen &) 6'56I ; Di,o Dios/ : a%amos al ser !umano a nuestra ima%en ) como seme,an3anuestra) y manden en los peces del mar y en las aves del cielo) y en lasbestias y en todas las alima>as terrestres###=

Salmo K) (5IAl ver tu cielo) !ec!ura de tus dedos) la luna y las estrellas "ue pusiste)

"u es el !ombre para "ue te acuerdes de l) el !i,o de Adán para "ue del cuidesF Apenas in.erior a un dios lo !iciste) coronándolo de %loria y

esplendor Se>or lo !iciste de las obras de tus manos) todo lo pusiste ba,osus pies#

Jer &) *5KAntes de !aberte .ormado yo en el vientre) te conoc0a) y antes de "ue

nacieses) te ten0a consa%rado/ yo pro.eta de las naciones de constitu0# ;o di,e/ :LA! Se>or) ;a!v mira "ue no s e presarme) "ue soy unmuc!ac!o#=

; me di,o ;a!v / No di%as) :Soy un muc!ac!o: pues adonde"uiera "ue yote env0e irás) y todo lo "ue te mande dirás# No les ten%as miedo) "ueconti%o estoy para salvarte#

Cada 'no de nosotros tiene 'na misi,n -'e Dios le .a con/ado0



(0 *ER+I DE A *ER!O"A IDAD

Ob,etivos&#5 Descubrir de las di.erencias en .ormas de ser#

6#5 Percibirse a si mismo y a la otra persona

&#5 Cada uno ordena $columna No# + poniendo &o# a la cualidad o de.ecto en"ue másdestaca) !asta lle%ar al &6o# en la "ue menos destaca

Pasos 6#5 Cada uno se cali2ca $ ; yo+ y cali2ca a su novia$o+ $ B t9+ numerando/

Nada Q Poco & Re%ular 6 Muc!o 8

8#5 En pare,a se dictan para llenar las columnas $ B t9+#

(#5 Guscan una e plicaci-n para sus di.erencias de apreciaci-n

C A?1DADES DE7ECBOS

E A

E

E A

E

No ; B ; B No ; B ; B1NDEPEND1ENBE 1NDEPEND1ENBE DERROC ADORA DERROC ADOR DEC1D1DA DEC1D1DO PES1M1SBA PES1M1SBA

A?1ENBE A?1ENBE 1MPAC1ENBE 1MPAC1ENBE

CREAB1 A CREAB1 O 7AN7ARRONA 7AN7ARRON 1NBE?1HENBE 1NBE?1HENBE EHO1SBA EHO1SBA CORD1A? CORD1A? 7?OJA 7?OJO CRE;ENBE CRE;ENBE CE?OSA CE?OSO SOC1AG?E SOC1AG?E MA? AG?ADA MA? AG?ADO ENB S1ASBA ENB S1ASBA DEPEND1ENBE DEPEND1ENBE EMPRENDEDORA EMPRENDEDOR A BOR1BAR1A A BOR1BAR1O A ORRADORA A ORRADOR 1O?ENBA 1O?ENBO

SER 1C1A? SER 1C1A? 1N7?ET1G?E 1N7?ET1G?E OBRA OBRA OBRA OBRA



Modelo de conductaPensamiento) voluntad)conciencia y Bemperamento) sentimientos)Necesidades) motivaci-n)Subconsciente) capacidades)carácter) 1deolo%0a) creencias

In 'encias Comportamiento) res'ltado

5Sensaciones5Percepciones

5Observaci-n)atenci-n5E periencias diversas5?ectura) estudio5Procesos educativos5Recepci-n de

mensa,es

5Actitudes5Reacciones emotivas y

sentimentales#5Actividades y desempe>o)por aptitudes y!abilidades#5 ábitos) costumbres)modales#

5Satis.acci-n denecesidades#



Capit'lo 2: Di3nidad de la personaa4 Doc'mento de *'ebla 5 1678 4?a 1%lesia ?atinoamericana proclama con .uer3a la di%nidad de lapersona !umana8&I#Pro.esamos pues "ue todo !ombre y toda mu,er por masinsi%ni2cantes "ue pare3can) tienen en s0 una noble3a inviolable "ueellos mismos y los demás deben respetar y !acer respetar sincondiciones#8&K# Condenamos todo menosprecio) reducci-n o atropello de laspersonas y de sus derec!os inalienables todo atentado contra la vida!umana) desde la oculta en el seno materno) !asta la "ue se ,u3%acomo in9til y la "ue se está a%otando en la ancianidad toda violaci-no de%radaci-n de la convivencia entre los individuosb4 Doc'mento de !anto Domin3o 5 166( 4&'(#?a i%ualdad entre los seres !umanos en su di%nidad) por sercreados a ima%en y seme,an3a de Dios) se a2an3a y per.ecciona en

Cristo<Por lo mismo Cristo Dios y !ombre) es la .uente mas pro.unda"ue %aranti3a la di%nidad de la persona !umana y de sus derec!os BODA 1O?AC1ON DE ?OS DEREC OS MANOS CONBRAD1CE E? P?ANDE D1OS ; ES PECADO#&'I#?os derec!os !umanos no solo se violan por el terrorismo) larepresi-n los asesinatos) sino tambi n por e istencia de condiciones dee trema pobre3a y de estructuras econ-micas in,ustas "ue ori%inan%randes desi%ualdades###



Capit'lo 2: Di3nidad de la persona?a intolerancia pol0tica y el indi.erentismo .rente a la situaci-n delempobreci5miento %enerali3ado muestran un desprecio a la vida

!umana concreta "ue no podemos callar#5Merecen una denuncia especial las violencias contra los derec!os delos ni>os) la mu,er) y los %rupos más pobres de la sociedad/Campesinos) ind0%enas y a.roamericanos# Bambi n !ay "ue denunciarel ne%ocio del narcotrá2co#

c4 Del enc'entro con %es'cristo a la solidaridad con todos)recomendaciones del Episcopado 9e icano 5 (;;; 4866#Bodos traba,emos a .avor de un modelo de desarrollo "ue /URespete siempre la di%nidad de las personas y no pretenda corre%ir lapobre3a a trav s de soluciones "ue privile%ien medios "ue atentencontra los derec!os !umanos) particularmente contra el derec!o a la

vida o contra la vinculaci-n estructural del si%ni2cado unitivo yprocreativo del acto conyu%al# UPromueva el valor de la .amilia para "ue los matrimonios sin cerrarseal don de la vida) colaboren siempre con conciencia y responsabilidadal bien inte%ral#U7ortale3ca la educaci-n de ni>os) ,-venes y adultos) para "ue con unavisi-n inte%ral sobre la naturale3a y di%nidad del amor !umano) lapaternidad y la maternidad responsables puedan ser adecuadamente



Capit'lo 2: Di3nidad de la personad4 Doc'mento de Aparecida 5 (;;7 4

El Episcopado ?atinoamericano y del Caribe) se>ala/(*&#?a antropolo%0a cristiana resalta la i%ual di%nidad entrevar-n y mu,er) en ra3-n de ser creados a ima%en yseme,an3a de Dios#(*6#?a relaci-n entre la mu,er y el var-n es de reciprocidady colaboraci-n mutua# Se trata de armoni3ar) complementary traba,ar sumando es.uer3os#(*8#?amentamos "ue innumerables mu,eres de todacondici-n no sean valoradas en su di%nidad) "ueden con.recuencia solas y abandonadas#(*'# r%e valorar la maternidad como misi-n e celente delas mu,eres#(*V#El var-n) desde su especi2cidad está llamado por elDios de la vida a ocupar un lu%ar ori%inal y necesario en laconstrucci-n de la sociedad#('Q#En todos los ámbitos "ue constituyen su vocaci-n ymisi-n) el var-n debe) en cuanto bauti3ado sentirse enviadoor la 1 lesia a dar testimonio como disc0 ulo misionero de



Capit'lo 2: Di3nidad de la personae4 Carta de los Derec.os &'manos de la O0"0U0 5 16<8 4

Art0culo 1#5 Bodos los seres !umanos nacen libres e i%uales endi%nidad y derec!os y) dotados como están de ra3-n yconciencia) deben comportarse .raternalmente los unos conlos otros#Art0culo 6#5 Boda persona tiene los derec!os y libertades

proclamados en esta declaraci-n) sin distinci-n al%una dera3a) color) se o) idioma) reli%i-n) opini-n pol0tica W decual"uier otra condici-n#Art0culo &'#5&+ ?os !ombres y las mu,eres) a partir de la edad n9bil)

tienen derec!o) sin restricci-n al%una por motivos de ra3a)nacionalidad) o reli%i-n) a casarse y .undar una .amilia ydis.rutar de i%ualdad de derec!os en cuanto al matrimonio#6+ Solo mediante libre y pleno consentimiento de los .uturosesposos podrá contraerse el matrimonio#8+ ?a .amilia es el elemento natural y .undamental de lasociedad y tiene derec!o a la protecci-n de la sociedad y del



Capit'lo <: Conocersem't'amentea4 +omentar actit'des positivas

Conocer muy bien a nuestro c-nyu%e) es un re"uisitoindispensable para tener un proyecto de vida en com9nesto se .acilitará asumiendo actitudes positivas "ue) noobstante las di.erencias) nos lleven a una sana y amorosaconvivencia matrimonial# Al respecto se proponen lassi%uientes actitudes/

Respetar la di%nidad de nuestra pare,a# Aceptar "ue somos di.erentes y

complementarios# Mostrarnos como somos# Aceptar al otro como es# acer un es.uer3o permanente por

superarnos y # me,orarnos# E,ercer la autocr0tica#



Capit'lo <: Conocerse m't'amenteb4 Re e ionar acerca de las di=erencias entre el .ombre> la m'jer0Sin pretender "ue las di.erencias entre un !ombre y una

mu,er sean absolutas) ni ne%ar "ue muc!as de ellas se debana la educaci-n y medio ambiente social y cultural) nos puedeayudar a una me,or comprensi-n entre novios al constatardi.erentes .ormas de reaccionar) de vivir la .e y de e presarsepara conse%uir nuestra .elicidad#CARACTERI!TICA! 9A!CU I"A! CARACTERI!TICA! +E9E"I"A!

5 Apasionamiento 5 A.ectividad 5 Deseo de amar y corte,ar 5 Deseo de ser amada y corte,ada 5 El !ombre pre2ere lo verdadero lo 5 ?a mu,er pre2ere lo bueno) lo bello

ra3onable 5 En los procesos a.ectivos es rápido

pero 5 En los procesos a.ectivos es lenta) pero cambiadi3o persistente# 5 ive de ideas yplanes 5 ive de e periencias 5 Mira el .uturo 5 Mira pre.erentemente al presente o al

pasado 5 El !ombre se sacri2ca por una idea 5 ?a mu,er se sacri2ca por las personas

muere por al%o# vive por al%o#

5 El !ombre teme al su.rimiento#

5 ?a mu,er lo en.renta con mayor

resistencia# 5 Es ,actancioso) le encanta narrar 5 Es parlanc!ina) pero !abla más de las

Di á i 2 d 'b i d j ? di i



Dinámica 2: desc'briendo semejan?as > di=erenciasObjetivo:

Descubrir recursos y limitaciones) maneras de ser y de pensar para proponerse unproyecto com9n#

*asos:&#5 1ndividualmente) contesta de manera espontánea S1 o NO6#5 En pare,a comentar sus respuestas con actitud abierta para comprender a la otra persona ya "ue es normal la di.erencia#8#5 Reuni-n plenaria para compartir vivencias y evaluar el e,ercicio#

CONOCERNOS MÁS PARA AMARNOS MEJOR S1 S1PREH NBAS o MXS PREH NBAS o NO NO

emos encontrado el momentooportuno para !ablar de Be importan los detalles imprevistosFnuestros de.ectosF

emos !ablado de c-moayudarnos a superar Nos amamos de la misma maneraF nuestros de.ectos y

di.erenciasFNos preocupamos por llevar Conocemos las en.ermedades por .altauna dieta bien balanceada y o e ceso de vitaminasFpracticamos un deporteF

Sabemos preparar alimentos Pre.erimos tomar a%ua "ue re.rescosecon-micos y sabrososF embotelladosF

Cono3co tu pasatiempo Sabes cuáles son las cosas "ue más le

.avoritoF dis%ustan a tu novia $o+F



Revisi,n de E pectativas• Di3nidad de la *ersona

• Di=erencias entre &ombre > 9'jer

• Objetivos del tema

Concl'si,n:

&o> tenemos 'na percepci,n más completa>@o di=erente) el dialo3o es m'> importante0

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