Reunió Pares 3r EP - palcam.cat · Reunió Pares 3r EP BARCELONA, setembre de 2014. DIRECTORA DE...

Post on 27-Jun-2020

5 views 0 download

Transcript of Reunió Pares 3r EP - palcam.cat · Reunió Pares 3r EP BARCELONA, setembre de 2014. DIRECTORA DE...

Reunió Pares 3r EP

BARCELONA, setembre de 2014

DIRECTORADE PRIMÀRIAMeritxell Donaire

TUTORA 3r AGemma Recasens

TUTORA 3r BMercè Carmona

TUTORA 3r DAlba Menéndez

RESPONSABLEGABINET PSICOPEDAGÒGICCarme Cámara

COORDINADORADE CICLE MITJÀGemma Recasens

TUTORA 3r CHelena Espinosa

VISIÓ I MISSIÓ DE L’ESCOLA

Volem ser una comunitat educativa oberta a la societat, més enllàdel barri amb un projecte pedagògic propi, basat en la qualitat i la

millora contínues, que fomenta la capacitat de raonament i lacreativitat a partir del treball departamental, la cohesió entre lesetapes i el compromís família-escola. Recolzant, reconeixent idonant recursos a les persones que fan això possible.

Volem educar alumnes amb un bon nivell acadèmic i en valorscristians, en l’esforç, l’esperit de superació, les responsabilitats,la disciplina i la solidaritat perquè esdevinguin personescompetents i compromeses, apostant per un projecte trilingüe, lesnoves tecnologies i la innovació metodològica.

Curs 2010-2011 Certficació ISO 9001

ANGLÈS

Etapa de E. Primària

Àread'anglès

Anglèscurricular

· Nivell A2 a 6è EPR· Llibres de text· Rutines orals

Englishskills

· De 3r-6è EPR · Starters· Movers· F lyers· Prova de competències 6è· Prova de nivellPàlcam

Workshop

· Festivitats· Rutines orals· Teatre· Lectura de llibres· Jocs i cançons

Auxiliar de conversa

· De 1r-6è· 1h/Setmana

Science

· De 1r-6è EPR· Projectes

Art and craft

· Cicle Inicial

· Art i manualitas

Hi haurà 7 hores d’anglès en tots els nivells de l’etapa

2 -

Les noves tecnologies estan integrades el 100% en el procés d’ensenyament-

aprenentatge dels nostres alumnes.

PDI: Estimulen i motiven els alumnes, les classes són mésatractives. Més participació i interacció de l’alumnat i adaptació dels recursos a qualsevol àrea i nivelld’aprenentatge.Ordinadors portàtils a les aules: Treballar en grups, cerca d’informació, elaboració de presentacions…Moodle: Recurs per a reforçar i ampliar els contingutstreballats dins l’aula a Primària.

PROJECTE TAC

Valors

A l’escola… … i en família

2014-15Emociona’t(educació emocional)

Activitats previstes a l’escola

Octubre: motivació i elaboració lema + adhesiuNovembre: diccionari de les emocions per cicles

Abril:recollida robaFebrer-Març: dorsal zero Cursa Pàlcam

Desembre: recollida d’aliments

Maig: activitat interciclesJuny: exposició final de curs

Dorsal zero Cursa Pàlcam:participació activa en disseny i elaboració

de materials

Voluntariat en família:nova edició programada i dissenyada amb

millor planificació

2014-15:+ participació de les famílies

CARACTERÍSTIQUES EVOLUTIVES DEL CICLE

•La motricitat es fa més eficaç i precisa.

•Entre els 8 i els 10 anys, els alumnes consoliden els recursos intel·lectuals que han cultivat en anys anteriors i augmenten gradualment la capacitat d'elaborar respostes més organitzades.

•Aprenen a utilitzar estratègies més elaborades, fan servir recursos d'organització i d'agrupació per tal de memoritzar comprensivament.

•Els comportaments d'aquests nens i nenes estan condicionats per l'adult, que encara és un marc de referència important. La recerca de nous models facilita que s'hi sentin identificats, i a partir de la imitació d'aquests models aprenen noves maneres de comportar-se.

•La capacitat d'adoptar el punt de vista de l'altre els permetrà l'abandonament de tendències egocèntriques (pròpies del pensament i de l'afectivitat infantil) i els ajudarà a descobrir la satisfacció d'establir vincles afectius amb els altres.

•Els grups es fan més estables i produeixen un sentiment de pertinença més profund. Alguns membres del grup es converteixen en líders, mentre que d'altres poder quedar aïllats de la resta del grup.

•La construcció de la personalitat passa per un període tranquil que avança cap a l'afirmació d'un autoconcepte menys global i més matisat.

CARACTERÍSTIQUES EVOLUTIVES DEL CICLE

OBJECTIUS PER MATÈRIES

LLENGÜES: CATALÀ – CASTELLÀ – ANGLÈS

• Objectius: Lèxic

Expressió escrita

Expressió oral

Gramàtica

Ortografia

Comprensió lectora

OBJECTIUS PER MATÈRIES

CONEIXEMENT DEL MEDIContinguts.

Procediments.

OBJECTIUS PER MATÈRIES

MATEMÀTIQUESNumeració.

Operacions.

Problemes.

Geometria

Interpretació de dades: mesura i/o gràfics.

OBJECTIUS PER MATÈRIES

RELIGIÓLa figura de Jesús en la vida dels cristians.

La Bíblia, llibre dels cristians.

Les festivitats cristianes.

MÚSICA

- Llenguatge musical.

- Instrument.

- Audicions.

- Cançons.

2 -

OBJECTIUS PER MATÈRIES

SORTIDES1r Trimestre: Convivències.

2n Trimestre: Teatre en anglès.

3r Trimestre: Museu Molí Paperer de Capellades.

Colònies.

Paper d’assistència signat i entregat dins del termini donat.

SORTIDES

FESTES POPULARS

• Nadal• Marató (AMPA)• Carnestoltes • Cursa Atlètica• 12 hores de

bàsquet• Diada dels avis• Sant Jordi

FESTES POPULARS

RECORDATORIS

- OBSERVACIONS DEL CURS

-PUNTUALITAT

- RETARDS I ABSÈNCIES: Cal justificar per escrit a l’agenda

- SORTIDES I ENTRADES

- SERVEI MÈDIC

COMUNICACIÓ AMB ELS PARES

• Pàgina Web i mail.• Notes i informes.• Entrevistes concertades per

agenda.• Suggeriment i reclamacions• AMPA• FEAC• DIES FESTIUS:

• 3 novembre 2014• 16 febrer 2015• 22 maig 2015

CONCLUSIONS

Preguntes?