Post on 19-Jun-2015
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REINOS DE LA NATURALEZA
Prof. Andrea Arenas R.
CLASIFICACIÓN• Reino Animal: Invertebrados,
vertebrados.• Reino Vegetal.• Reino Fungi• Reino Mónera (Procariota,
unicelulares sin núcleo: Bacterias)• Reino Protista (Eucariota,
protozoos)
Animales Invertebrados
CLASIFICACIÓN
● Poríferos o esponjas● Cnidarios o Celentéreos● Anélidos● Moluscos (cefalópodos, bivalvos y
gasterópodos)● Equinodermos● Artrópodos :
* insectos* arácnidos* crustáceos* Miriápodos
PORÍFEROS
Celentéreos o Cnidarios
ANÉLIDOS
MOLUSCOS
EQUINODERMOS
ARTRÓPODOS
MIRIÁPODOS CRUSTÁCEOS
Animales Vertebrados
Mamíferos
Peces
Aves
LAS AVESCARACTERÍSTICAS GENERALES:1.-Las aves son vertebrados terrestres.
2.- Las aves tienen el cuerpo cubierto de plumas.3.- Dos de sus extremidades son alas las otras dos son
patas .4.- Las aves tienen pico para poder cazar a sus presas y
alimentar a sus crías.5.-Son ovíparos.
6.-Respiran por pulmones7.-La mayoría vuela.
8.- Cuando empieza a hacer frío algunas aves migran
Reptiles
Se dividen en tres grupos:
• Los ofidios o serpientes.
• Los quelonios o tortugas.
•Los saurios o lagartos
Anfibios
CARACTEÍSTICAS GENERALES:
1.-La mayoría son ovíparos nacen de huevos.
2.-Desde que nacen hasta que son adultos pasan por una serie
de cambios llamada metamorfosis.
3.-Desde que son renacuajos respiran por la piel y branquias y
al ser adultos por la piel y pulmones.
ROSARIO MUÑOZ MARIN
POR SU TAMAÑO
ÁRBOLESARBUSTOS
HIERBAS
Por su Reproduc
ción
Sin flores:
CRIPTÓGAMAS
Con flores:
FANERÓGAMASMUSGOS,
HELECHOS, ALGAS
GIMNOSPERMAS: Sin proteger la semilla con
fruto
ANGIOSPERMAS: Protegen la semilla con
fruto
Según las hojas
CON HOJA
CADUCA
CON HOJA
PERENNE
CHOPO
NARANJO
http://www.botanical-online.com/hojastipos.htm
¿Qué debo enseñar?
+ Es importante tener un buen dominio de estos contenidos pues lo que se enseña son las habilidades.
+ Los alumnos deben relacionar, clasificar, valorar, entre otras habilidades.
¿Cómo debo enseñar?
+ Las actividades deben ser lúdicas, todos deben participar y siempre se les debe estimular la inferencia.
+ Todas las actividades deben estar relacionadas con la clasificación por lo tanto las evaluaciones sumativas deben ser tipo simce.
Criterios de clasificación
• Estructura: Vertebrados/Invertebrados• Producción de alimentos: Autótrofos/ Heterótrofos• Nacimiento o reproducción: Vivíparos, ovíparos• Cubierta corporal: Pelos, plumas, escamas, desnuda.• Respiración: Pulmonar, branquial o dérmica.• Desplazamiento: Nada, camina, vuela o repta.• Salvajes/Domésticos• Alimentación: Carnívoros, omnívoros, herbívoros.• Temperatura corporal: Homeotermos/heterotermos• Hábitat: Terrestre, aéreo-terrestre, acuático.• Extremidades: Bípedos, cuadrúpedos.
• .- Los ñandúes son animales que están en peligro de desaparecer, porque hay personas que los cazan para aprovechar su carne, sus plumas y sus huevos.
• ¿A qué grupo de animales pertenece el ñandú?
• A. Anfibios • B. Aves • C. Mamíferos • D. Peces
• ¿Cuál es el criterio que se uso para clasificar los siguientes vegetales? Lechuga Espinaca Repollo
•A Frutas comestiblesB Flores comestiblesC Raíces comestiblesD Hojas comestibles
• ¿Qué características en común presentan estos animales?
• Ballena Tortuga Murciélago
• A Se reproducen por crías vivasB Su cuerpo esta cubierto de pelos.C Son vertebrados D Son mamíferos
- A partir de la información de la tabla ¿cómo se puede describir la estrella de mar?
A) Animal sin columna vertebral que se alimenta de plantas.B) Animal con columna vertebral que se alimenta de plantas.C) Animal sin columna vertebral que se alimenta de otros animales.D) Animal con columna vertebral que se alimenta de otros animales
•La siguiente tabla muestra cómo fueron clasificados algunos animales:
Fin