Post on 12-Jul-2015
Proyecto UnoUn Problema de Perímetros
Y Áreas.
Hoja de DatosNombre de los Integrantes del Equipo
Gabriela Alejandra Pérez Arteaga
Mayra Granillo Urbiola
Marlene Campos Calzadilla
Proyecto Uno: Un Problema de Áreas & Perímetros
Grado & Grupo: 3° Secundaria
Materia: Hab. Pensamiento
Planteamiento
La escuela compro un pequeño terreno cuadrado, el cual utilizo para sembrar algunas semillas como se muestra en la figura.
El lado del cuadrado en donde se sembró el maíz, mide el triple del lado del cuadrado en donde se sembró la cebada.
TrigoCebada
MaizFrijolx
x
1.5 m
Tabla
TerrenosFormula del
Perimentro
Formula del
Area
Medida de la
base en m
Medida de la
Altura en mPerimetro (m) Area en m2
Total P= 4 l A= l2 60 60 240 3600
Sembrado de Maiz P= 4 l A= l2 45 45 180 2025
Sembrado de Frijol P= 2b + 2h A= bh 15 45 120 675
Sembrado de Trigo P= 2b+ 2h A= bh 45 15 120 225
Sembrado de Cebada P= 4 l A= l2 15 15 60 225
3600Suma de las Areas Parciales
Perímetro en Metros
0
50
100
150
200
250
300
Total Sembrado deMaiz
Sembrado deFrijol
Sembrado deTrigo
Sembrado deCebada
Perimetro en M
Series1
Área en Metros2