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PROGRAMA
Fecha: 6 de junio de 2018
Horario Actividad Lugar
8:00-10:00 Registro de Asistencia Entrada de la Escuela Normal
10:00- 11:00 Ceremonia de Inauguración Velaria de la Escuela Normal No. 3 de
Toluca
11:00- 12:30 Conferencia Magistral:
“La Formación Docente y la Práctica Educativa en México”
Dra. María de la Luz Jiménez Lozano
Auditorio de la Escuela Secundaria Oficial
No. 3 “Lic. Benito Juárez”
12:30 – 14:00 Panel de Expertos:
“Los Cuerpos Académicos. Posibilidad para fortalecer la formación
docente”
Dr. Mario Chávez Campos, Director de la DGESPE
Dra. Lya Esther Sañudo Guerra, Secretaría de Educación de Jalisco
Dr. Fernando Carreto Bernal, Presidente de la REDCAIE-UAEM
Dra. Bertha Ivonne Sánchez Luján, Presidenta de la REDIECH
Dra. María Elena López Serrano, Escuela Normal de Capulhuac
Auditorio de la Escuela Secundaria Oficial
No. 3 “Lic. Benito Juárez”
14:00 -15:00 Comida/ Evento Artístico Patio central de la Escuela Normal No. 3 de
Toluca
15:00 -15:30 Firma de Acuerdos de Colaboración Interinstitucionales Sala de juntas de la Escuela Normal No. 3
de Toluca
15:00-18:00 Conversaciones Educativas Sala de Audiovisuales
Sala de Medios
Aulas de Licenciatura
Fecha: 7 de junio de 2018
Horario Actividad Lugar
8:00 – 9:00 Registro de Asistencia Entrada de la Escuela Normal
9:00 – 11:00 Conversatorio Educativo:
“La Formación Docente en las Escuelas Normales”
Dra. María Elena Valadez Mena, Directora de la Escuela Normal de
Torreón, Coah.
Dra. María Esther Núñez Cebrero, Directora de la Benemérita
Escuela Nacional de Maestros, CDMX.
Dra. Luz Celina Ramírez Vargas, Directora de la Escuela Normal para
Educadoras de Arandas, Jal.
Dra. María Guadalupe Escalante Bravo, Benemérita y Centenaria
Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí.
Dra. María Jesús Gracia López, Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora “Profr. Jesús Manuel Bustamante
Mungarro”.
Auditorio de la Escuela Secundaria Oficial
No. 3 “Lic. Benito Juárez”
11:00-14:00 Mesas de Trabajo (ponencias) Aulas de Licenciatura
14.00 -15:00 Comida/ Evento Artístico Patio central de la Escuela Normal No. 3 de
Toluca
15:00-18:00 Mesas de Trabajo (ponencias) Aulas de Licenciatura
Aulas de la Preparatoria Anexa
Fecha: 8 de junio de 2018
Horario Actividad Lugar
8:00 – 9:00 Registro de Asistencia Entrada de la Escuela Normal
9:00 – 10:30 Conferencia Magistral:
“La Educación Inclusiva en México”
Dr. Marco Antonio Gamboa Robles
Auditorio de la Escuela Secundaria Oficial
No. 3 “Lic. Benito Juárez”
10:30 -12:30 Diálogo entre Cuerpos Académicos Sala de Audiovisuales; Sala de Medios;
Aulas de Licenciatura
10:30 -12:30 Presentación de libros Aulas de Licenciatura
12:30 -13:00 Firma de Acuerdos de Colaboración Interinstitucionales Sala de juntas de la Escuela Normal No. 3
de Toluca
13:00 -14:00 Clausura Velaria de la Escuela Normal No. 3 de
Toluca
PROGRAMA PRELIMINAR DE ACTIVIDADES
Miércoles 6 de junio de 2018
Registro de Asistencia
Lugar Entrada de la Escuela Normal
Hora 8:00 – 10:00
Ceremonia de Inauguración
Lugar Velaria de la Escuela Normal No. 3 de Toluca
Hora 10:00 – 11:00
Firma de Acuerdos de Colaboración Interinstitucionales
Instituciones Centro de Investigación y Docencia de Chihuahua
Red de Cuerpos Académicos en Investigación Educativa de la UAEM (RedCA)
Red de Investigadores Educativos de Chihuahua, A.C.
Escuela Normal No. 3 de Toluca
Responsables Dr. David Manuel Arzola Franco
Dr. Fernando Carreto Bernal
Dra. Bertha Ivonne Sánchez Luján
Mtra. Violeta Iris Hernández Guadarrama
Conduce y Modera Mtro. Edmundo Darío Soteno Tahuilán
Lugar Sala de Juntas de la Escuela Normal No. 3 de Toluca
Hora 15:00-15:30
Conferencia Magistral: “La Formación Docente y la Práctica Educativa en México”
Conferencista Dra. María de la Luz Jiménez Lozano
Modera Lic. Alma Rosa Cedeño Domínguez
Relatoría Lic. Leonor Gema Hernández García
Lugar Auditorio de la Escuela Secundaria Oficial No. 3 “Lic. Benito Juárez”
Hora 11:00 – 12:30
Panel de Expertos: “Los Cuerpos Académicos. Posibilidad para fortalecer la formación docente”
Panelistas Dr. Mario Chávez Campos, Director de la DGESPE
Dra. Lya Esther Sañudo Guerra, Secretaría de Educación de Jalisco
Dr. Fernando Carreto Bernal, Presidente de la REDCAIE-UAEM
Dra. Bertha Ivonne Sánchez Luján, Presidenta de la REDIECH
Dra. María Elena López Serrano, Escuela Normal de Capulhuac
Modera Dr. Rufo Estrada Solís
Relatoría Dra. Berenice Benítez Alemán
Lugar Auditorio de la Escuela Secundaria Oficial No. 3 “Lic. Benito Juárez”
Hora 12:30 – 14:00
Comida / Evento Artístico
Lugar Patio central de la Escuela Normal No. 3 de Toluca
Hora 14:00 – 15:00
Conversación Educativa
Temática “El Planteamiento Pedagógico del Modelo Educativo y los Retos en la Formación Docente”
Ponentes Dr. Jorge Servín Jiménez, ISCEEM
Dr. Víctor Manuel Rodríguez Reyes, Escuela Normal No. 1 de Toluca
Mtra. Leticia González Cruz, Coordinación Estatal del Servicio Profesional Docente Estado de México
Modera Mtro. Jorge Alberto Ledesma Saucedo
Relatoría Mtra. Nallely Marisol Nute Marín
(Estudiantes de Posgrado: Liliana Arcos Desales y Sandra Ingrid Pinal Barrera)
Lugar Sala de Audiovisuales
Hora 15:00 – 18:00
Conversación Educativa
Temática “Experiencias en la Formación de Investigadores”
Ponentes Dra. Lya Esther Sañudo Guerra
Dra. María de la Luz Jiménez Lozano
Dra. Bertha Ivonne Sánchez Luján
Modera Dr. Ángel Miranda Torres
Relatoría Mtro. Antonio Cuadros Medina
(Estudiantes de Posgrado: René Guadarrama Guadarrama y Karen Yatziri Juárez Flores)
Lugar Aula 1 Licenciatura
Hora 15:00 – 18:00
Conversación Educativa
Temática “Experiencias del Plan de Estudios 2012 de Educación Normal”
Ponentes Dra. María Elena Valadez Mena, Escuela Normal de Torreón
Dra. Luz Celina Ramírez Vargas, Escuela Normal para Educadoras de Arandas
Dra. María Esther Núñez Cebrero, Benemérita Escuela Nacional de Maestros
Dra. María Jesús Gracia López, Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Sonora
Modera Dra. María del Rosario Bernal Pérez
Relatoría Mtra. María Luisa Báez Martínez
Lugar Aula 2 Licenciatura
Hora 15:00 – 18:00
Conversación Educativa
Temática “Experiencias y Retos del Proceso de Investigación en el marco del Doctorado en Educación de la
Universidad de España y México”
Ponentes Mtra. Abigail Arriola Herrera
Mtro. Francisco Saúl Del Toro Rueda
Mtro. Alejandro Hernández Palomares
Modera Dr. Bonifacio Doroteo Pérez Alcántara
Relatoría Dra. Priscila Martínez Maldonado
(Estudiantes de Posgrado: Katy Guadalupe Muñoz Miranda y Rosalba De la Rosa López)
Lugar Aula 3 de Licenciatura
Hora 15:00 – 18:00
Conversación Educativa
Temática “Condición de los CA ante PRODEP para las Instituciones de Educación Superior”
Ponentes Dra. J. Edith González Vargas. CyBENP
Dr. David Manuel Arzola Franco, CID Chihuahua, Chih.
Mtro. Gerson Edgar Ferra Torres, Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique Rébsamen”, Xalapa, Ver.
Dr. Francisco Nájera Ruiz, Escuela Normal de los Reyes Acaquilpan, Méx.
Modera Dr. Renzo Eduardo Herrera Mendoza; CID Chihuahua
Relatoría Mtro. Doroteo Eliseo Martínez Gómez
Lugar Aula 4 Licenciatura
Hora 15:00 – 18:00
Jueves 7 de junio de 2018
Registro de Asistencia
Lugar Entrada de la Escuela Normal
Hora 8:00 – 9:00
Conversatorio Educativo: “La Formación Docente en las Escuelas Normales”
Panelistas Dra. María Elena Valadez Mena, Directora de la Escuela Normal de Torreón, Coah.
Dra. María Esther Núñez Cebrero, Directora de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros, CDMX
Dra. Luz Celina Ramírez Vargas, Directora de la Escuela Normal para Educadoras, Arandas, Jal.
Dra. María Guadalupe Escalante Bravo, Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis
Potosí.
Dra. María Jesús Gracia López, Directora de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de
Sonora
Modera Mtra. Ma. del Carmen Salgado Acacio
Dr. Jorge Miranda Arce
Relatoría Profra. Leslie Gloria Vigueras Soto
Lugar Auditorio de la Escuela Secundaria Oficial No. 3 “Lic. Benito Juárez”
Hora 9:00 – 11:00
Mesas de trabajo Presentación de ponencias
11:00-14:00 (Matutino)
15:00-18:00 (Vespertino)
Mesas de trabajo turno matutino: 11:00-14:00
Edificio D, mesa 1; aula 1
Línea Temática: 1.- La Formación Docente y Práctica Educativa en Instituciones de Educación Superior. Retos y perspectivas.
Horario: 11:00 – 14:00
Autor (es) Folio Título Moderador
Dra. María Leticia Abarca
Estrada
Relator
Lic. Salvador Carbajal Zapi
Araceli López Chino
Ramón Reyes Laureles
Christian Servando Cruz López
Escuela Normal de los Reyes
Acaquilpan. México
101 Estilos de aprendizaje; potenciadores en los
procesos de aprendizaje para el desarrollo de
competencias.
Roxana Saraí Carbajal Peñaloza
Ruth Guadalupe González
Saraí Quintana Barrera
Escuela Normal de Valle de
Bravo. México
117 Modalidades de trabajo… ¿orden o desorden?
Jorge Alfonso García Loera
Carlos Morales Palomares
Escuela Normal Superior del
Estado de Coahuila.
120 La Planeación didáctica y su relación con el
aprovechamiento de los alumnos de
secundaria.
Moisés Fuentes Flores
Ana María Dávila Cuevas
Francisco Enrique García López
Escuela Normal Oficial Dora
Madero. Parras de la Fuente,
Coahuila
145 Las competencias profesionales, estrategias
de aprendizaje respecto al uso de las
tecnologías de información y comunicación.
María Luisa Pier Castelló
Jaqueline González Vélez
Víctor M. García Izaguirre
Universidad Autónoma de
Tamaulipas.
151 Análisis de las prácticas docentes, educativas
y su evaluación.
Mario Francisco Silva Martínez
Gloria Cuevas Encarnación
Escuela Normal Preescolar
“Adolfo Viguri Viguri”
Chilpancingo, Guerrero.
178 Planificación por proyectos como medio para
el desarrollo de competencias profesionales
docentes.
Mtra. Laura Ramírez Jaramillo
Escuela Normal de Valle de
Bravo. México
158 la articulación teoría y práctica en la
planeación didáctica de los docentes en
formación.
Edificio D, mesa 2; aula 2
Línea Temática: 1.- La Formación Docente y Práctica Educativa en Instituciones de Educación Superior. Retos y perspectivas.
Horario: 11:00 – 14:00
Autor (es) Folio Título Moderador
Dra. Martha Patricia Aguilar
Romero
Relator
Mtra. Ivonne Brindis Maya
Laura Eugenia Romero Silva
Benemérita Escuela Nacional
de Maestros. CDMX
108 El diagnóstico escolar como significación de
las Prácticas profesionales de estudiantes
normalistas.
Sonia Bañuelos Castillo,
María Yarel Sánchez Castillo
Zenaida Florencio Quintana
Escuela Normal de Valle de
Bravo. México.
121 Importancia de la organización de los
contenidos en las prácticas profesionales.
Juan Carlos Rangel Romero
Martha Patricia Mireles Alemán
Benemérita y Centenaria
Escuela Normal del Estado de
San Luis Potosí
111 Los proyectos formativos en LSM, como parte
de la función social y didáctica del maestro en
educación especial.
José Gutiérrez Delgado
Francisco Jacob Gómez
contreras
Carlos Gutiérrez Ríos
José Gutiérrez Ríos
Escuela Normal de Santa Ana
Zicatecoyan. México.
147 La creatividad lúdica en la enseñanza en un
contexto sociocultural rural.
Manuel Alberto Contreras
Soltero
Cecilia Aldaz Ponce Bertha
Lisset Balderrama Legarreta
Escuela Normal Experimental
“Miguel Hidalgo”. Chihuahua
164 Evaluación del impacto de los cursos de
Matemáticas en el desarrollo de competencias
de los alumnos bajo el plan de estudios 2012
para las Escuelas Normales: Generación
2014-2018.
Estela Ma. Del Carmen Medina
Cuevas
Petra Prisca Pérez Melchor
Miguel Ángel Benítez Porcayo
Escuela Normal de Capulhuac.
México
157 La planificación docente. Experiencia para
mejorar los procesos formativos de los futuros
docentes normalistas.
Edificio D, mesa 3; aula 3
Línea Temática: 1.- La Formación Docente y Práctica Educativa en Instituciones de Educación Superior. Retos y perspectivas.
Horario: 11:00 – 14:00
Autor (es) Folio Título Moderador
Dra. Ma. de Jesús
Hernández Campuzano
Relator
Profra. María Antonieta
González Díaz
Arturo Ramírez Bermúdez
Escuela Normal de los Reyes
Acaquilpan. México
103 Competencias investigativas, su desarrollo
en la formación de docentes de la ENRA.
Jeysira Jacqueline Dorantes
Laura Oliva Zárate
Elsa Angélica Rivera
Yarumi I. Lagunes Libreros
105 Nuevos retos en la formación docente
ante el fenómeno del cyberbullying. Caso
de la Escuela Normal Veracruzana.
Universidad Veracruzana y Esc.
Normal Veracruzana.
Dr. Benjamín Gutiérrez Gutiérrez
Dr. Josué Cinto Morales
Dra. María Amelia Xique Suárez
Mtra. Anne Asensio Moulix
Benemérita Universidad Autónoma
de Puebla
106 La formación del docente en lenguas
mediante el aprendizaje significativo
critico LEI-BUAP.
Elida Lucila Campos Alba
SEIEM. México
128 La formación de maestros como educación
superior: un largo y confuso camino.
Rodolfo Castañeda Ramírez
Escuela Normal de Sultepec.
México
142 La reflexión crítica y sus posibilidades
didácticas para la formación docente.
María Rosa Acosta Osornio
Lizabeth Cortes Lechuga.
Ilse Mónica León Febles
Ernesto Uribe Gómez
Escuela Normal de Especialización.
Escuela Normal Superior de
México.
Escuela Superior de Educación
Física. CDMX
177 Competencias Profesionales de los
docentes en formación en las Escuelas
Normales.
Edificio D, mesa 4; aula 4
Línea Temática: 1.- La Formación Docente y Práctica Educativa en Instituciones de Educación Superior. Retos y perspectivas.
Horario: 11:00 – 14:00
Autor (es) Folio Título Moderador
Profra. Marivel Sánchez
Pichardo
Relator
Profra. Patricia del Pilar
Rosales Estrada
Patricia Nalleli de la Fuente
Rodríguez
Universidad Pedagógica Nacional
283. Tamaulipas
104 La reflexión en el practicum durante el
trayecto formativo del estudiante normalista.
Edmundo Darío Soteno Tahuilán
María del Rosario Bernal Pérez
José Luis Olin Macedo
Escuela Normal 3 de Toluca.
México
106 Círculo reflexivo, estrategia para la mejora del
trabajo colegiado en el Grupo Reflexivo de
Gestión Administrativa de la Escuela Normal 3
de Toluca.
Aleida Cecilia Quiroz Rivera, Sylvia
Ivette Huerta Balderas
Escuela Normal “Profr. Serafín
Peña”. Montemorelos, Nuevo León
113 La formación de docentes: una experiencia en
geometría.
Luis Felipe Frutis Mendoza
Escuela Normal de Valle de Bravo.
México
129 El uso del microscopio en la enseñanza del
aparato digestivo y su funcionamiento
interno.
Danya López Ibarra
Dulce Yuridia Rábago Morales
Mireya Josefina Zavala León
CREN Rafael Ramírez Castañeda
Navojoa, Sonora.
136 Repercusión de la comprensión lectora en el
rendimiento escolar en primaria.
Martha Marcela Méndez Vega
Universidad de Guadalajara
160 Formación Docente desde el Desarrollo
Humano: Una necesidad imperante.
Dannia Lizbeth Celaya Quijada
María de los Ángeles Martínez
Hurtado
Luis Fernando Castelo Villaescusa
Escuela Primaria. Nuevo León
166 Aspectos físicos y relacionales que influyen en
un ambiente de aprendizaje.
Edificio F, mesa 5; aula 5
Línea Temática: 1.- La Formación Docente y Práctica Educativa en Instituciones de Educación Superior. Retos y perspectivas.
Horario: 11:00 – 14:00
Autor (es) Folio Título Moderador
Relator
María del Rocío Flores Estrada José Antonio Ortiz Rodríguez Rosa Nartha Flores Estrada Facultad de Odontología de la
Universidad Autónoma del Estado
de México
114 Influencia de la jerarquización de los valores
en el estudiante de la Facultad de odontología
de la UAEMéx.
Profra. Karina Reyes
Domínguez
Mtra. Edith Guadalupe Juárez
Leal
Miguel Hernández Vergara
Rodolfo Castañeda Ramírez
Hortensia González Rojas
Escuela Normal de Sultepec.
México
124 El análisis de la experiencia para mejorar la
práctica docente.
Adriana Torres Frutis
CAEC. Escuela Normal para
Educadores “Profr. Serafín
Contreras Manzo”. Michoacán
140 Formar en ciudadanía a los futuros
educadores.
Ana Luisa González Mejía
Lucía de la Rosa Elizondo
Jorge Posada Ruiz
Escuela Normal de Educación
Física de Coahuila.
148 La polifuncionalidad de la formación inicial del
educador físico: expectativas del campo
laboral.
René López Auyón
María Elena López Serrano
Erasmo Arriaga López
Escuela Normal de Ixtlahuaca.
Escuela Normal de Capulhuac.
153 Educación y formación como antesala para el
Proceso de Titulación en la Escuela Normal.
Jacqueline León Robles
Adán Enrique Méndez Melcher
Francisco Salvador López Velarde
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora
“Profesor Jesús Manuel
Bustamante Mungarro”.
189 Motivos por los cuales los jóvenes, al egresar
del bachillerato, eligen ser docentes.
Edificio F, mesa 6; Aula 6
Línea Temática: 1.- La Formación Docente y Práctica Educativa en Instituciones de Educación Superior. Retos y perspectivas.
Horario: 11:00-14:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Enrique Gómez Segura,
María Dolores Adame Villa
Alfredo Bartolo López
Escuela Normal Urbana Federal
“Profr. Rafael Ramírez”, Guerrero
107 La apropiación de la tecnología, elemento
fundamental en la formación de docentes.
Profra. María Concepción
Nava Pérez
Profra. Aída Noemí Torres
Garcés
Vianey Monroy Segundo
Escuela Normal de Atlacomulco.
México
115 El reconocimiento en la constitución de las
identidades profesionales. solicitud o
negación del otro.
Yolanda Guadalupe Máximo
Bastida
Alejandro Rivera Reyes
Normal No. 2 de Nezahualcóyotl.
México
143 La implementación del cuaderno conceptual
como estrategia didáctica para empezar a
escribir (relación teoría-práctica).
Bonifacio Doroteo Pérez Alcántara
Rocío Ciénega Pino
Carlos Reyes Torres
Facultad de Geografía UAEMEX.
México.
144 Formación e inserción laboral de los geógrafos
de la UAEMex, que ingresan a la Universidad
en segunda etapa.
Raúl González Padilla
Renzo Eduardo Herrera Mendoza
David Manuel Arzola Franco
Secundaria Estatal No. 61. Centro
de Investigación y Docencia de los
Servicios Educativos del Estado de
Chihuahua.
161 Contrastes teóricos y realidades sociales de
los docentes de secundaria en la enseñanza
de una lengua extranjera.
Suemy Leticia Rivero González
Zuleima Olguín Velasco
Benemérito Instituto Normal del
Estado de Puebla “Gral. Juan
Crisóstomo Bonilla”.
169 Argumentación y habilidades investigativas de
los estudiantes de una escuela normal.
Edificio C, mesa 7; aula de medios
Línea Temática: 1.- La Formación Docente y Práctica Educativa en Instituciones de Educación Superior. Retos y perspectivas.
Horario: 11:00-14:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Rodolfo Castañeda Ramírez
Hortensia González Rojas
Miguel Hernández Vergara
Escuela Normal de Sultepec.
México
109 Analizar y reflexionar la práctica docente en la
formación inicial (Ruta Metodológica).
Mtra. María Luisa Báez
Martínez
Profra. Rosalba De la Rosa
López
Nancy Miriam Salmerón Mosso
Josefina Herdosay Salinas
Rosa Iris Soberanis Serrano
Mauricio Córdoba Portillo
Escuela Normal Urbana Federal
“Profr. Rafael Ramírez”,
Chilpancingo. Guerrero
125 Identidad Profesional, rasgo a fortalecer en
los docentes en formación.
Miguel Hernández Vergara
Rodolfo Castañeda Ramírez
José Luis López Velázquez
Escuela Normal de Sultepec.
México
137 Los imaginarios docentes de los estudiantes
normalistas en el trayecto del área de
acercamiento a la práctica escolar. Estado del
arte. (137)
Maribel García Godínez
Nancy Beatriz Guzmán Hernández
Normal No. 2 de Nezahualcóyotl.
México
141 La mejora de los procesos de escritura
académica en la elaboración del Documento
Recepcional, una experiencia de la EN2N.
Rodolfo Ríos Ochoa
Gutberto Ezequiel Navarrete López
Vanessa Lavariega Campa
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora
“Profr. Jesús Manuel Bustamante
Mungarro”. Sonora
152 Ética profesional en estudiantes de la
ByCENES en su proceso de formación inicial.
Héctor Adrián Echeverría López
Karlos Maas Fonseca
María de los Ángeles Martínez
Hurtado
ByCENES. Sonora
157 Representaciones sociales de los estudiantes
de las LEPri y LEPree de un intercambio
académico de la ByCENES. (157)
Edificio C, mesa 8; aula de idiomas
Línea Temática: 1.- La Formación Docente y Práctica Educativa en Instituciones de Educación Superior. Retos y perspectivas.
Horario: 11:00-14:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Policarpo Chacón Ángel
Francisco Toledo Constantino
Escuela Normal de Educación
Preescolar de Oaxaca.
110 El desempeño profesional de las egresadas de
la ENEPO. Plan de Estudios 2012.
Mtra. Erika Yadira
Sánchez Sánchez
Profra. María Guadalupe
Ángeles Valdelamar
Lucía Zamora de León
Universidad Pedagógica Nacional
Unidad 19B Guadalupe. Nuevo
León
133 Acompañamiento pedagógico a estudiantes
durante el último año de formación en la
escuela normal.
Sergio Hugo Hernández Belmonte
Benemérita Escuela Nacional de
Maestros. CDMX
149 Creencias docentes acerca del
acompañamiento para la elaboración del
Informe de Prácticas Profesionales. (149)
Josué Cinto Morales
Anne Asensio Moulis
Benjamín Gutiérrez Gutiérrez
María Amelia Xique Suárez
Benemérita Universidad Autónoma
de Puebla.
168 Desarrollo de la Práctica Situada en el
Programa de Mentoria en la LEI-BUAP.
Castelo Villaescusa Luis Fernando
Robles Tarazón Heidi Sacnicté
Romero Pérez Alba Esther
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora
“Profr. Jesús Manuel Bustamante
Mungarro”.
175 Relaciones interpersonales docente-alumno y
su impacto en un ambiente de aprendizaje.
Dra. Blanca Julia Silva Ballesteros
Dr. Florentino Jaime Quijada
M.E. Luis Fernando Castelo
Villaescusa
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora.
“Profr. Jesús Manuel Bustamante
Mungarro”. Sonora
185 Percepción sobre el proceso de titulación y
elaboración de tesis: generación 2013-2017.
Edificio B, mesa 9; Biblioteca
Línea Temática: 6.- Retos de la Educación Inclusiva en la Formación Docente.
Horario: 11:00-14:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Alexis Omar Mata
Graciela Romero García
Alicia Reyes Medrano
María Cristina Herrera Tovar
Centro Regional de Educación
Normal “Profra. Amina Madera
Lauterio Cedral”. San Luis Potosí
601 La inclusión de tres casos de niños que
presentan problemas de aprendizaje.
Dra. Etelbina Mendoza
Medina
Profr. José Luis Olín Macedo
Dalmacio Mejía Romero
René López Auyón
Luis Javier Díaz Castillo
Escuela Normal de Ixtlahuaca.
México
602 Conocimiento, Subjetividad y Educación
Indígena.
Rocío Iveth Arballo Justiniani
Ivonne Molina Sallard
Graciela Isabel Peral Sánchez
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora
“Profr. Jesús Manuel Bustamante
Mungarro”.
603 Caracterización de las dinámicas de
comunicación y colaboración para el
desarrollo de competencias en preescolar.
María Elena V. Escalona Franco
María Florinda Vilchis García
María del Coral Herrera Herrera
Universidad Autónoma del Estado
de México.
604 El clima organizacional en el desempeño del
docente universitario
Ana Evelynne Calleja Castillo
Dra. en C. De la E. Graciela Isabel
Badía Muñoz
Maestra Rosa María Hernández
Ramírez
Facultad de Humanidades de la
Universidad Autónoma del Estado
de México.
605 Una aproximación a la educación inclusiva: la
experiencia docente en el grupo C1 del
Bachillerato Universitario Modalidad a
Distancia en el Centro de Prevención y
Reinserción Social de Santiaguito, Almoloya
de Juárez.
Nely Garduño Robles
María del Carmen Salgado Acacio
Rosa María Salgado Acacio
Escuela Normal No. 3 de Toluca
308 El juego como estrategia del aprendizaje para
favorecer la regulación de emociones en
preescolares de 5 a 6 años de la Licenciatura
en Educación Preescolar, plan de estudios
2012.
Mesas de trabajo turno vespertino: 15:00-18:00
Edificio D, mesa 10; Aula 1
Línea Temática: 1.- La Formación Docente y Práctica Educativa en Instituciones de Educación Superior. Retos y perspectivas.
Horario: 15:00 – 18:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Eira Azarael Montaño Grijalva
Adán Enrique Méndez Melcher
Francisco Salvador López Velarde
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora
“Profesor Jesús Manuel
Bustamante Mungarro”.
155 Motivos de ingreso al magisterio. Un contraste
entre docentes de Sonora y Puebla.
Profra. Karla Estrada
Orozco
Profra. Itzel Campuzano López
Marta Manuela López Cruz
Salvador Ruiz López
Renzo Eduardo Herrera Mendoza
Centro de Investigación y Docencia
De los Servicios Educativos del
Estado de Chihuahua.
156 La visión de los valores en la Educación
Normal.
Jorge Luis Marbán Aragón
Benemérita Escuela Nacional de
Maestros. CDMX
162 Apreciación que tienen los estudiantes
normalistas del logro de competencias
profesionales a partir de las dimensiones del
servicio profesional docente.
Blanca Esthela Sandoval Quiñones
Eurípides González Beltrán
Escuela Normal Preescolar “Adolfo
Viguri Viguri”. Chilpancingo,
Guerrero
165 Análisis y reflexión de la experiencia
profesional docente de educación normal.
Luis Fernando Castelo Villaescusa
María de los Ángeles Martínez
Hurtado
Graciela Isabel Peral Sánchez
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora
“Profr. Jesús Manuel Bustamante
Mungarro”.
174 Representaciones sociales de los intercambios
académicos en la formación docente:
perspectiva de género.
Verónica Mora Rojas
Guadalupe Fernández Esquivel
María Elia Alejandri Cortés
Centenaria y Benemérita Escuela
Normal para Profesores, Toluca,
México
184 Saberes disciplinarios reconstruidos en la
práctica desde los trayectos formativos.
Ana María González Ortiz
Claudia Celina Gaytán Díaz
David Manuel Arzola Franco
Centro de Investigación y
Docencia. Chihuahua
406 El Servicio Profesional Docente: el as de la
reforma educativa para regular las
condiciones laborales.
Edificio D, mesa 11; Aula 2
Línea Temática: 1.- La Formación Docente y Práctica Educativa en Instituciones de Educación Superior. Retos y perspectivas.
Horario: 15:00 – 18:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Carlos Reyes Torres
Bonifacio Doroteo Pérez Alcántara
Susana López Espinosa
Facultad de Geografía de la
UAEMéx & Instituto Superior de
Ciencias de la Educación del Estado
de México.
118 Lectura crítica y aprendizaje grupal,
alternativa pedagógica en la formación de
Geógrafos de la UAEMéx
Dra. Berenice Benítez
Alemán
Profra. Alma del Consuelo
Espinoza Zárate
Marco Antonio Gamboa Robles
Adrián Israel Yáñez Quijada
María Angélica Quiroz Leyva
María Julieta Maldonado Figueroa
María Belén Félix Bringas
Escuela Normal Estatal de
Especialización. Sonora
159 Caracterización de aspirantes a la licenciatura
en educación primaria en el noroeste de
México.
Castelo Villaescusa Luis Fernando
Robles Tarazón Heidi Sacnicté
Romero Pérez Alba Esther
Benemérita y Centenaria. Escuela
Normal del Estado. Sonora
163 Relaciones interpersonales docente-alumno y
su impacto en un ambiente de aprendizaje.
Luis Fernando Castelo Villaescusa
Héctor Adrián Echeverría López
Karlos Maas Fonseca
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora.
171 Representaciones sociales del buen docente
desde la perspectiva de género de estudiantes
de la ByCENES.
Jaime Esparza Guzmán
Kathia María Antonieta Balderas
Mireles
Ma. Leticia Almaraz Olguín
172 El cuento: estrategia didáctica para la
enseñanza de la escritura.
Escuela Normal Rafael Ramírez
Castañeda.
Carlos Israel Hannz Sámano
Lourdes Posadas Jaramillo
Leticia Velázquez Gómez
Centenaria y Benemérita Escuela
Normal para Profesores.
179 La práctica de la tutoría académica en la
Centenaria y Benemérita Escuela Normal para
Profesores.
Edificio D, mesa 12; aula 3
Línea Temática: 1.- La Formación Docente y Práctica Educativa en Instituciones de Educación Superior. Retos y perspectivas.
Horario: 15:00 – 18:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Lorena Guevara Vilchis
Victoria Vidal Marín
Licenciatura en Educación
Secundaria con Especialidad en
Química (ENVB). México
170 El sentido de la reflexión en la práctica
docente
Mtra. María de los Ángeles
Elvia Núñez Gutiérrez
Profra. María de la Paz Garcés
Albarrán
Francisco Enrique García López
Moisés Fuentes Flores
Escuela Normal Oficial Dora
Madero. Coahuila
173 La evaluación auténtica para retroalimentar la
formación y desempeño docente, en los
escenarios profesionales
Saúl Ferrer Aragón
Yadirah Jaimes Abonza
Ma. Isabel Morales Amaya
Escuela Normal Rural Gral.
Emiliano Zapata. Morelos
176 Construcción del Plan de Acción Tutorial en la
Escuela Normal Rural, Modalidad Internado.
Armando Martínez Contreras
Irán Giovana Rodríguez Navarrete
Yulisa Concepción González
Escobar
Escuela Normal de Ixtlahuaca.
México
187 Análisis de la práctica profesional en la
formación inicial.
Nancy Miranda Ponce
Escuela Normal de Valle de Bravo,
México.
186 La reflexión de la práctica es el camino hacia
la mejora profesional.
Dra. Joaquina Edith González
Vargas
Mtra. María Eugenia Ofelia Arzate
Ortiz
Centenaria y Benemérita Escuela
Normal para Profesores.
191 Evaluación de los aprendizajes. Un significado
desde las representaciones sociales.
Edificio D, mesa 13; Aula 4
Línea Temática: 1.- La Formación Docente y Práctica Educativa en Instituciones de Educación Superior. Retos y perspectivas.
Horario: 15:00 – 18:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
María Elena V. Escalona Franco
María Florinda Vilchis García
María del Coral Herrera Herrera
Universidad Autónoma del Estado de
México.
180 El desgaste profesional del docente
universitario.
Profr. Job Xicoténcatl
Becerril Mercado
Profra. Itzhel Aida Jaramillo
Mejía
Angelita Juárez Martínez
Escuela Normal de Coatepec
Harinas. México
181 La práctica docente para contribuir a la
evaluación como competencia profesional
en los estudiantes de la ENCH.
Andrea Campos Cerino
Roberto Morales Hernández
Jesús Salvador Velázquez
Instituto de Educación Superior del
Magisterio (IESMA), Tabasco
182 La enseñanza de la lengua yokot’án como
segunda lengua: Una Experiencia
Formativa.
Blanca Julia Silva Ballesteros
María Guadalupe Siqueiros Quintana
Nydia Morales Ledgard
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora “Profr.
Jesús Manuel Bustamante Mungarro”
183 Perspectiva de los alumnos sobre
competencias adquiridas: curso
Herramientas Básicas para la
Investigación.
Josué Cinto Morales
Anne Asensio Moulis
Benjamín Gutiérrez Gutiérrez
María Amelia Xique Suárez
190 Formación de Docentes de Lenguas en el
Marco de la Internacionalización, la
Evaluación y la Certificación.
M. En A.I.E. Alejandro García Oaxaca
M. En C. Jorge Bastida Muños
Dr. Moisés Cruz Ventura
188 La Trigonometría basada en Proyectos
Situados para lograr la
Multidisciplinariedad.
Edificio F, mesa 14; aula 5
Línea Temática: 2.- Perspectiva de los Cuerpos Académicos en las Escuelas Normales e Instituciones de Educación Superior.
Horario: 15:00-18:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Petra Prisca Pérez Melchor
Blanca Estela Solalindez Aranda
María Elena López Serrano
Escuela Normal de Capulhuac.
México
202 Los Cuerpos Académicos: experiencia y
desafío en el ámbito normalista.
Profr. Antonio Cuadros
Medina
Mtra. Irma Leticia Mejía García
Mtra. Socorro García Martínez
Rosa María Mendoza Cortés
Escuela Normal “Valle del Mezquital”,
Progreso de Obregón, Hgo.
204 Proceso evolutivo y prospectiva del CAEF
“Formación Innovadora de Docentes” de
la ENVM.
Sara Elvira Gómez Maturano
Sandra Ameyalli García Pérez
Antonieta Bravo Gallardo
Juan Ramírez Cortes
Escuela Normal “Valle del Mezquital”.
Hidalgo.
207 La formación inicial de docentes ante el
pensamiento complejo; resignificación de
planes de estudio desde el trabajo como
CAEF.
Rufo Estrada Solís
Rubén González Mora
Sergei Konstantinovich Fokin
Escuela Normal No. 3 de Toluca.
México
209 Constituir un Cuerpo Académico en la
Escuela Normal. Experiencias y
adversidades.
Juan José Lecona González
Sebastian Lecona Rosas
Gerardo Islas Garrido
Escuela Normal Oficial Lic. Benito
Juárez de Zacatlán, Puebla.
203 Alcances en el Campo “Competencia
Didáctica” del perfil de egreso. Resultados
al cierre de la fase 1.
Edificio F, mesa 15; aula 6
Línea Temática: 2.- Perspectiva de los Cuerpos Académicos en las Escuelas Normales e Instituciones de Educación Superior.
Horario: 15:00 – 18:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Francisco Nájera Ruiz
Araceli López Chino
Germán García Alavez
Escuela Normal de los Reyes
Acaquilpan. México
201 Generación de conocimiento; estrategia
base del Cuerpo Académico para ascender
al grado: en Consolidación.
Mtro. Francisco Enrique
García López
Profr. Alejandro Palacios
Rangel
Ana María Dávila Avendaño
Juan Jesús Cardoso Hernández
José Alfredo Gutiérrez Morales
Escuela Normal de Naucalpan.
México
205 El Cuerpo Académico y el personal de
tiempo completo (PTC): el caso de la
Escuela Normal de Naucalpan (ENN).
María Guadalupe Guzmán Villa
Marissa Peña Calva
Estefana Simón Ñonthe
Escuela Normal “Valle del Mezquital”.
Hidalgo
206 Desarrollo de un CAEF en la Escuela
Normal “Valle del Mezquital”.
Alicia Dávila Gutiérrez
Xóchitl López Cano
Isabel Monroy Plata
208 El CAEF “Pensamiento Matemático y
Competencia Didáctica”. Desafío y
prospectiva.
Escuela Normal de Ixtlahuaca.
México
Mtra. Clara Celia Sarabia Morán
Mtro. Leonardo Caballero Serrano
Mtro. Jorge Gerardo López Coutigno
Escuela Normal Urbana Federal de
Cuautla
210 El surgimiento del primer cuerpo
académico en la ENUFC.
Edificio C, mesa 16; aula 7
Línea Temática: 3.- Impacto Social del Perfil del Nuevo Maestro o Profesional de la Educación.
Horario: 15:00 – 18:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Juan Carlos Rangel Romero
Martha Patricia Mireles Alemán
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de San Luis
Potosí.
302 Los proyectos formativos en LSM, como
parte de la función social y didáctica del
maestro en educación especial.
Mtro. Edmundo Darío
Soteno Tahuilán
Profra. María de la Cruz
Domínguez Rosales
Jesús Ayala Urias
Lizbeth Lucero Leticia Zapien Urbina
Hilda Graciela Monarrez Mora
Escuela Normal Experimental
“Miguel Hidalgo” De Parral,
Chihuahua.
303 La innovación aplicada en los grupos
preescolares a través de los valores.
Bojórquez Ríos Valeria
Sharpe Gaspar José Alberto
Profr. Jesús Manuel Bustamante
Mungarro
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora.
304 Evaluación de una intervención del
proceso de escritura para la producción de
textos.
Álvarez Gurrola Bianca Vanessa
Barceló Amavizca Delia Denniss
Sharpe Gaspar José Alberto
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora. Profr.
Jesús Manuel Bustamante Mungarro
306 Evaluación de una intervención para el
desarrollo de habilidades lectoras a través
de la lectura interactiva en alumnos de
segundo y tercer grado de primaria
Jessica Marlene Gardea Payan
Patricia Campos Sandoval
Javier Sáenz Gutiérrez
Escuela Normal Experimental
“Miguel Hidalgo”. Parral. Chihuahua.
301 Ambientes de enseñanza formativos como
una estrategia para generar aprendizajes
significativos.
Mtra. María Elena Rangel Cruz
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN
NORMAL “PROFA. AMINA MADERA
LAUTERIO”. San Luis Potosí
123 ¿Cuáles son los retos Y perspectivas que
se enfrenta el futuro docente de
educación primaria? Para que exista
calidad académica en su formación
docente y práctica educativa.
Edificio C, mesa 17; Aula 8
Línea Temática: 4.- Implicaciones de las Reformas Educativas en México, de la Educación Básica a la Educación Superior.
Horario: 15:00 – 18:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Martha Mónica Cruz Pérez
México
402 Implicaciones de las reformas educativas
en México, de la educación básica a la
educación superior.
Profr. José Antonio
Mondragón Rosales
Profra. Estefany Mireya
Hernández Ortíz
Francisco Manuel Hernández Barboza.
Adán Enrique Méndez Melcher
Migdelia Valdéz Moreno
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora Profesor
“Jesús Manuel Bustamante Mungarro”.
403 Teorías implícitas y pensamiento
metafórico del docente relacionadas a la
política educativa.
Sergio Hugo Hernández Belmonte
Benemérita Escuela Nacional de
Maestros. CDMX.
404 Tácticas docentes para la apropiación de
la Reforma Integral de la Educación
Básica.
David Manuel Arzola Franco
Ana María González Ortiz
Claudia Celina Gaytán Díaz
Centro de Investigación y Docencia, de
los Servicios Educativos del Estado de
Chihuahua.
405 El trabajo de los directores de educación
primaria, un acercamiento desde diversos
actores educativos.
Claudia Celina Gaytán Díaz
David Manuel Arzola Franco
Ana María González Ortíz
407 La Reforma Integral de la Educación
Básica (RIEB), Representaciones sociales
del profesorado de primaria
Centro de Investigación y Docencia.
Chihuahua
Edificio C, mesa 18; aula 9
Línea Temática: 5.- Competencias Tecnológicas Digitales. Medio para acceder a la innovación educativa.
Horario: 15:00 – 18:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Dr. Tomás Alberto Molina Jardón
Instituto Universitario del Estado de
México.
501 El fichero electrónico una alternativa de
investigación en la formación docente
para integrar informes o productos de
investigación.
Mtro. Doroteo Eliseo
Martínez Gómez
Lic. Leonor Gema Hernández
García
Cidia Selene Máynez Flores
Javier Sáenz Gutiérrez
Escuela Normal Experimental “Miguel
Hidalgo” del Parral. Chihuahua.
502 El aprovechamiento escolar y la modalidad
de estudio mixta. Un preexperimento en la
“Escuela Normal Experimental Miguel
Hidalgo”.
Martha Díaz Flores
Rosalva Leal Silva
Ma. Esther Aurora Contreras Lara
Vega
Cuerpo Académico Evaluación
Educativa. Facultad de Química
Universidad Autónoma del Estado de
México.
504 Competencias en informática y
computación en egresados del programa
educativo en Química Farmacéutica
Biológica de la Facultad de Química,
UAEMéx.
María Esther Aurora Contreras Lara
Vega
José Francisco Barrera Pichardo
Ana Margarita Arrizabalaga Reynoso
Facultad de Química, Universidad
Autónoma del Estado de México.
505 Evolución de las Competencias Digitales
en Estudiantes del Programa Educativo de
Ingeniero Químico de la Universidad
Autónoma del Estado de México.
Luis Alberto Garduño Sánchez
María Teresa Velasco Orta
Universidad Autónoma del Estado de
México.
506 La Tecnología Educativa: El Celular en la
Clase.
Yuvirasi Nolasco Franco
Saúl Ferrer Aragón
Alejandro Salvador Vargas
Lissette Bravo Cabrera
Ma. Isabel Morales Amaya
Yadirah Jaimes Abonza
Deisy Barreto Rosas
Escuela Normal Rural “Gral. Emiliano
Zapata”. Morelos
508 Las competencias en TIC de los docentes
de la Escuela Normal Rural “Gral. Emiliano
Zapata” de Amilcingo, Temoac, Morelos.
Edificio C, mesa 19; Aula 10
Línea Temática: 5.- Competencias Tecnológicas Digitales. Medio para acceder a la innovación educativa.
Horario: 15:00 – 18:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
María Luisa Pier Castello
Facultad de Arquitectura, Diseño y
Urbanismo UAT. Tamaulipas
509 Capacitación del docente y su rol en los
entornos virtuales de aprendizaje. Caso
Facultad de Arquitectura, Diseño y
Urbanismo UAT.
Dr. Jorge Miranda Arce Mtra. Rosa María Salgado Acacio
Jaqueline González Vélez
María Luisa Pier Castelló
Víctor M. García Izaguirre
Universidad Autónoma de Tamaulipas.
510 Competencias tecnológicas digitales como
estrategia de apoyo para el tutor/docente.
Carolina Colunga Jiménez
José Luis Vidal Pulido
Bertha Laura González del Ángel
Centro Regional de Educación Normal
“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”.
Veracruz
511 Experiencias profesionales surgidas de la
práctica docente al interior de las aulas,
como aporte pedagógico.
Yazmín Guadalupe Soto Medina
Martha Lizeth Tequida López
Lizeth Marbella Nieblas Cantú
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora Profr.
Jesús Manuel Bustamante Mungarro.
512 Percepción del Uso de las TIC en Niños de
Educación Preescolar.
Martha Lizeth Tequida López
Yazmín Guadalupe Soto Medina
Luis Antonio Álvarez Nájera
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora Profr.
Jesús Manuel Bustamante Mungarro.
513 Frecuencia sobre el uso de la tecnología
por docentes del nivel preescolar en
Hermosillo, Sonora.
Eurípides González Beltrán
Blanca Esthela Sandoval Quiñones
Mario Francisco Silva Martínez
Gloria Cuevas Encarnación
Escuela Normal Preescolar “Adolfo
Viguri Viguri”. Chilpancingo, Guerrero.
514 Ambientes virtuales de aprendizaje en la
formación de docentes.
Edificio B, mesa 20; Aula 11
Línea Temática: 5.- Competencias Tecnológicas Digitales. Medio para acceder a la innovación educativa.
Horario: 15:00 – 18:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Laura García Jocobi
Orlando Andrés Martínez Jiménez
Alba Elisa Ruiz Ayala
María Nieves Vásquez Fraijo
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora “Profr.
Jesús Manuel Bustamante Mungarro”.
515 Actitudes científicas manifestadas con el
uso de un simulador PHET.
Dra. Laura Eugenia
Romero Silva
Profra. Katy Guadalupe Muñoz
Miranda
Jesús Enrique Alvarado López
María Nieves Vásquez Fraijo
Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de Sonora “Profr.
Jesús Manuel Bustamante Mungarro”.
516 Percepción de estudiantes de primaria
sobre la utilidad de la robótica educativa.
Martha Lizeth Tequida López
Yazmín Guadalupe Soto Medina
Jesús Manuel Medina Ruíz
Hermosillo. Sonora
517 Aplicación de las TIC por docentes de
educación primaria en Hermosillo, Sonora.
Sylvia Ivette Huerta Balderas
Samantha Analuz Quiroz Rivera
Aleida Cecilia Quiroz Rivera
Escuela Normal “Profr. Serafín Peña”.
Nuevo León.
518 Formación inicial de docentes de
educación primaria a través de un medio
tecnológico y sociocultural.
Daniel García Lara
Edmundo Jesús Laurencio Castillo
Universidad Interamericana para el
Desarrollo.
Universidad Politécnica del Valle de
Toluca. México
519 Implantación de aplicaciones móviles
médicas, en el proceso de Enseñanza -
Aprendizaje en discentes de Acupuntura
Humana Rehabilitatoria, de la Universidad
Estatal del Valle de Toluca en el período
2017 – 2018.
Nelyda Reyes Agapito
Edmundo Jesús Laurencio Castillo
Universidad Interamericana para el
Desarrollo. Universidad Politécnica del
Valle de Toluca. México.
520 Incorporación del blog como estrategia
para la producción de textos en alumnos
de la Escuela Secundaria Oficial No. 0003
“Lic. Benito Juárez” de Toluca.
Edificio B, mesa 21; Biblioteca
Línea Temática: 1.- La Formación Docente y Práctica Educativa en Instituciones de Educación Superior. Retos y perspectivas.
Horario: 15:00 – 18:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Aleida Cecilia Quiroz Rivera Sandra Leticia Treviño González Escuela Normal “Profr. Serafín
Peña”. Montemorelos, Nuevo León.
112 La asesoría del informe de prácticas
profesionales en la Escuela Normal “Profr.
Serafín Peña”.
Profr. José Antonio
Rodríguez Cardeño
Profra. Gladys Noemí Rosales
González
Javier Iván Aguilera García
Cecilia Aldaz Ponce
Escuela Normal Experimental
“Miguel Hidalgo”. Chihuahua.
134 Los exámenes: saber y poder dentro del aula.
Yazmin Esquivel Arriaga
ISCEEEM. México
138 De docente a director de escuela primaria,
experiencias del proceso de promoción con la
LSPD (2015-2016).
Maldonado Pérez Estela
Mercau María Virginia
Teran Rayón Esperanza
UAM Iztapalapa. CDMX
146 Recuperación de los saberes docentes
universitarios: Elementos para la formación
de los docentes en activo. (146).
Silvia Chacón
IBYCENECH. Chihuahua
150 Formación Profesional Docente (150)
Araceli Benítez Hernández
Escuela Nacional para Maestras de
Jardines de Niños (ENMJN). CDMX
154 La Articulación Curricular como Herramienta
para la Formación de Maestras de Preescolar.
Edificio B, mesa 22; Aula de idiomas
(Mesa especial)
Horario: 15:00 – 18:00
Autor (es) Folio Título Moderador Relator
Profra. Sandra Guadarrama
Rojas
Mtro. José Luis Olín Macedo
Viernes 8 de junio de 2018
Registro de Asistencia
Lugar Entrada de la Escuela Normal
Hora 8:00 – 9:00
Conferencia Magistral: “La Educación Inclusiva en México”
Conferencista Dr. Marco Antonio Gamboa Robles
Modera Lic. Concepción Ibeth López Mojica
Relatoría Profra. María Guadalupe Ángeles Valdelamar
Lugar Auditorio de la Escuela Secundaria Oficial No. 3 “Lic. Benito Juárez”
Hora 9:00 – 11:00
Diálogo entre Cuerpos Académicos
Temática “Experiencias de Cuerpos Académicos en Escuelas Normales del Estado de México”
Ponentes Dra. Petra Prisca Pérez Melchor; CAEC Normal de Capulhuac
Dra. Alicia Dávila Gutiérrez; Líder del CAEF Normal de Ixtlahuaca
Mtro. Edmundo Darío Soteno Tahuilán, RIP de la EN3T
Mtra. Verónica Mora Rojas. CyBENP
Modera Dr. Marco Antonio Gamboa Robles, Líder CAEF ENEES, Cd. Obregón, Son.
Relatoría Dra. Ma. de Jesús Hernández Campuzano
Lugar Sala de Audiovisuales
Hora 10:30 – 11:30
Diálogo entre Cuerpos Académicos
Temática “Experiencias de Cuerpos Académicos en Escuelas Normales”
Ponentes Dr. Moisés Fuentes Flores; Escuela Normal “Dora Madero”, Parras de la Fuente, Coah.
Dr. Juan José Lecona González; Escuela Normal de Zacatlán, Puebla
Mtro. Jesús Ayala Urías; Líder CAEF Normal Experimental “Miguel Hidalgo” Parral, Chih.
Dr. René López Auyón, Director Escuela Normal de Ixtlahuaca, Méx.
Modera Dr. Fernando Carreto Bernal, Presidente RedCA-UAEMéx.
Relatoría Profra. Karla Estrada Orozco
Lugar Sala de Medios
Hora 10:30 – 11:30
Presentación de Libros
Título La Educación Preescolar en Chihuahua: Experiencias en la práctica y en la formación de sus educadoras
Secretaría de Educación y Deporte; Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo. Escuela Normal Rural
“Ricardo Flores Magón”, Saucillo, Chih.
ISBN: 978-607-97420-6-5
Autores Romelia Hinojosa Luján y Rosa Angélica Rodríguez Arias (Coordinadoras)
Presentan Mtro. Esteban García Hernández y Mtra. María Catalina Josefina González Pérez
Modera Mtro. Arturo Salomón Macías Rossete
Relatoría Mtra. Karina Reyes Domínguez
Lugar Aula 1 Licenciatura
Hora 10:30 – 11:30
Presentación de Libros
Título Formación de Profesionales de la Educación Especial: Gestores de ambientes de aprendizaje
ISBN: 978-607-8569-16-8
Autores Dr. Eduardo Noyola Guevara
Presentan Dr. Eduardo Noyola Guevara
Modera Lic. Alma Rosa Cedeño Domínguez
Relatoría Lic. Hermilo Carrillo Medrano
Lugar Aula 1 Licenciatura
Hora 11:30 – 12:30
Presentación de Libros
Título La investigación contemporánea en la Escuela Normal Experimental “Miguel Hidalgo”
ISBN: 978-607-9339-63-0
Autores Mtro. Blas Alberto Gómez Heredia
Presentan Mtra. Cecilia Aldaz Ponce y Mtro. Javier Sáenz Gutiérrez
Modera Dr. Bonifacio Doroteo Pérez Alcántara
Relatoría Profra. Itzel Campuzano López
Lugar Aula 2 Licenciatura
Hora 10:30 – 11:30
Presentación de Libros
Título El proyecto de enseñanza. Ejemplos para su elaboración
ISBN: 978-607-8532-17-9
Autores Edith Leonardo Hernández, Fernando Flores Velázquez y Mario Gutiérrez Popoca
Presentan Dr. Fernando Flores Velázquez y Dr. Mario Gutiérrez Popoca
Modera Dr. Rufo Estrada Solís
Relatoría Mtra. Erika Yadira Sánchez Sánchez
Lugar Aula 2 Licenciatura
Hora 11:30 – 12:30
Presentación de Libros
Título Investigación Educativa en la Formación del Profesorado: Aprendizaje, Enseñanza, Inclusión y Tutoría
ISBN: 378.007-162
Autores José Manuel Olais Govea, Irma Inés Neira Neaves, Martha Ibáñez Cruz (Coord.)
Presentan Dra. María Guadalupe Escalante Bravo
Mtro. José Manuel Olais Govea
Modera Mtro. Joaquín Reyes Gutiérrez
Relatoría Mtra. Ivonne Brindis Maya
Lugar Aula 3 Licenciatura
Hora 10:30 – 11:30
Presentación de Revista
Título Presentación de los números 23 y 24 de la Revista Temachtiani
ISSN: 1870-6676
Autores Escuela Normal No. 3 de Toluca
Presentan Dra. María Zareth Cruz Martínez, Mtra. Alma del Consuelo Espinosa Zárate y Profra. Sandra Isabel
Guadarrama Rojas
Modera Dra. Claudia Robles Cardoso
Relatoría Mtra. Graciela Alejandra Mulia Ramos
Lugar Velaria de la Escuela Normal No. 3 de Toluca
Hora 10:30 – 11:30
Ceremonia de Clausura
Lugar Velaria de la Escuela Normal No. 3 de Toluca
Hora 13:00 – 14:00