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1.- NO UTILIZAR CELULARES

2.- NO RECURRIR A RELOJES

3.- NO CONVERSAR CON LOS COMPAÑEROS

4.- PARTICIPAR CON GANAS EN TODAS LAS ACTIVIDADES.

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LOS PRINCIPIOS SON LEYES FUNDAMENTALES, UNIVERSALES, IMPLÍCITAS

EN EL HOMBRE Y AUTOEVIDENTES QUE GOBIERNAN LA EFECTIVIDAD, EL CRECIMIENTO Y LA FELICIDAD.

SON EXTERNOS

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LOS VALORES MUEVEN AL HOMBRE A ACTUAR, INFLUYEN DE FORMA DIRECTA EN SUS DECISIONES Y PROVOCAN HÁBITOS,

SON INTERNOS

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Nuestra educación deberá promover prioritariamente los siguientes principios para convertirlos en valores.

• Justicia, frente a tantas formas de injusticia y exclusión.

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• Paz, en oposición a la violencia. • Honestidad, frente a la corrupción.

• Solidaridad, en oposición al individualismo y a la competencia.

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• Sobriedad, en oposición a una sociedad basada en el

consumismo. • Contemplación y gratuidad, en oposición al

pragmatismo y al utilitarismo.

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ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LOS PRINCIPIOS CORRECTOS

• Son la raíz de la familia y las sociedades civilizadas.

• En la medida en que lo reconocemos y vivimos en armonía con ellos, nuestra vida se vuelve estable y productiva.

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-Existen en todos independientemente de los condicionamientos sociales.

- Pueden verse adormecidos o sumergidos, pero nunca dejan de estar.

- Han demostrado tener un valor duradero como directrices de la conducta humana.

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VALORES

• Son principios aplicados.

• Son internos y subjetivos.

• Solo podemos introyectar a través de la práctica.

• La práctica permanente hace que el valor se integre a la conducta hasta convertirlo en hábito.

• El proceso al comienzo es consciente y requiere de esfuerzo personal.

• El proceso al final es inconsciente y no requiere de ningún esfuerzo.

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• SON LOS VALORES PRACTICADOS SIN RAZONAR, AUTOMATICAMENTE Y EN TODAS LAS OPORTUNIDADES.

• LA PRACTICA PERMANENTE DE VIRTUDES LO TRANSFORMA EN PERSONA INTEGRA.

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