PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ Llenguazoen.cat/nouvinguts/pdf/cat_2.pdfPRIMÀRIA REFORÇ I...

Llengua REFORÇ I AMPLIACIÓ1PRIMÀRIA

Fitxes de reforç

Fitxa 1 La majúscula en els noms propis ............................. 2Fitxa 2 Grafies m, p, t .............................................................. 3Fitxa 3 Descripció d’un amic .................................................. 4Fitxa 4 Grafies n, l, d ................................................................ 5Fitxa 5 Paraules curtes i paraules llargues ............................. 6Fitxa 6 El menú ......................................................................... 7Fitxa 7 El, la, l’ ........................................................................... 8Fitxa 8 Les grafies f i h ............................................................ 9Fitxa 9 Separació sil·làbica ................................................... 10Fitxa 10 Els articles .................................................................... 11Fitxa 11 Síl·laba tònica ............................................................. 12Fitxa 12 Grafies b, v, w ............................................................ 13Fitxa 13 Del, de la, de l’ ........................................................... 14Fitxa 14 Grafies r, rr .................................................................. 15Fitxa 15 Grafia x ....................................................................... 16Fitxa 16 Possessius .................................................................. 17Fitxa 17 Grafies ca, co, cu ....................................................... 18Fitxa 18 Grafies que, qui ......................................................... 19Fitxa 19 La polisèmia .............................................................. 20Fitxa 20 Demostratius .............................................................. 21Fitxa 21 Grafies ga, go, gu ..................................................... 22Fitxa 22 Grafies gue, gui ......................................................... 23Fitxa 23 L’adjectiu .................................................................... 24Fitxa 24 Diminitius -et/-eta, augmentatius -as, -assa ......... 25Fitxa 25 Les grafies ja, jo, ju, ge, gi ........................................ 26Fitxa 26 Les grafies ja, jo, ju, ge, gi ........................................ 27Fitxa 27 Establiments (-eria) ................................................... 28Fitxa 28 Oficis (-er/-era, -ista) ................................................. 29Fitxa 29 La concordança ........................................................ 30Fitxa 30 S sorda: s/ss ............................................................... 31Fitxa 31 S sorda: c/ç ................................................................ 32Fitxa 32 Els plurals ................................................................... 33Fitxa 33 El verb com a acció ................................................... 34Fitxa 34 S sonora ..................................................................... 35Fitxa 35 La grafia z .................................................................. 36Fitxa 36 Els antònims: prefix des- .......................................... 37Fitxa 37 Les grafies ny, ll, l·l .................................................... 38Fitxa 38 Adverbis/temps verbals ........................................... 39Fitxa 39 Grafies br, bl, pr, pl ................................................... 40Fitxa 40 Grafies cr, cl ................................................................ 41Fitxa 41 Grafies gl, gr .............................................................. 42Fitxa 42 Grups consonàntics .................................................. 43Fitxa 43 La puntuació .............................................................. 44

Fitxes d’ampliació

Fitxa 1 Grafies m, p, t ............................................................ 45Fitxa 2 Grafies m, p, t ............................................................ 46Fitxa 3 Grafies n, d, l .............................................................. 47Fitxa 4 Separació sil·làbica..................................................... 48Fitxa 5 Els articles .................................................................. 49Fitxa 6 Síl·laba tònica ............................................................ 50Fitxa 7 Redacció d’un text instructiu ..................................... 51Fitxa 8 Del, de la, de l’ ........................................................... 52Fitxa 9 Grafies b, v ................................................................. 53Fitxa 10 Grafia r, rr .................................................................. 54Fitxa 11 Grafia x ...................................................................... 55Fitxa 12 Possessius ................................................................. 56Fitxa 13 Grafies c, q ................................................................. 57Fitxa 14 Grafies ga, go, gue, gui ........................................... 58Fitxa 15 Polisèmia ................................................................... 59Fitxa 16 Els adjectius ............................................................... 60Fitxa 17 Els adjectius ................................................................ 61Fitxa 18 Grafies ja, jo, ju, ge, gi .............................................. 62Fitxa 19 Redacció d’un anunci ............................................... 63Fitxa 20 Grafies s, ss, c, ç ....................................................... 64Fitxa 21 Grafies s, ss, c, ç ....................................................... 65Fitxa 22 Singulars i plurals ...................................................... 66Fitxa 23 Sinònims ..................................................................... 67Fitxa 24 Sinònims i antònims ................................................. 68Fitxa 25 El verb com a acció ................................................... 69Fitxa 26 La frase ....................................................................... 70Fitxa 27 Grafies s (sorda)/s (sonora) ....................................... 71Fitxa 28 Grafia z ....................................................................... 72Fitxa 29 Els antònims: prefix amb des- ................................. 73Fitxa 30 La majúscula a principi de frase ............................. 74Fitxa 31 Rodolins ..................................................................... 75Fitxa 32 Grafia ny ..................................................................... 76Fitxa 33 Grafies ll, l·l ................................................................. 77Fitxa 34 L’abecedari ................................................................ 78Fitxa 35 Temps verbals ........................................................... 79Fitxa 36 Grafies br, bl, pr, pl ................................................... 80Fitxa 37 Grafies cr, cl, gr, gl ..................................................... 81

L’oca de la llengua

Juguem i avaluem .................................................................... 83

Grup PromotorSantillana

849914 _ 0001-0044.qxd 15/1/07 17:08 Página 1

ReforçFitxa

■ La majúscula en els noms propis

N“om D“ata

• L“¬e@eix “i “con†esta.

• B“usca “i “®etalla “noms “∂e “πerso>es.E“nganxa´“ls “dins «el “quad®e.

• C“omp¬eta.

E“l “company “o “companya “q¤e “tinc “al“costat «es “diu:

“arc “arla «ep

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 2

ReforçFitxa

■ Grafies m, p, t

N“om D“ata

• A“ra “classi‡ica-“¬es.

“po “a “aula “pa “ins

“alla “ta “a “llib®e “a

“ca “a “√er «ell “ig®e

«èsols “ca «ell “araigua

• C“omp¬eta “amb “m, “p, “t.

“t“p“m

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 3

ReforçFitxa

■ Descripció d’un amic

N“om D“ata

L“a “µeva “amiga “†é “sis “anys. É“s “una

“>ena “i .

T«é “la “cara “i “p¬ena “∂e

. T«é «els “ulls

“i «el “nas . F“a “cara “∂e “ßer

“molt .

• C“omp¬eta “la “∂escripció.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 4

ReforçFitxa

■ Grafies n, l, d

N“om D“ata

• L“¬e@eix “i “comp¬eta.

E“l “illuns “va “ir “al “imarts

“q¤e “pasßés “πel “iµec®es

“i “p®egun†és “al “ijous

“si «era “√±ritat “q¤e «el “i√±nd®es

“havia “it “al “issab†e

“q¤e «era «ƒesta «el “iuµen@e.

• C“omp¬eta.

E“l “µet@e “duu “un “p¬e “∂e“µedicaµents.

L´“o©ell “viu “al .

E“m «fa “a “la “panxa.

L´“avió “†é “d¤es “com «els “o©ells.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 5

ReforçFitxa

■ Paraules curtes i paraules llargues

N“om D“ata

• R«elaciona “dibuixos “i “parau¬es.

• C“lassifica “¬es “parau¬es.

“ampolla “dit “mà “armari

“parau¬es “cur†es “parau¬es “llarg¤es

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 6

ReforçFitxa

■ El menú

N“om D“ata

P“riµer “plat S«egon “plat P“ost®es

P“riµer “plat

S«egon “plat

P“ost®es

“pollast®e

“sopa

“poma

“macarrons

“pastís

“πeix

• R«elaciona.

• E“scriu-“los.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 7

ReforçFitxa

■ El, la, l’

N“om D“ata

• C“lassi‡ica “¬es “parau¬es “segons “l´“artic¬e “i «escriu-“¬es.

“l´“àliga «el “caµell “l´«eruga

«el “mussol “l´«eriçó “la “cigonya

“la “tortuga “l´“ós «el “‡ormig¤er

“la «el “l´

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 8

ReforçFitxa

■ Les grafies f i h

N“om D“ata

• E“scriu «els “noms “∂els “dibuixos.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 9

ReforçFitxa

■ Separació sil·làbica

N“om D“ata

• P“inta «el “nomb®e “∂e “cops “∂e “√±u “q¤e “†é“cada “paraula.

“hospital

“pollast®e

«fol¬et

“llop

“col'“¬egi

“li∫|l'“lula

“llib®e

• A“ra “ßepara-“¬es «en “síl. “la∫±s.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 10

ReforçFitxa

■ Els articles

N“om D“ata

• U“>eix “la “‡raße “amb “l´“artic¬e “q¤e “li“cor®espon. D«esp®és «escriu “la “‡rase “ßen©era.

L«es“caßes “†e>en “habitacions.

E“ls

L“a“amanida «es “posa «en “un “bol.

E“l“lavabo «és “πetit.

L´“hi√±rn “ja «és “a “prop.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 11

ReforçFitxa

■ Síl·laba tònica

N“om D“ata

• E“n©ercla “la “síl. “laba “tònica.

• C“lassi‡ica-“¬es.

“carro “goma

“πèsol “carbó

“màquina “mitjó

“caraµel “pastís

L“a “síl. “laba “tònica L“a “síl. “laba “tònica «és “al “principi «és “al “‡inal

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 12

ReforçFitxa

■ Grafies b, v, w

N“om D“ata

• O“bßerva “i “completa ‘¬es “diƒe®ènc^es.

• A“ra “torna-“¬es “a «escriu®e.

“w“v“b

“ki “sa “†es “tilador

“ca “da “tal “r®et

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 13

ReforçFitxa

■ Del, de la, de l’

N“om D“ata

E“l “cot≈e “∂el “R“åƒel.L´“ordinador .

L“a “moto “∂e “la M“ontße..

E“l “gronxador “∂e “l´“àvia..

L“a “bicic¬eta “∂e “l´E“duard..

E“l “tractor “∂e “l´“avi..

Eduard Rafel Montse avi àvia

• O“bßerva “i “comp¬eta.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 14

ReforçFitxa

■ Grafies r, rr

N“om D“ata

• B“usca “sis “parau¬es “a “la “sopa “∂e “l¬et®es “i “classi‡ica-“¬es “ßegons «el “so “∂e “la “r.

• C“omp¬eta “amb “r, “rr “i “µemoritza.

P«er “la “ca «e†era “un “ca «e†er

“po “ta “un “ca “o “amb “quat®e “o∂es.

P«er “la “ca «e†e “a “un “ca «e†er

“∂esca «ega “i “passi-“ho “∫–.

S“o “‡luix

N“o “sona

S“o “‡ortF U S T E RS C A R R OI U G L S DT L E T U IF L O R T AB E C V X RT R O D A IC A D I R A

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 15

ReforçFitxa

■ Grafia x

N“om D“ata

• E“scriu.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 16

ReforçFitxa

■ Possessius

N“om D“ata

• O“r∂ena “i «escriu “aq¤es†es “‡raßes.

• F«es ‘una “‡raße “amb:

“µeu_“viu_E“l _A“ndorra._“avi_“a

“ßeva_«f¬eca._“ma®e_ “la_“a_L“a_“t®eballa

“cor®e_E“l_“q¤e_“ßeu_“µés_“cot≈e_“†eu_«el

“carπeta_“µeva_“p®estat@e

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 17

ReforçFitxa

■ Grafies ca, co, cu

N“om D“ata

• C“omp¬eta “amb “ca, “co, “cu.

• C“lassi‡ica-“¬es:

“∫±ll

“ina

“rbata

“t≈e

“rta

“cu“co“ca

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 18

ReforçFitxa

■ Grafies que, qui

N“om D“ata

• C“omp¬eta “amb “qui, “q¤e.

• C“lassi‡ica-“¬es:

“qui“q¤e

«es “s “πeri “to

“mos “s “ra “ta

“‡or “lla “ma “>eta

“tomà “t “ja “ta

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 19

ReforçFitxa

■ La polisèmia

N“om D“ata

• C“omp¬eta.

T«é “un “∂e “mascota.

V“an “ßeguir «el “rast®e “∂el .

S«e “m´“ha «escapat «el .

T“inc “un “ßenße «fils.

A“i≈eq¤en «el “cot≈e “amb «el .

L“i «falta “un “πer “ar®eglar-“ho.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 20

ReforçFitxa

■ Demostratius

N“om D“ata

• C“lassi‡ica «els “ob∆ec†es “ßegons «estiguin“lluny “o “a “prop “∂els “>ens.

A “prop “∂els “>ens L“luny “∂els “>ens(“aq¤est/“a) (“aq¤ell/“a)

“pòs†er - “jaq¤eta - “cati‡a“tau¬eta - “avió - “capsa

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 21

ReforçFitxa

■ Grafies ga, go, gu

N“om D“ata

• B“usca “a “la “sopa “∂e “l¬et®es “¬es “parau¬es“ßeg∏ents:

• C“lassi‡ica “¬es “parau¬es “an†eriors.

“gu“go“ga

“botiga - “gota - “ga¬eta - “goma“gat - “agulla - “guapo

R B C T G OX T G O M AF O D Q G AA G U L L AE S D H J XB O T I G A

TLLQDO

AOEDGS

DRTTUR

XGAUAT

UATIPN

PTLV0M

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 22

ReforçFitxa

■ Grafies gue, gui

N“om D“ata

• O“r∂ena “¬es “parau¬es “ßeg∏ents:

• C“lassi‡ica-“¬es.

“gui“>eu“jo“na“gui

“bo“ra“g¤e“ti“ra«fo“g¤e

“pi“g¤es“à“gui“la

“gui“g¤e

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 23

ReforçFitxa

■ L’adjectiu

N“om D“ata

• C“om «és “l´«e¬e‡ant?

• F«es “una “‡raße «explicant “com «és “l´«e¬eƒant.

– É“s “πesat “o “l¬eu@er?

– É“s “gran “o “πetit?

– É“s “>eg®e “o “gris?

GRAN PETITPETITA

TOUTOVA

DURDURA

LLISLLISA

RUGÓSRUGOSA

• P“osa “una “c®eu “on “cor®espongui.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 24

ReforçFitxa

N“om D“ata

• B“usca “a “la “sopa “∂e “l¬et®es «els“diminutius “∂e “¬es “parau¬es “ßeg∏ents:

“cot≈e, “casa, “taula, “cadira, “sabata, “di†

• C“omp¬eta “amb -“às / -“assa.

E“l “gos “dorm “a “la “ßeva .

E“l “µest®e “porta “un .

S´“ha «ƒet “mal “al .

M´“han “®egalat “una .

P«er “∫±®enar «em “µenjo “un .

U L I S C A D I R E T A MC A S E T A H L D I T E TD T I X S A B A T E T A CT A U L E T A C O T X E T

25■ Diminitius -et/-eta, augmentatius -as, -assa

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 25

ReforçFitxa

■ Grafies ja, jo, ju, ge, gi

N“om D“ata

• O“r∂ena “i «escriu.

• C“lassi‡ica “¬es “parau¬es “an†eriors “ßegons“portin

“a “i «f

“a “g

«e “g

“a“t

“j“i

“r“a

“s “j

“a “u

«e“a

“s“p

“n“o«e“a

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 26

ReforçFitxa

N“om D“ata

• C“omp¬eta “i “∂esp®és “classi‡ica-“¬es.

• C“omp¬eta “la “norma:

“ja “jo “ju “@e “gi

“q¤eta “rro “ia

“gar “rdí “rmà

“>esta “√± “mnàs

E“scric “g “davant “i .

E“scric “j “davant , “i .

S´«escri¤en “amb “g S´«escri¤en “amb “j

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 27

ReforçFitxa

■ Establiments (-eria)

N“om D“ata

• O“bßerva «el “dibuix “i “comp¬eta:

«frui†eria

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 28

ReforçFitxa

■ Oficis (-er/-era/-ista)

N“om D“ata

• C“on†esta “i “comp¬eta. R«ecorda “q¤e «els“o‡icis “po∂en “acabar «en -“r, -«era ‘o -“ista.

1. F“a «els “mob¬es:

2. E“ns “√±n “i “talla “la “carn:

3. A“paga «els «focs:

4. E“ns “ar®egla “¬es “∂ents:

5. F“a “µenjars “molt “bons:

6. E“ns “ar®egla “coßes “®elaciona∂es “amb

“l´«e¬ectricitat:

7. J“uga “a «futbol: 5

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 29

ReforçFitxa

■ La concordança

N“om D“ata

• U“>eix “amb “‡¬et≈es “i «escriu “la “‡raße.

• C“omp¬eta.

E“l “µeu “√±í“†é “un “cot≈e «e¬èctric.

E“ls “µeus “√±ïns

L«es “margari∂es“són “blanq¤es “i “grog¤es.

L“a “margarida

L“a “prin©esa«es “∂eia R“osaura.

L«es “prin©eßes

E“l “ratolí «es “µenja “la

M´“han “®egalat “una “√±rµella.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 30

ReforçFitxa

■ S sorda: s/ss

N“om D“ata

• C“lassifica:

“s “ss

P X S E M A F O R H TA S I H L M D G O S AL N M U S S O L G I SL O E A D M O P Q T SA P E S I S R N X B AS Z R H J L Z U O R US C D F A N T A S M AO V D F I B T O S T P

• B“usca «els “dibuixos “a “la “sopa “∂e “l¬et®es.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 31

ReforçFitxa

■ S sorda: c/ç

N“om D“ata

• C“lassifica “ßegons “portin “c, “ç.

• O“bßerva “i «escriu.

“llança, “braça¬et, “ci>ema, “pinça, «ƒeliç,“glaçó, “©er√±ll, “©el, “ciutat, “cinturó

“a“ç “o

«e“c

A“l “irc “∂e “la “pu “a “hi “ha “inc

“o «ells «exòtics.

L“a M«er «è “compra “llu , «en “iams

“i «e∫±s “a “la “pla “a.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 32

ReforçFitxa

■ Els plurals

N“om D“ata

• F“ixa´“t «en «els «e≈emp¬es “i «escriu.

L“a “casa L«es “caßes

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 33

ReforçFitxa

N“om D“ata

• P“inta “cada “‡raße “d´“un “color.

• E“scriu “¬es “‡raßes “an†eriors.

E“l “bom∫±r “juga “la “pac^ent.

L“a M“aria “mi®en “amb «en P“ol.

E“l “sast®e “apaga “un “√±stit.

E“lls “oπera “una “πel'“lícula.

E“l “cirurgià “cus “l´“in©endi.

34 ■ El verb com a acció

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 34

ReforçFitxa

■ S sonora

N“om D“ata

• E“n©ercla.

• R«esol «els “mots «enc®euats “ßegons “¬es “∂efinicions.

1. F“lor “q¤e “do>em “πer S“t. J“ordi.2. S«er√±i≈en “πer “tallar.3. A“rma “∂els “caval¬ers “πer “∂e£ensar-“ße.4. C“asa “típica “catalana.5. L“a «filla “∂e “la “µeva

“t^eta «és “ma...6. P«eça “∂e “roba

“q¤e “†é “botons“i “coll.

L«es “s “so>en “com

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 35

ReforçFitxa

■ Grafia z

N“om D“ata

• E“n©ercla “a “la “sopa “∂e “l¬et®es «el “nom“∂els “dibuixos “i «escriu-“los.

P I N Z E L L F X ZD C T R E S O R J EC O L Z E T N O G BT I S O R E S S N RF G U X E S P A S A

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 36

ReforçFitxa

■ Els antònims: prefix des-

N“om D“ata

• C“omp¬eta “amb «els “contraris.

“cansar/ /“∂escar®egar

/“∂escuidar «en‡adar/

“‡ilar/ /“∂eßƒer

• C“omp¬eta.

“∂estapa - “∂escosit - “tapar - “cosir

Q“uan “la “ma®e “l´“olla “surt «fum.

T“inc “un “als “pantalons.

L“a M«er©ê “vol «el «forat.

L´“avi “ja “sap «els “botons “∂e “la

“camisa.

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 37

ReforçFitxa

■ Les grafies ny, ll i l·l

N“om D“ata

• E“scriu «els “noms “∂els “dibuixos.

‘g ‘c ‘a

“l ‘c “m

“l “m “p

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 38

ReforçFitxa

■ Adverbis / Temps verbals

N“om D“ata

• R«elaciona.

• C“omp¬eta “amb “ahir, “avui, “∂emà.

D«emàA“vuiA“hir

“anava “∂e “colòn^es “a M“an®esa.

“tinc “clasße “∂e “judo.

“dormi®em “a T“arragona.

“ap®enc

«estudio“®etalla®em

«escoltava “mira®em

“mirava

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 39

ReforçFitxa

■ Grafies br, bl, pr, pl

N“om D“ata

• Uneix amb fletxes.

• Classifica les paraules anteriors.

“ploma “pluja

“braç “brossa

“p®emi “placa

“brusa “p®eu

“prima “blanca

“cab¬e “cobla

“br “bl “pr “pl

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 40

ReforçFitxa

N“om D“ata

• Completa i classifica.

“oq¤eta

«emal¬era

“bici «eta

“ínica

“omos

“xi «et

“ossa

“cr “cl

■ Grafies cr, cl 41

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 41

ReforçFitxa

N“om D“ata

• Completa i classifica.

“oga

“ipau

“an «ès

“adiador

“an@er

“a “à

“i “ú

“a “icultor

“gl “gr

■ Grafies gl, gr42

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 42

ReforçFitxa

■ Grups consonàntics

N“om D“ata

• Escriu 2 paraules de cada grup.

“pr “pl

“gr “gl

“br “bl

“cr “cl

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 43

ReforçFitxa

■ La puntuació

N“om D“ata• Encercla els signes de puntuació.

• Puntua amb les frases següents.!?.

_Q“uin “partit “µés «emocionant!

_T´«està “agradant, «el “partit?

_S“í, «és “molt “in†e®essant.

_P«er “q¤è?

_P«erq¤è «els “dos «equips «estan “igualats.

_M“ira, “mira, “un “alt®e gol!

_V“ols “√±nir “a “jugar

_A“vui, «el “©el «està “co∫±rt “∂e “núvols

_D«emà «és «ƒesta

_Q“uants “anys “†ens

_V“isca, “vaig “al “zoo

849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 44

AmpliacióFitxa

■ Grafies m, p, t

N“om D‘ata

• E“scriu «el “nom “∂els “dibuixos. E“n©ercla “la“l¬etra “inicial.

• E“scriu “d¤es “parau¬es “µés “πer “a “cada“l¬etra.

“t“p“m

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 45

AmpliacióFitxa

■ Grafies m, p, t

N“om D‘ata

• C“omp¬eta.

E“n “iq¤el “i “la C“lara “han “anat “a

“dinar.

D«e “riµer, “han “∂emanat “acarrons.

D«e “ßegon “lat, «eix “a “la “lanxa

“i “de “post®es, “aduixes “amb “na “a.

E“ls “ha “agradat “olt!!!!!

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 46

1. P“art “∂el “cos “πer “on “olo®em.

2. 1+1=3. N“omb®e “abans “∂el “∂eu.

4. P«eça “∂e “roba “q¤e «ens “poßem “πer “no“tacar-“nos “quan “cui>em.

5. A“pa®ell “q¤e “ßer√±ix “πer “∂esπertar-nos.

6. Q“uan “†enim «ƒeb®e «es†em...

7. Q“uan «era “πetit «era “un...

8. F“aig “un... “a “la “corbata.

AmpliacióFitxa

■ Grafies n, l, d

N“om D‘ata

• P«ensa “i “®esol «els “mots «enc®euats.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 47

AmpliacióFitxa

■ Separació sil·làbica

N“om D‘ata

• E“scriu “¬es “parau¬es “ßegons «el “nomb®e “∂e“síl'“la∫±s.

• T“orna “a «escriu®e “la “‡raße “ordenant “¬es“síl'“la∫±s.

P“®epa®em “l´ “i “la

“aviat «el «f®ed.“drà-“vin“q¤è-“πer

“da-«fan-“bu“bric-“a

1 “síl'“laba 2 “síl'“la∫±s 3 “síl'“la∫±s

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 48

AmpliacióFitxa

■ Els articles

N“om D‘ata

• P«ensa “i «escriu “parau¬es “q¤e “portin“l´“artic¬e «e¬, “la “i “l´.

«el “la

“l´

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 49

AmpliacióFitxa

■ Síl·laba tònica

N“om D‘ata

• C“omp¬eta “i «en©ercla “la “síl'“laba “tònica.

C“aga “tió, “tió “∂e .

P“osa®em «el «en “sal,

“la “a “la “pas†era

“i «el “dalt “d´“un “pi.

T“oca, “toca .

• O“mp¬e “lliu®eµent “i “acolo®eix “la “síl'“laba“tònica.

V“a¬entí, “gallina, “pollí, N“adal, “porc

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 50

AmpliacióFitxa

■ Redacció d’un text instructiu

N“om D‘ata

• C“omp¬eta “aq¤es†es “instruccions.

I“nstruccions:

POT PER ALS LLAPIS

M“a†erial:“πega

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 51

AmpliacióFitxa

■ Del, de la, de l’

N“om D‘ata

• S«eg¤eix «el “camí.

• C“omp¬eta “amb “∂el, “∂e “la “o “∂e “l´.

P“orto «el “llib®e .

L´A“nna “t®eballa “a “casa .

V“iu “a “l´«edi‡ici .

“∂el M“iq¤el

“∂e “la G«emma“∂e l´

“àvia

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 52

AmpliacióFitxa

■ Grafies b, v

N“om D‘ata

• E“scriu “¬es “parau¬es “amb “v, “b.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 53

AmpliacióFitxa

■ Grafies r, rr

N“om D‘ata

• C“omp¬eta “amb “r, “rr.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 54

AmpliacióFitxa

■ Grafia x

N“om D‘ata

• E“scriu «el “nom “∂els “dibuixos.

• L“¬e@eix “i «en∂evina:

U“na «fruita “√±rµella, “πetita “amb “un“bar®et “√±rd «és “la .

E“l “llop “∂els T“®es P“orq¤ets “volia «entrar“πer “la .

U“na “agulla “curta “∂e “cap “molt “gros “i “∂e“di£e®ents “colors «és “una .

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 55

AmpliacióFitxa

■ Possessius

N“om D‘ata

• C“omp¬eta “¬es «fraßes “amb “µeu, “µeva, “†eu,“†eva, “ßeu “o “ßeva.

M«er©è: L“a “c¤eta «és “llarga.

D“olors: L“a “samar®eta “†é «flors.

M«er©è: E“l “√±stit «és “llarg.

D“an^el: M“arc, «el “∆erßei «és “nou?

M“arc: S“í, «el “∆erßei «és “nou. I “la

“camisa, D“an^el?

M“arc D“an^el M«er©è D“olors

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 56

AmpliacióFitxa

■ Grafies c, q

N“om D‘ata

• E“scriu «el “nom “∂els “ob∆ec†es. E“n©ercla “∂e“color “groc “la “l¬etra “c, “i “∂e “√±rd “la “q.

“coca/ “coq¤es «foca/

/“maq¤es “soca/

“poca/ / “oq¤es

• C“omp¬eta “ßegons «el “mo∂el.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 57

AmpliacióFitxa

■ Grafies ga, go, gu, gue, gui

N“om D‘ata

Mª“agra∂en “¬es “hambur «eßes.

L´O“l “a «fa “una “påella “amb “lla “ostins.

A“vui “ha “plo “ut “molt. H“a “cai “ut“ai “ua “a “bots “i “barrals.

H«em “anat “a “la “boti “a “a “comprar “a “ul¬es “πer “cosir “la “abardina.

• C“omp¬eta “amb “ga, “go, “gu, “g¤e, “gui.

• C“omp¬eta “amb “g “o “gu.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 58

AmpliacióFitxa

■ Polisèmia

N“om D‘ata

• C“omp¬eta.

S«eu «en “aq¤est .

T“®eballa «en “un .

Al “lloro “li “ha “caigut “una .

S«emp®e «escric “amb .

V“an “tallar «el “amb “una “∂estral.

E“l «és “una “part “∂el “cos.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 59

AmpliacióFitxa

■ Els adjectius

N“om D‘ata

• C“omp¬eta “la “∂escripció.

• D“ibuixa “aq¤est “πersonat@e.

É“s “una .

T«é «els “ca∫±lls “i.

P“orta “un “al “cap.

E“l “nas «és .

É“s “un “dimoni.T«é «els “ca∫±lls “castanys“i “arrissats.T«é “d¤es “ban¥es“√±rµel¬es “i “pun≈egu∂es.T«é «els “ulls “com“taron@es “i «el “nas “com“una “pastanaga.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 60

AmpliacióFitxa

■ Els adjectius

N“om D‘ata

• U“tilitza “alguns “d´“aq¤ests “ad∆ectius “πer«explicar “com “són “aq¤ests “animals.

“bonic/ “l¬eig/ «empipat/ “gros/ “prim“suau/ “crida>er/ “πesat/ “l¬eu@er

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 61

AmpliacióFitxa

N“om D‘ata

• E“scriu-“>e «el “nom “i “classi‡ica-“¬es.

E“l ‘so “∂e “ga¬eta E“l “so “∂e “jaq¤eta

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 62

AmpliacióFitxa

■ Redacció d’un anunci

N“om D‘ata

• I“n√±nta “un “anunci “πer “a “cada “dibuix.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 63

AmpliacióFitxa

■ Grafies s, ss, c, ç

N“om D‘ata

• U“>eix “cada “dibuix “amb “la “l¬etra“cor®espo>ent “i «escriu.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 64

AmpliacióFitxa

N“om D‘ata

• C“omp¬eta.

A“hir “vaig “anar “a “un , “molt “a

“prop “∂e “la “∂el . A“l

“voltant “hi “vaig “√±u®e “un “jardí “p¬e “∂e

“i “algun “amb “un

“lligat “al “tronc.

E“n «entrar-“hi “vaig “ßentir “pudor “∂e .

E“cs!!! V“aig “anar “caminant “i, “a “la “llar

“∂e «foc, «encara “hi “vaig “√±u®e “u>es

E“stava “sol “al “cas†ell?65■ Grafies s, ss, c, ç

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 65

AmpliacióFitxa

■ Singulars i plurals

N“om D‘ata

• O“bßerva “i “comp¬eta.

E“l “µeu “@ermà “i “jo “a>em “a “una «ƒesta.

J“o «em “posa®é “una “camisa “∂e

“i «el “√±stit “q¤e “†é “una .

A“ls “πeus «em “posa®é “¬es “al†es.

E“l “µeu “@ermà «es “posarà “un

“llarg “i “una “samar®eta “∂e .

A“ls “πeus “s´“hi “posarà “u>es “∂e

“cordons.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 66

AmpliacióFitxa

■ Sinònims

N“om D‘ata

• L“¬e@eix “i “copia «el “†ext «canviant “¬es‘parau¬es “subratlla∂es “πer ‘sinònims.

M´“agrada “anar “a “l´«escola “πerq¤è “allí“m´“ho “pasßo “molt “∫– “amb «els “µeus“companys. Q“uan «enl¬estim “la «ƒeina“bai≈em “al “pati. A “l´“hora “∂e “música“m´“agrada “ballar. D«esp®és “la “iaia «em “√±“a “buscar “puntualµent “i «em “porta “un“bon «ent®epà “πer “∫±®enar.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 67

“alt - “baix “‡®ed - “ca¬ent “bonica - “maca “sa - “malalt “∫|stia - “animal “tranquil - “calmat “llis - “rugós “cot≈e - “automòbil

“riu®e: “ondulat:

“>eg®e: “πetit:

“gruixut: “‡osc:

• E“scriu «el “contrari “∂e:

AmpliacióFitxa

■ Sinònims i antònims

N“om D‘ata

• P“inta “∂e “√±rµell “¬es “pa®el¬es “∂e“contraris “i “∂e “√±rd, “¬es ‘sinòniµes.

«enorµe“antic“complicat“polit

SINÒNIM ANTÒNIM• C“omp¬eta.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 68

AmpliacióFitxa

■ El verb com a acció

N“om D‘ata

• R«esol “aq¤ests “mots «enc®euats.

1. E“s «fa “a “la “cuina.

2. E“s «fa “amb «els “colors.

3. E“s «fa “amb forquilla “i “gani√±t.

4. E“s «fa “al “mar “o “a “la “piscina.

5. E“s «fa “amb «els “ulls “i “un “llib®e.

6. E“s «fa “amb «el “cor.

V O L A RAM E N J A R

AN E D A RIUC

ITNIP A RSELL G I R5

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 69

AmpliacióFitxa

■ La frase

N“om D‘ata

• O“r∂ena, “comp¬eta “¬es “‡raßes “i «escriu-“¬es.

• A“ra, “pinta “l´“acció “∂e “cada fraße “i «escriu-“¬es.

“disßenya L´“arqui†ec†e

“nost®es«els

«ens «empasta “corcats.

«els “q¤eixals

“∂e “l´A“l∫±rt

E“l “√±†erinari

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 70

AmpliacióFitxa

■ Grafies s (sorda) / s (sonora)

N“om D‘ata

• O“bßerva «els “dibuixos “i “comp¬eta.

• C“lassifica-“¬es.

L“a “ma®e “vol “q¤e «em “posi “la“i «el “nou.

A “la “∂e “la “hi “ha “un .

V“ull “una “∂e .

E“l “µeu “cosí “ha “cuinat “a “la .

SO FLUIX SO FORT

“s “s “ss “c “ç

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 71

AmpliacióFitxa

■ Grafia z

N“om D‘ata

• C“omp¬eta.

1. E“stri “q¤e “ßer√±ix “πer “pintar “amb “pintura.

2. D“it “∂e “la “mà “bai≈et “i “grosßet.3. L“loc “on «es “pot “anar “a “√±u®e “animals.4. P“art “πer “on “dob¬eg¤em «el “braç.5. N‘omb®e “q¤e “no “†é “cap “quantitat.6. É“s “com “un “cavall “πerò “p¬e “∂e “ratl¬es.7. A“rb®e “q¤e “dóna “l´“aglà.8. L“¬etra “q¤e “va “dar®e®e

“∂e “la X.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 72

AmpliacióFitxa

■ Els antònims: prefix amb des-

N“om D‘ata

• E“scriu «el “contrari.

• E“scull “t®es “parau¬es “de “dalt “i “£es “una“‡raße “amb “cada “una.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 73

AmpliacióFitxa

■ La majúscula a principi de frase

N“om D‘ata• Completa les frases.

• Observa el dibuix i escriu una frase.

“arriba “a “la “lluna.

“cull “tomàq¤ets “∂e “l´“hort.

«fan “un “putxi>el'“li.

“µenja “un «ent®epà.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 74

S“i “vols «estar “∫±n “ßervit,«ƒes-“†e “tu “ma†eix «el .

Q“uan “no “toca “la ,“va “boig “amb “la “bicic¬eta.

F“ins ‘q¤e “l´“a∫±lla “no “va ‘ßer “morta,

“no “va “sortir “πer “la .75

AmpliacióFitxa

■ Rodolins

N“om D‘ata• Escriu el nom de cada dibuix i completa els rodolins.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 75

AmpliacióFitxa

■ Grafia ny

N“om D‘ata• Observa i contesta.

O“n “han “plantat “la “†enda “∂e“campanya?

Q“¤è “µenja “l´«esquirol?

Q“uin “inßec†e “πenja “∂e “la “†enda?

Q“¤è “utilitza “l´«excursionista “πer “πescar?

D“ibuixa “pin¥es “al “voltant “∂e “la “†enda.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 76

AmpliacióFitxa

■ Les grafies ll, l·l

N“om D‘ata• Resol.

1. A“>em “al “ci>e “a “√±u®e-“la.

2. C“omp¬eµent “q¤e «es “posa “al “coll “πer«ƒer “bonic.

3. C“o∫±rt “q¤e «es «fa “ßervir “πer “µenjar“sopa.

4. P“olsim “∂e “¬es “plan†es “q¤e “provoca“al. “¬èrg^es.

5. P“art “∂e “l´“arb®e “q¤e “cau “a “la “tardor.

6. R«esultat “∂e “tallar “alguna “cosa.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 77

AmpliacióFitxa

■ L’abecedari

N“om D‘ata• Completa l’abecedari.

D I L R U Z

• Ordena alfabèticament cada grup de paraules.

“dàtil “kara†e

“gaudí “oπeració

“abric J«erusa¬em

«emp®emta “q∏estió

“camió “piragua

“uni√±rsitat

“†eulada

“vacan©es

“sardina

“xiu¬et

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 78

AmpliacióFitxa

N“om D‘ata• Llegeix. Encercla les accions i classifica-les.

• Escriu una frase amb cada acció.

L´O“riol “ja “†é 8 “anys. D«e “πetit “no“caminava, «el “porta√±n “semp®e ‘amb «el “cot≈et “i ‘ara ‘camina ‘i ‘cor®e ‘molt.D«emà “coµençarà «el “bàsq¤et “i “jugarà“molts “partits.

ABANS ARA DESPRÉS

“µenjava:

“jugo:

«estudia®é: 79■ Temps verbals

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 79

AmpliacióFitxa

■ Grafies br, bl, pr, pl

N“om D‘ata• Resol els mots encreuats.

1. E“l “color “∂el “©el.2. I“nstruµent “πer “mirar “∂e “lluny.3. O“b∆ec†e “on “poßes «el “µenjar.4. É“s “p¬e “∂e “‡ulls “i “∂e “l¬et®es.5. P«æça “∂e “√±stir “d´“hi√±rn.6. A “l´«estiu, “hi “a>em “πer “banyar-“nos-“hi.7. E“stri “πer “t®eu®e “¬es “arrug¤es “∂e “la “roba.8. F“ruit “∂el “p®esßeg¤er.9. E“l “q¤e “guanya “una “cursa.10. P“oblació

“πetita.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 80

AmpliacióFitxa

■ Grafies cr, cl, gr, gl

N“om D‘ata• Busca en el dibuix paraules que porten cr, cl, gr, gl.

• Classifica-les.

• Escriu més paraules que coneguis.

“cr “cl “gr “gl

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 81

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 82

L’oca de la llenguaJuguem i avaluem

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 83

Objectius:

• Aquest joc permet avaluar l’aprenentatge d’alguns continguts de Llenguatreballats al llarg de tot el curs.

• A més a més, permet que pugueu valorar la capacitat de treballar en equipi l’habilitat de gaudir jugant amb la Llengua.

Normes del joc:

• Dividiu la classe en quatre grups d’uns cinc alumnes.

• Cada grup té un dau i avança tantes caselles com el nombre que indiqui el dau.

• Llegiu la prova corresponent a cada casella on caiguin els jugadors i els alumnes l’han de contestar o fer (segons la prova).

• Cada grup només disposa d’un minut per donar la resposta (oral o escrita);en cas que superin aquest temps, el grup perdrà un torn.

• En cas que la prova consisteixi a escriure alguna paraula, ho faran a la pissarra.

• S’acaba el joc quan tots els grups han arribat a la casella 25.

• En aquest joc no guanya ningú, ja que simplement es pretén repassar els continguts del llibre.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 84

Proves:

1. Digues les vocals.

2. Digues una dita de la tardor.

3. Digues tres paraules que ens ajudin a descriure una persona.

4. Digues cinc paraules que portin la lletra ll.

5. Escriu cinc noms propis.

6. Completa la frase: Alt com ...Prim com ...Lent com ...

7. Escriu el plural de: vaca, taca, tortuga, plaça.

8. Fes una frase amb les paraules aquest i aquelles.

9. Digues tres paraules: una, amb 2 cops de veu; una altra amb 3, i la tercera, amb 4.

10. Digues cinc paraules que tinguin el so inicial de jardí.

11. El contrari de lligar és deslligar. Quins són els contraris de muntar,congelar i cosir?

12. Explica com faries un pa amb tomàquet.

13. Inventa’t dues frases que expressin alegria.

14. Digues paraules que vulguin dir el mateix que: intel·ligent, maco, ràpid.

15. Repeteix amb rapidesa: Un plat pla, ple de pebre negre està.

16. Digues una fórmula d’inici i d’acabament de conte.

17. Endevina: Porta el barret ben rodó, cara blanca o marró, el busquen per la tardor amb cistella i un bastó.

18. Digues el contrari de: dia, apagar, neguitós i obrir.

19. Qui fa el pa? Qui ven el peix? Qui arregla les sabates?

20. Digues tres paraules en què la r soni forta, i tres en què soni fluixa.

21. Quin so fa un cavall? I un gall? I un pollet?

22. Explica com és una pilota dient-ne tres qualitats.

23. Digues cinc normes que cal seguir en una piscina.

24. Digues cinc paraules que portin la lletra x.

25. Digues quina nota li deixaries als pares per dir-los que vas a jugar a casadel veí o la veïna.

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 85

... “c

A“quest...

A“questa...

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 86

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 87

El Quadern de Reforç i Ampliació 1 de Llengua, per a primer curs del Primer Cicle d'Educació Primària,és una obra col·lectiva concebuda, dissenyada i creada pel Departament de Primàriade Grup Promotor/Santillana Educación S. L., sota la direcció de M. ÀNGELS ANDRÉS i CASAMIQUELA.

Text: Maria Dolors López i Monné, Marian Bové Nicolau, Gemma Comas i Cortijo, Teresa Guardiola i Roda, Eva Masvidal Sorinas,Meritxell Soldevila Pellejà i Ester Torres i Martínez.

Il·lustració: Mercè Ortí.

Correcció: Grup Promotor.

Edició: Pere Macià Arqué i Gemma Comas i Cortijo.

Composició, confecció i muntatge: Serveis editorials track 20.

CP: 849914Dipòsit legal:

Es prohibeix, llevat d'excepció prevista per la llei, qualsevol forma de re-producció, distribució, comunicació pública i transformació d'aquestaobra sense l'autorització dels titulars de la propietat intel·lectual. La in-fracció dels drets esmentats pot constituir un delicte contra la propietatintel·lectual (articles 270 i següents del codi penal).

849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 88

PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ Llenguazoen.cat/nouvinguts/pdf/cat_2.pdfPRIMÀRIA REFORÇ I...

Documents

Transcript of PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ Llenguazoen.cat/nouvinguts/pdf/cat_2.pdfPRIMÀRIA REFORÇ I...

Reforç i ampliació Matemàtiques 2º - Santillana

reforç i ampliació matem 4

Fitxes de reforç i ampliació

Reforç i ampliació Matemàtiques 1º - Santillana

PRIMÀRIA Reforç i ampliació Llengua catalana 2

Reforç i ampliació Llengua 3º - Santillana

PRIMÀRIA Llengua - agora.xtec.cat‡-I... · Llengua 6 PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ Fitxes de reforç Fitxa 1 L’accent gràfic en les paraules agudes . . . . . . . . . 3 Fitxa

Ampliació i reforç 6e

Reforç i Ampliació

PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ Matemàtiquesceipesmolinar.cat/wp-content/uploads/2015/11/Reforç-i-ampliacio... · Reforç i ampliació Matemàtiques 1 és una obra col·lectiva concebuda,

REFORÇ I AMPLIACIÓ MATEMÀTIQUES 3r

PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ Llengua - Notí · PDF fileNoms de persones i d’animals Fitxa 7 Refor

PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ Coneixement del medi

5é Reforç i Ampliació Casa Del Saber

Reforç i ampliació Llengua 1º - Santillana

Reforç i ampliació Llengua 2º - Santillana

PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ Coneixement del mediceipesmolinar.cat/wp-content/uploads/2015/11/reforç-coneixement... · Fitxes d’ampliaci ... Reforç i ampliació Coneixement

Reforç i ampliació CM 6é primària

Activitats de reforç i ampliació

Reforç i Ampliació Llengua