Salesianos Triana:

Rocío Domínguez Campos

DECISIÓN

OBSERVAR-

INVESTIGAR

COORDINACIÓNSOLICITUD

CENTRO BILINGÜE

PERSONAS IMPLICADAS:• EQUIPO DIRECTIVO: (toma de decisiones)

•ETCP:(coordinación pedagógica)

•PROFESORES DE INGLÉS DE INFANTIL Y PRIMARIA: (formación, coordinación y máxima implicación)

•TUTORES DE INFANTIL Y 1º CICLO DE PRIMARIA (rutinas diarias, contenidos del método, Conocimiento del Medio y plástica)

• Y… LAS FAMILIAS DESDE CASA: (a través del DVD y CDs de Happy Hearts y Happy Rhymes)

COMISIÓN BILINGÜE:• Coordinador bilingüe.• Especialistas de inglés (B2) de Infantil y Primaria.

TAREAS:Reuniones semanales.Coordinar y asesorar a los tutores.Formación continua.Gestionar recursos al centro.Asesoramiento pedagógico a los tutores.Gestión de los auxiliares. Planificación.

MATERIALES Y RECURSOS:

CARTELERÍA PIZARRA DIGITAL

PÓSTERS

ENGLISH CORNER

RÓTULOS TV/

PROYECTOR EN CADA

AULA

AUXILIARES DE CONVERSACIÓNDos auxiliares nativas, con estudios universitarios finalizados. Para Infantil, Primaria, Secundaria.

Proyecto de trabajo.

Objetivo: Speaking.

EXPERIENCIA LINGÜÍSTICA:

Contacto con un colegio Británico: Langham Village School – NORFOLK.

ALGUNOS LOGROS:

Mayor coordinación profesoras de Inglés.

Evaluación priorizando la expresión oral.

Trabajo con auxiliar lingüístico.

Ambientación del centro.

Mayor importancia a Inglés.

Inquietud de los profesores por formarse.

Actividades complementarias en Inglés.

Actividades extraescolares.