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ES00
2LC2
1-A1
5V1
Manejo de conectores y plan de redacción Entrelazar ideas para generar textos
LC 21
Objetivos de esta clase
Identificar la estructura del ítem de plan de redacción.
Examinar algunos criterios de resolución que se pueden aplicar en cada plan.
Reconocer la orientación deductiva para resolver el ítemde plan de redacción.
Para comenzar…
¿De qué manera puede medir mi capacidad como productor de textos?
¿En qué consiste la sección Plan de redacción?
¿Por qué esta sección está junto a Manejo de conectores?
Pagarle a un compañero para que la haga.
Pagarle a un compañero para que la haga.
Pensemos que tienes como tarea escribir un texto sobre El gobierno de Pedro Aguirre Cerda. ¿Qué es lo primero que debes hacer?
Buscar a alguien de otro curso que la haya hecho antes.
Buscar a alguien de otro curso que la haya hecho antes.
Ir a www.rincondelvago.cl
Ir a www.rincondelvago.cl
Googlear el tema.
Googlear el tema.
Buscar información en diversas fuentes.
Buscar información en diversas fuentes.
¿Qué hago con la información obtenida?¿Qué hago con la información obtenida?¿Y luego…?¿Y luego…?¿Cómo?¿Cómo?
SELECCIONO aquella que es adecuada para desarrollar el tema.
SELECCIONO aquella que es adecuada para desarrollar el tema.
La ORGANIZO según la la manera en que quiero
presentar el texto.
La ORGANIZO según la la manera en que quiero
presentar el texto.
Estableciendo un PLAN DE REDACCIÓN
Estableciendo un PLAN DE REDACCIÓN
Intención, proyecto.
Temas fundamentales
Veamos un plan de
redacción sobre “el plan de redacción”.
Veamos un plan de
redacción sobre “el plan de redacción”.“Plan de redacción”
1. Definición que el concepto de “título” posee en el contexto mencionado.
2. En este sentido, en los ejercicios de esta sección, aparece un título que encabeza un grupo de enunciados.
3. Para escribir un texto establecemos un plan previo que surge a partir de una reflexión.
4. Según el DRAE, significa palabra o frase con que se da a conocer el nombre o asunto de una obra.
Ordenemos los enunciados.
Ordenemos los enunciados.
“Plan de redacción”“Plan de redacción”
1. Definición que el concepto de “título” posee en el contexto mencionado.
3. Al escribir un texto establecemos un plan previo que surge a partir de una reflexión.
2. En este sentido, en los ejercicios de esta sección, aparece un título que encabeza un grupo de enunciados.
4. Según el DRAE, significa palabra o frase con que se da a conocer el nombre o asunto de una obra.
Los enunciados que componen el plan de redacción son, finalmente, ideas que sintetizan el contenido de los párrafos del texto. Veamos cómo serían dichos párrafos.
Temas fundamentales
“Plan de redacción”“Plan de redacción”
Definición que el concepto de “título” posee en el contexto mencionado.
Al escribir un texto establecemos un plan previo que surge a partir de una reflexión.
En este sentido, en los ejercicios de esta sección, aparece un título que encabeza un grupo de enunciados.
Según el DRAE, significa palabra o frase con que se da a conocer el nombre o asunto de una obra.
Temas fundamentales
(3) Partamos por reflexionar acerca de la definición que el concepto de “título” posee en el contexto mencionado.
(4) De acuerdo con lo que se registra en el Diccionario de la Real Academia Española, “título” significa palabra o frase con que se da a conocer el nombre o asunto de una obra o de cada una de las partes o divisiones de un escrito.
(1) Para escribir un texto, solemos establecer un plan previo. Dicho plan surge luego de pensar en temas e incluso en el tono y estilo que le otorgaremos a nuestra redacción.
(2) En este sentido, en los ejercicios de plan de redacción correspondientes a la PSU aparece un título que encabeza un grupo de enunciados.
Temas fundamentales
ParaPara
Ej. Primer párrafoescribir un texto,
solemos establecer un plan previo.
escribir un texto, solemos establecer
un plan previo. Dicho plan
Dicho plan
surge luego de pensar en temas
surge luego de pensar en temas e incluso
e incluso en el tono
en el tono yy
estilo que le
otorgaremos
estilo que le
otorgaremos
Tanto en los párrafos como en los enunciados que los sintetizan, los conectores y otros recursos textuales ayudan a que los componentes del texto estén adecuadamente interrelacionados, igual como si fueran una cadena.
nuestra redacción.nuestra redacción.
aa
¿Cómo organizo la información si el texto que debo escribir es una biografía?
El tema de la biografía es la vida de una persona, viva o muerta, destacada en algún ámbito del quehacer humano.
Un rasgo esencial de este tipo de plan es la identificación del biografiado en el título. Generalmente, se presenta el nombre, dato que permite fijar el tema de la redacción.
Veamos un ejemplo de este tipo de redacción
A considerar…
“Juan Pablo II”
Desde los datos generales a los específicos.
Desde los datos generales a los específicos.
Siguiendo un orden cronológico.
Siguiendo un orden cronológico.
ordenarordenar
Info
rmac
ión
Reflexionemos…
• El Papa de los jóvenes, defensor acérrimo de la vida.
• Nació en 1920 en Wadowice (sur de Polonia).
• Ejerció uno de los pontificados más largos de la historia.
• “Centésimus agnus”, una de las encíclicas más renombradas fue publicada en 1991, a cien años de “Rerum novarum”.
• Escribió catorce encíclicas y más de 30 cartas apostólicas, intentando evangelizar a la humanidad entera, cristiana o no.
• Murió en Roma en abril de 2005.
Con esta información tenemos dos posibilidades para
establecer el plan de redacción.
Con esta información tenemos dos posibilidades para
establecer el plan de redacción.
El Papa de los jóvenes, defensor acérrimo de la vida.
Nació en 1920 en Wadowice (sur de Polonia) y murió en Roma en abril de 2005.
Ejerció uno de los pontificados más largos de la historia.
Escribió catorce encíclicas y más de 30 cartas apostólicas, intentando evangelizar a la humanidad entera, cristiana o no.
“Centésimus agnus”, una de las encíclicas más renombradas, fue publicada en 1991, a cien años de “Rerum novarum”.
Definición Origen ProducciónCaracterísticas Obras
Título
¿Quién es? Nacimiento (y muerte)
Rasgos particulares
Características de su obra
Obras específicas
Biografía por orden deductivo
“Juan Pablo II”
Reflexionemos…
El Papa de los jóvenes, defensor acérrimo de la vida.
Nació en 1920 en Wadowice (sur de Polonia).
Ejerció uno de los pontificados más largos de la historia.
Escribió catorce encíclicas y más de 30 cartas apostólicas, intentando evangelizar a la humanidad entera, cristiana o no.
“Centésimus agnus”, una de las encíclicas más renombradas, fue publicada en 1991, a cien años de “Rerum novarum”.
Murió en Roma en abril de 2005.
Antes Durante Después
Fecha y lugar de nacimiento.
Aspectos de su vida. / Títulos de obras. Fecha y lugar de fallecimiento.
Biografía por orden cronológico
“Juan Pablo II”
TítuloReflexionemos…
BiografíasBiografías
DeductivaDeductiva CronológicaCronológica
ejemplos
surge de una
Plan previoPlan previo
ReflexiónReflexión
TextoTexto
a la escritura del
es un
Ayuda-memoria
Plan de redacciónPlan de redacción
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