ASIGNATURAASIGNATURA

PROFESOR:

INTEGRANTES :

♥ MARIA LIZBET BAUTISTA MORALES♥BERENICE DOMINGUEZ DIAZ♥LUZ DEL CARMEN JIMENEZ COLLADO♥NANCY LOPEZ LOPEZ

“Hoy el alumno tienen que aprender a aprender para generar ideas y

construir su propio conocimiento”

La mayoria de los estudiantes tiene una edad de 25 tienen un trabajo.

La mayoria de los estudiantes tiene una edad de 25 tienen un trabajo.

60% son mujeres 60% son mujeres

Los estudiantes a distancia se les facilita por el tiempo y el lugar se les ajusta adecuadamente.

Los estudiantes a distancia se les facilita por el tiempo y el lugar se les ajusta adecuadamente.

Prefieren no buscar metas educativas en una escuela tradicional.

Prefieren no buscar metas educativas en una escuela tradicional.

Tienen diferentes pasados y objetivos educativos. Incluyen a adultos que regresan a las clases, estudiantes de primera vez, profesionales que buscan continuar su educación, trabajadores que buscan algo que los certifique para mejorar su puesto en el trabajo, estudiantes con discapacidades físicas de aprendizaje, y estudiantes aislados geográficamente.

•¿Es responsable, motivado, y disciplinado?•¿Está cómodo con la idea de aprender por medio de tecnología?•¿Es persistente e inventivo al resolver problemas?

APRENDIENDO A APRENDER

CARACTERÍSTICAS DE UN ESTUDIANTE EXITOSO A

DISTANCIA

•Autorregulación del aprendizaje. •Responsabilidad.•Motivación.•Autodisciplina.•Metas bien definidas.•Disposición.•Estrategias meta cognitivas.•Estrategias de administración de recursos: tiempo y espacio.•Confianza en sí mismo.•Creencias de autoeficacia.•Autocontrol.•Autoevaluación.

AUTORREGULACIÓN EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

TÉCNICAS DE ESTUDIO.

• Cada estudiante que ingresa o reingresa a la universidad desearía beneficiarse de revisar un manual o al menos algunas lecturas sobre técnicas de estudio

ALGUNAS CONSIDERACIONES

GRACIAS !!!