Post on 06-Aug-2015
Recursos Educativos Abiertos
Teresa Del Carmen Videa Montoya
Planteamiento del Problema
Limitado conocimiento sobre los Recursos Educativos Abiertos y sus usos por parte de los y las estudiantes de la asignatura de epidemiología de la carrera de enfermería.
ObjetivosLa y el estudiante de la asignatura de epidemiología de la carrera de enfermería:
• Definirá que son los Recursos Educativos Abierto (REA).
• Identificará las estrategias de uso de los REA.
• Integrará REA a una de las presentaciones que realizará durante el transcurso de la asignatura.
• Contribuirá en el diseño de una rubrica de evaluación sobre el uso de los REA.
• Participará durante el proceso de evaluación de una presentación.
Metodología
Trabajo Individual
Trabajo Grupal
Bibliografía
Uso REA
Evaluación
Evaluación entre pares
Autoevaluación
Evaluación docente
Ramírez, M. S. y Burgos, J. V. (Coords.) (2012). Movimiento educativo abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos (65-71) [eBook]. México: LULU.com editorial digital. Disponible en: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/564
Referencia Bibliográfica