Planeación y evaluación por competencias

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Mtra. Ma. Isabel Miranda Barragán.

Planeación y Evaluación por

CompetenciasUn ciclo integral

Implica un saber hacer (habilidades) un saber conocer

(conocimiento), así como la valoración de las

consecuencias de ese hacer, un saber actuar (valores y actitudes).

(Plan de estudios 2011. Educación Básica. Primaria).

UNA COMPETENCIA...

Definición de Competencias

• Estar preparado para ganar las competencias olímpicas.

• Deriva del latín competere, que quiere decir te compete, eres responsable de algo.

• Eres competente para…

Postulados:

• No basta con aprender conocimientos, hay que saber usarlos y aplicarlos con responsabilidad.

• Crear la coherencia necesaria entre lo que se piensa, se dice y se hace.

• La persona no es lo que sabe, sino lo que sabe pensar para hacer.

En el trabajo por competencias,

el estudiante se hace responsable

de su propio aprendizaje,

se hace competente no competitivo.

Una competencia es…

• La meta final.

• Define el punto al cual debe llegar el docente en el interior del salón de clases.