Post on 08-Jan-2022
Nos quedamos en casa
Actividades del 13 al 17 de Abril
Si tienen alguna duda les dejamos los siguientes correos donde contactar directamente con la docente: Tutoras: • 4 años A: Mª Jesús mariajexposito.ceipameliavega@gmail.com • 4 años B: Sara saraperera.ceipameliavega@gmail.com Especialistas: • Inglés: Johanna johannalopez.ceipameliavega@gmail.com • Psicomotricidad: Tere teresarodriguez.ceipameliavega@gmail.com
CALENDARIO PARA TACHAR JUNTOS
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Semana del 13 al 17 de abril (Calendario adjunto)
Buenos días: ¿Qué tal si empezamos la semana con un poco de música? ¿Se acuerdan del perro Chocolo? Pues hoy ha preparado una canción muy especial para ustedes. No se la pierdan pinchando en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=DDvYfyNkv1Q o buscando “FIGURAS GEOMÉTRICAS - MI PERRO CHOCOLO - CANCIONES INFANTILES PARA APRENDER” en el buscador de youtube. Después de ver el vídeo vamos a hacer un material muy divertido con formas geométricas que nos van a permitir crear otras cosas. ¡Vamos a construir un Tangram ¡
INGLÉS 1.Click and play: https://elt.oup.com/student/archie/levels/games/game-03?cc=global&selLanguage=en https://elt.oup.com/student/archie/levela/games/game-01?cc=global&selLanguage=en 2.Click and watch the video: https://elt.oup.com/student/archie/levels/videos?cc=global&selLanguage=en#tracktitle *Remember that you can find EXTRA resources in the BLOG.
COLOREA LAS PIEZAS Y RECORTA PARA QUE HAGAS TU PROPIO TANGRAM.
AQUÍ LES DEJAMOS UNAS PLANTILLAS PARA QUE PUEDAN HACER DIFERENTES FIGURAS:
JIRAFA
DELFÍN PEZ PATO
GARZA CABALLO BUITRE
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Buenos días: Hoy vamos a vamos a convertirnos en pequeños y pequeñas inventoras y para ello vamos a necesitar un dado, si no tenemos ninguno en casa podemos fabricar, uno (adjuntamos plantillas) o utilizar un dado online pinchando en el siguiente enlace: https://dado.online/
¡No te olvides del título y recuerda que en las historias inventadas todo vale! El material necesario se adjunta tras las indicaciones
RELIGIÓN “MI CUERPO, REGALO DE DIOS” 1. Ver en youtube : Dios de la Creación-Pequeños Héroes- Canción infantil https://www.youtube.com/watch?v=XSNV2kfgEgE 2. Canción en youtube: un regalo de la vida es mi cuerpo” https://www.youtube.com/watch?v=kvZH0ByvUDk 3. Dibujarse como se ven ellos “Así me veo yo”: Dibuja tu cuerpo: cabeza (ojos, cejas, pestañas, nariz, boca, dientes, orejas, pelo, cuello, tronco (el ombliguillo), brazos con las manos y sus diez deditos, piernas con los pies y sus diez deditos. Le damos gracias a Dios por nuestro cuerpo. ¿para qué sirven los ojos, nariz, boca, manos, pies…? VALORES Cuento “Los días en que todo se detuvo”. Se les adjunta un cuento que explica la epidemia para los niños y niñas y de esta forma hacer que entiendan esta situación tan angustiosa de porqué no van a clase o no salen al parque a jugar. Además pretendemos trabajar diferentes valores entre los que destaca la responsabilidad, la ayuda, etc. El cuento incluye actividades durante su lectura, es muy ameno y no es necesario que se imprima, pero si comentarlo en familia y que tenga opciones de realizar preguntas.
¡LANZA EL
DADO!PERSONAJE ESCENARIO SITUACIÓN
Un monstruo de dos
cabezas
Dentro de una
cueva escondida.
Se encuentra
una capa
mágica
Un dragón que no lanza
fuegoEn una granja
Fue cazado por
un tornado
Una princesa muy valienteEn un cálido
desierto
Se perdió en el
espacio
Un robot destartalado En un lagoLe separaron de
su amigo
Un oso poco ferozEn un castillo
mágico
Se comió una
cereza
envenenada
Una estrella que hablaEn un bosque
encantado
Perdió la
memoria
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CREA UNA HISTORIA
www. idealeduca. blogspot. com
Plantilla para construir un dado, recorta y dobla:
Este es un sencillo librito para leer en familia: papás e hijos, como una herramienta didáctica que da pie para platicar de la contingencia y
compartir dudas e inquietudes. Para obtener información más detallada y consejos para la cuarentena, puedes buscar en línea en la página de la Organización Mundial de la Salud. Entra aquí: https://www.who.int/es.
Un día, nos dijeron que iban a cerrar las escuelas por varias
semanas, y que durante ese tiempo no podíamos salir de casa.
Al día siguiente me asomé por la ventana y vi que la calle estaba vacía.
Mi hermanito estaba triste y aburrido
porque no podíamos salir a jugar.
Además, me di cuenta de que mis papás
estaban preocupados, y hablaban de una enfermedad muy
contagiosa. Y sentí miedo.
¿Por qué pasa esto?, preguntó mi hermanita.
Mi papá nos explicó algo que le contó la doctora..
Es por el coronavirus, le dijo la doctora. Es un nuevo virus que apareció por primera vez hace algunos meses.
Los virus son como una especie de bichos tan chiquitos que no los puedes ver, pero que si entran a tu cuerpo hacen que
te contagies, y a veces que te enfermes.
Corona… ¿qué?
¿Qué es un virus?
Las personas contagiadas llevan al virus adentro, y al hablar expulsan esos
bichitos al aire. Si llegan a los ojos o nariz o boca de otra persona, también se puede
contagiar.
Hay muchos tipos de virus, pero los más comunes y contagiosos te pueden enfermar de gripa, que es cuando te puede dar tos, calentura, dolor de garganta… o algún
otro síntoma. Y te sientes mal.
Un síntoma, como la tos o la calentura, es una señal del cuerpo que indica que está combatiendo una
enfermedad.
Entonces me acordé de la vez que mi hermanito se enfermó.
¿Has tenido otros síntomas? Escribe cuáles:
¿Alguna vez te has enfermado?Encierra en un círculo los síntomas que alguna vez has tenido:
¿Has tenido otros síntomas? Escribe cuáles:
Dolor de CabezaCalentura
Dolor de garganta
Nariz tapada
MalestarOjos llorosos
Tos
¿Te acuerdas cuántos días te tardaste en recuperarte? Marca el círculo de cuánto tardaste en volver a estar bien.
1 día
2 o 3 días
Entre4 y 6 días 7 días
o más
Entonces yo dije: Pero si mi hermanito y yo ya nos hemos enfermado, es porque ya había virus antes. Y nunca nos habían dicho que no saliéramos de casa…
En algunos casos los pone tan graves que se tienen que ir al hospital.
Mi mamá me explicó que este virus es nuevo, y la enfermedad que causa es muy fuerte para los
abuelitos, porque hace que les cueste trabajo respirar.
hipertensión
También es grave para personas que ya tienen otras enfermedades, como una que se llama diabetes. A estos
grupos de personas se les conoce como población vulnerable.
sobrepesohipertensión
diabetesenfermedades
pulmonares
Eso pasó con este nuevo virus, llamado Coronavirus SARS Co-V 2, o COVID19, que apareció por primera vez
en diciembre de 2019 en China.
A veces aparecen virus con algunas características nuevas. Normalmente ni cuenta nos damos, pero de vez
en cuando nos afectan más.
Cuando muchas personas se enferman de lo mismo en una ciudad o país, se llama epidemia.
En otros países se enfermaron tantos al mismo tiempo, que ya no había hospitales para atenderlos.
Por eso los gobiernos nos piden que nos quedemos en casa, para ayudar a que no aumenten los
contagios y que las personas vulnerables
no se enfermen al mismo tiempo
Ya entendí, le dije a mi papá.
Pero él me dijo: Hay que hacer otras cosas para ayudar a que los contagios
ya no avancen, como lavarte las manos muchas veces en el día.
¿Sabes cómo lavarte las manos? ¿Sabes qué va primero y qué después?
Escribe los pasos para un correcto lavado de manos
Para ayudar a no esparcir el virus, debemos tapar nuestra boca y
nariz con la parte de adentro de nuestro codo cuando tosemos o
estornudamos.
Entonces yo me puse a ensayar cómo tenía que
estornudar, y me dio mucha risa. ¿Puedes intentarlo tú?
Y cuando tengamos que salir, dijo mi mamá, hay que mantener una distancia de dos brazos con las otras
personas para no contagiarnos.
¡Puedes ensayar la sana distancia también en casa!
Después de la explicación, me di cuenta de que había aprendido muchas nuevas palabras.
Población vulnerable
Virus
Epidemia
Contagio
Cuarentena
Relaciona las palabras con el dibujo que las describe
Mi papá también me dijo que en los días de cuarentena, todos teníamos que ayudar más en la casa, para hacer la estancia más fácil para todos.
Y tratar de no ser tan ruidosos.
Le dije a mi mamá que extrañaba a mi abue, y ella me dijo que ellos también me extrañan, pero que podíamos
intentar hablar por teléfono para animarlos.
Ayuda a Conejita a llamar a sus abuelos resolviendo este laberinto para conectar la llamada
Desde entonces, cada día llamo a mis abues a la misma hora, para no extrañarnos tanto. A veces
también hablo con mis tíos, ¡y hasta con mis amigos!
¡Espero poder volver a verlos pronto!
Ilustradores:Julieta ColásOscar TrejoBoli NolascoMarcos VargasCarlos SallasGaby ZermeñoDaniel FarreraErnesto MolinaJessie AriasAida Sofia BarbaJulian HernándezRobin MoralesHeis GonzálezOscar PintoCarlos TronVerde AguaLupita GuillénAna Karen MurilloVenisa del ÁguilaOscar HernándezRaven BazanSant ArellanoKrayón Rojo
Idea, desarrollo y coordinación: Pixelatl / José Iñesta, Christian Bermejo y Jordi Iñesta
Escrito por:Jordi Iñesta
Coordinación y formación editorial Diana Pérez
Corrección de estilo:Karen Acosta
Tipografía de portada:Carlos Cano
Asesora:Mariana Cano
Los personajes y el estilo gráfico se basan en un librito similar, “El día que todo se movió”, que realizamos después del terremoto de 2017. También fue una obra colectiva que puedes encontrar en esta dirección: https://bit.ly/Px17-20
Esta es una obra colectiva realizada sin fines de lucro. Se permite su reproducción total para fines no comerciales mientras se refiera a la obra original y sus autores. Cualquier duda o sugerencia, escribir a info@pixelatl.com
Hemos podido realizar este librito para ustedes gracias a la participación desinteresada de muchos artistas que con cariño se sumaron donando su tiempo, su trabajo y su talento para lograrlo.
La actual pandemia consecuencia del llamado COVID-19 afecta a todas las personas de todas las edades, incluyendo a los niños y
las niñas, que además observan la angustia de los adultos que los rodean y no necesariamente saben cómo expresar sus propias
angustias y situación.
Este sencillo librito fue creado en medio de la crisis por un grupo de creadores mexicanos de diversas partes del país, como una
herramienta para ayudar a los pequeños a reflexionar lo sucedido, y como un pretexto para provocarlos a que expresen cómo se sienten y discutir con ellos las medidas higiénicas y de protección en estas
circunstancias.
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Buenos días pequeños y pequeñas: ¿Saben que las vocales también se ríen? Si… como nosotros cuando algo nos hace mucha gracia, como por ejemplo un chiste, si saben alguno nos gustaría que nos lo dejaran por aquí. Queremos enseñarles la risa de las vocales para que vean como ellas también saben reírse, para eso pincha en el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=Bf_li_H-J8M o pon “La Risa de la Vocales” en el buscador de youtube. A continuación vamos a hacer una ficha de la letra E, esta letra es una de las cinco vocales que ya conocemos y es de color verde como su personaje Y para terminar como ya hemos cantado, hemos repasado y escrito vamos a coger la lupa mágica y vamos a buscar todas las “E” que tienen los nombres de nuestros compañeros y compañeras. Les dejamos una lupa que pueden colorear y recortar. Recuerda que la letra “E” la pondremos en un círculo de color verde. ¿Cuántos niños y niñas de la clase tienen la “E”? (Se adjunta por tutoría) INGLÉS 1.Click and play:
https://elt.oup.com/student/archie/levela/words/words-01?cc=global&selLanguage=en
https://elt.oup.com/student/archie/levela/games/game-02?cc=global&selLanguage=en
2.Click and watch the video:
https://elt.oup.com/student/archie/levela/videos?cc=global&selLanguage=en#tracktitle
*Remember that you can find EXTRA resources in the BLOG.
NOMBRE:
COLOREA TU LUPA MÁGICA, RECÓRTALA Y YA ESTAS PREPARADO O PREPARADA PARA EMPEZAR A BUSCAR.
Busca la vocal ”E” con tu lupa y ponlas en un círculo de color verde
ARIANNA LUCÍA AZAEL
JOAN MATEO AINHOA
AROA ÁLVARO ENZO. B
NIRA HUGO DANIELA
IAN ENZO. M ROBERTO
PAOLA IKER INÉS
YERAY GABRIELA
Busca la vocal ”E” con tu lupa y ponlas en un círculo de color verde
LEONARDO ÁNGEL NÉSTOR
SARAH DARIEL ABRAHAM
LUCÍA MAVERICK CORIN
YARA ASIER DAENERYS
DANIA GABRIEL DANIEL
AINHOA ALEJANDRO HUGO
EIDAN ANDREY MARTINA
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Buenos días: Hoy vamos a hacer algo muy sencillo para ustedes, ya que hemos trabajado en clase el número 4 y además ustedes son muy inteligentes. Antes de empezar, nos gustaría que buscaran 4 cosas iguales en casa, sólo cuatro y como grandes buscadores y buscadoras lo guarden en alguna cajita, cajón, estante secreto, debajo de la cama… dónde la imaginación los lleve. Una vez escondido están preparados para hacer la siguiente ficha Después de hacerla, si en casa pueden les dejaremos un juego online para jugar con los números. Picando en este enlace https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/matematicas/contar-aprender-numeros o en la imagen podrán jugar.
¡Esperamos que les guste mucho! No nos hemos olvidado del tesoro escondido, una vez terminada la ficha y después de practicar los números con el juego, podremos proponerles a nuestros padres o hermanos/as que encuentren el tesoro que hemos escondido y cuando lo encuentren comprueben si han colocado 4 cosas tal y como se les pidió. Si es así ¡Felicidades! Has ganado una medalla que tú mismo podrás colorear y si no es así tienes otra oportunidad para volver a hacerlo y conseguirla, así que mucha suerte pequeños y pequeñas. INFORMÁTICA JUEGO DE COLOREAR https://www.colorear-online.com/index.php PSICOMOTRICIDAD La clase se puede realizar varias veces. YOGIC / Yoga para Niños - Cápsula "El cuento de las mariposas" - Juegos y canciones infantiles https://www.youtube.com/watch?v=MI1S5rM0ou0
NOMBRE:
¡AQUÍ TIENES TU MEDALLA!
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
¡Buenos días, hoy es viernes! El último día de la semana han trabajado muchísimo durante esta semana y por eso hoy les traemos una actividad diferente y divertida. Como seguro que hace un día muy bueno vamos a jugar con cubitos de hielo mágicos claro…porque pintan. Este es uno de los retos de “Yo me quedo en casa” el primero lo han hecho cuando han coloreado el arcoíris, el segundo es este que les dejamos por aquí: Cuando consigas todos los retos recibirás el trofeo “Yo me quedo en casa” Mientras por cada reto acumulado, tu familia te dará una moneda de arcoíris para que guardes en tu cajita de los tesoros. No los pierdas y vete contando cuantas tienes.
PSICOMOTRICIDAD Las familias deben copiar y pegar la siguiente dirección en Google. El baile del cuerpo lo pueden hacer varias veces https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA La clase de yoga la pueden hacer varias veces. https://www.youtube.com/watch?v=SP5p1gLUOHI
Esperamos que hayan disfrutado de esta semana y que las tareas que les hemos enviado les diviertan y les ilusionen.
Un abrazo enorme de vuestras profes:
Mº Jesús (4 años A) y Sara (4 años B)
NOMBRE:
CUBITOS DE HIELO MÁGICOS
MONEDAS DE ARCOIRIS PARA CUANDO CONSIGAS TUS RETOS