Post on 26-May-2015
La La ParticipaciònParticipaciòn Social y Social y pp yyPromocionPromocion en en SaludSalud
¿De que hablamos cuando haremos referencia a la participación social?participación social?
Hablamos de una forma de:Hablamos de una forma de:Concebir la comunicación con otras personas.Incidir en la forma de concebir y actuar en salud pública.y pPromover integración y cohesión social en la comunidad.Ofrecer alternativas de mayor bienestar para la población.Promover transformaciones sociales que hayan másPromover transformaciones sociales que hayan más placentera y saludable la vida de las personas.Desarrollar un Proyecto Personal de Vida (PPV) en un contexto de convivencia social.
Apertura a la reflexión: Los Por que?
Por que participamosPor que participamos.Para que participamos.
Como participamos.Con quienes participamos.
¿Qué valores se mueven cuando participamos?
La solidaridad.La solidaridad.El respeto.La toleranciaLa tolerancia.La igualdad.El cooperativismoEl cooperativismo.
Y nosotros:Y nosotros:
¿Con que valores nos movemos?¿Con que valores nos movemos?
Entonces… la participación es:
Una habilidad y competencia ¿PodemosUna habilidad y competencia. ¿Podemos aprender a participar?.
Una actitud de vida. ¿ Podemos fortalecer nuestra capacidad de trabajo con otros?nuestra capacidad de trabajo con otros?.
U it l i l d l t it i Dó d lUna capital social del territorio. ¿Dónde lo encontramos?
AUTO
LA ESCALERA DE LA PARTICIPACIÓNLA ESCALERA DE LA PARTICIPACIÓN
PARTICIPACIÓN AUTOGESTIÓN
AUTO -DESARROLLO
CONSULTA NO VINCULANTE
GESTIÓN COMPARTIDA
INTERACTIVA
CO O
SUMINISTRO DE INFORMACIÓN
PARTICIPACIÓN INDIRECTA
GESTIÓN DE
USUARIOS PRIVADOS
CONTROL EXTERNO
MERCADO
LA PARTICIPACIÓN SOCIAL:LA PARTICIPACIÓN SOCIAL:
NO ES COMPLICADA, ES VIABLE Y EFICAZ
ES ECONÓMICAMENTE RENTABLEES ECONÓMICAMENTE RENTABLE
NO ES CONFLICTIVA EN SÍ MISMA
CONSTRUYE CONOCIMIENTO
PROFUNDIZA EN LA DEMOCRACIA Y LA EN LA CIUDADANÍA RESPONSABLEEN LA CIUDADANÍA RESPONSABLE
¿Cómo podemos aprender¿Cómo podemos aprender¿Cómo podemos aprender ¿Cómo podemos aprender a participar?a participar?a participar?a participar?
¿CON QUÉ MÉTODOS Y¿CON QUÉ MÉTODOS Y¿CON QUÉ MÉTODOS Y ¿CON QUÉ MÉTODOS Y TÉCNICAS?TÉCNICAS?
LOS MÉTODOS Y LAS TÉCNICASLOS MÉTODOS Y LAS TÉCNICASLOS MÉTODOS Y LAS TÉCNICAS LOS MÉTODOS Y LAS TÉCNICAS
SEIS “SALTOS” EN UN PROCESO SEIS “SALTOS” EN UN PROCESO PARTICIPATIVOPARTICIPATIVO
PRACTICAS PRACTICAS CONVERSACIONALES CONVERSACIONALES
CON OTROSCON OTROSCON OTROS.CON OTROS.
EN LO INSTITUCIONALEN LO INSTITUCIONALEN LO SOCIALEN LO SOCIAL
LOS MÉTODOS Y LAS TÉCNICAS (2)LOS MÉTODOS Y LAS TÉCNICAS (2)( )( )SEIS “SALTOS” EN UN PROCESO PARTICIPATIVOSEIS “SALTOS” EN UN PROCESO PARTICIPATIVO
PRIMER SALTOPRIMER SALTO::PRIMER SALTOPRIMER SALTO::DE LOS MALESTARES A LAS DE LOS MALESTARES A LAS
REFLEXIONESREFLEXIONESNEGOCIACIÓN INICIAL:
EL OBJETO DE PREOCUPACIÓNEL GRUPO PROMOTOR: ORGANIZACIONTIEMPOS Y RITMOSTIEMPOS Y RITMOS
NEGOCIACION INICIALNEGOCIACION INICIALPROMOTORPROMOTORque pone losque pone los
MEDIOSMEDIOS
TÉCNICOSTÉCNICOSque ponen laque ponen la
METODOLOGÍAMETODOLOGÍA
ComisiónComisiónde seguimientode seguimiento
GruposGruposGruposGruposde trabajode trabajoFORO/ComisiónFORO/Comisión
de Participaciónde Participación
INFORMANTES SOCIALES LOCALESINFORMANTES SOCIALES LOCALESque aportan susque aportan sus
VIVENCIASVIVENCIASVIVENCIASVIVENCIASde los síntomas preocupantesde los síntomas preocupantes
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
“SEGUNDO SALTO”:“SEGUNDO SALTO”:DE “NUESTRO ESPACIO” A LA CALLEDE “NUESTRO ESPACIO” A LA CALLE
APERTURA A LA COMPLEJIDAD DEL PROBLEMA:
INFORMANTES CLAVEREDES SOCIALES Y SOCIOGRAMASSOCIOGRAMAS
PLAN DE COMUNICACIÓN
LOS MÉTODOS Y LAS TÉCNICAS (4)LOS MÉTODOS Y LAS TÉCNICAS (4)OS O OS S C C S ( )OS O OS S C C S ( )SEIS “SALTOS” EN UN PROCESO SEIS “SALTOS” EN UN PROCESO PARTICIPATIVOPARTICIPATIVO
TERCER “SALTO:TERCER “SALTO:TERCER “SALTO:TERCER “SALTO:DIAGNÓSTICO: DIAGNÓSTICO:
DE LAS “CUENTAS” A LOS “CUENTOS”DE LAS “CUENTAS” A LOS “CUENTOS”DE LAS CUENTAS A LOS CUENTOSDE LAS CUENTAS A LOS CUENTOS
EL EL “ESTADO DE LA CUESTIÓN”“ESTADO DE LA CUESTIÓN”
LAS VOCES DE LOS ACTORESLAS VOCES DE LOS ACTORES
DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓNDIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN
CUARTO SALTOCUARTO SALTOAUTOAUTO--DIAGNÓSTICO:DIAGNÓSTICO: CONVERSACIONES EN LA REDESCONVERSACIONES EN LA REDES
COMPARTIR Y COMPLEJIZAR LA INFORMACIÓNCOMPARTIR Y COMPLEJIZAR LA INFORMACIÓNCOMPARTIR Y COMPLEJIZAR LA INFORMACIÓNCOMPARTIR Y COMPLEJIZAR LA INFORMACIÓN
DEFINICIÓN DE LOS DEFINICIÓN DE LOS “NUDOS CRÍTICOS”“NUDOS CRÍTICOS” DE LOS DE LOS PROBLEMASPROBLEMASPROBLEMASPROBLEMAS
LAS PROPUESTAS DE ACTUACIÓN: LAS PROPUESTAS DE ACTUACIÓN: UNA APUESTA UNA APUESTA ESTRATEGICAESTRATEGICAESTRATEGICAESTRATEGICA
QUINTO SALTOQUINTO SALTOPLAN DE ACCIÓN:PLAN DE ACCIÓN:
INTEGRAL Y SOSTENIBLEINTEGRAL Y SOSTENIBLEINTEGRAL Y SOSTENIBLEINTEGRAL Y SOSTENIBLE
DE LA IDEA FUERZA A LOS PROYECTOS YDE LA IDEA FUERZA A LOS PROYECTOS YDE LA IDEA FUERZA A LOS PROYECTOS Y DE LA IDEA FUERZA A LOS PROYECTOS Y LAS ACCIONESLAS ACCIONESORGANIZACIÓN DEMOCRÁTICAORGANIZACIÓN DEMOCRÁTICARECURSOS APROPIADOS Y DISPONIBLESRECURSOS APROPIADOS Y DISPONIBLESPLAN DE SEGUIMIENTOPLAN DE SEGUIMIENTO
SEXTO SALTOSEXTO SALTO
CIERRE Y APERTURA DE CICLOCIERRE Y APERTURA DE CICLO
PUESTA EN PRÁCTICA DEL PLAN DE ACCIÓNPUESTA EN PRÁCTICA DEL PLAN DE ACCIÓN
MONITORIZACIÓN DEL PLANMONITORIZACIÓN DEL PLANMONITORIZACIÓN DEL PLANMONITORIZACIÓN DEL PLANVERIFICACIÓN DE INDICADORESVERIFICACIÓN DE INDICADORESCORRECCIÓN DE ACTUACIONESCORRECCIÓN DE ACTUACIONES
ÓÓDESARROLLO DE LA ORGANIZACIÓNDESARROLLO DE LA ORGANIZACIÓN
APERTURA DE UN NUEVO PROCESOAPERTURA DE UN NUEVO PROCESO
DEL PROYECTO AL PROCESODEL PROYECTO AL PROCESO……
REDESREDES PROPUESTASPROPUESTAS
SINTOMASSINTOMAS ACCIONESACCIONES
REDESREDES PROPUESTASPROPUESTAS
SINTOMASSINTOMAS ACCIONESACCIONESSINTOMASSINTOMAS ACCIONESACCIONES