Post on 12-Jan-2017
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1Lic. María Isabel Alcoba
Motivación: Definición y componentes
Componente direccional Componente energético
Proceso psicológico básico
IniciaciónA
B
Elección
Necesidad o deseo que dirige o energiza la conducta
B
Persistencia
Vigor
AB
B
A
3Lic. María Isabel Alcoba
ANALIZA CRITICA
DESAPRUEBA JUZGA
RESISTE
ACONSEJA COORDINA
DIRIGE CONDUCE
INICIA
ESCAPA CONCEDE
SOC
IAB
ILIDA
D
+
Motivación: Dimensiones delas respuestas interpersonales
ESCAPA CONCEDE
ABANDONA SE RETRACTA SE REFUGIA
CONCEDE CONCUERDA
ASISTE COOPERA
AGRADECE
SOC
IAB
ILIDA
D
DOMINANCIA
- +
4Lic. María Isabel Alcoba
Motivación: Tipología de C. Jung / Comportamiento de McClelland
“SENSIBLE” “SENSIBLE” “INTUITIVO”“INTUITIVO”
AFI
LIA
CIÓ
N
• Proceso de toma de decisiones• Habilidad para relacionarse con otros• Capacidad para obtener resultados
+
“PENSADOR” “PENSADOR” “EJECUTOR”“EJECUTOR”AFI
LIA
CIÓ
N
PODER
• Capacidad para obtener resultados• Posibilidad de procesar información
+5
Lic. María Isabel Alcoba
Motivación: Teorías cognitivasTeoría de la motivación de la meta de Locke
Orientada a un fin
Condiciones:
1-Ser desafiante
2-Ser alcanzable
3- Objetivos específicos
6Lic. María Isabel Alcoba
Motivación Teoría de la motivación social Logro, afiliación, poder
Determinados por
Ambiente
Cultura
Influyen sobrelos primarios
Motivos secundarios
alto estándar de ejecución
Cultura
Interacción con pares valor del status
Deseo de pertenecer
8Lic. María Isabel Alcoba
Condicionamiento clásico Condicionamiento Operante
Motivación: Teorías del aprendizaje
Observación de modelos
9Lic. María Isabel Alcoba
Conducción ineficientePoca capacidad
Motivación: Teorías cognitivasTeoría de la atribución de Heider
Mala suertePoco esfuerzo
10Lic. María Isabel Alcoba
Motivación: TEORÍAS COGNITIVASTeoría de la Expectativa-Valor (E x V) de Atkinson
¿Soy capaz de hacerlo? + -
¿Cuánto valoro hacerlo? -+
11Lic. María Isabel Alcoba
Motivación: TEORÍAS COGNITIVASTeoría de la disonancia cognitiva de Festinger
Pensamiento Conducta
Disonancia
Displacer
Búsqueda de equilibrio
CAMBIO
Conducta / Pensamiento
Consonancia
Placer
CONTINUIDAD
Conducta / Pensamiento
Equilibrio
12Lic. María Isabel Alcoba
a) Relacionadas con la tarea•Disfrutar con la realización de la tarea por su novedad o porque se experimenta el
dominio sobre ella. Motivación intrínseca
b) Relacionadas con la posibilidad de elegir
• Hacer la tarea porque uno mismo -y nadie más- la ha elegido. Motivación de poder• Organizar la tarea de un grupo
c) Relacionadas con la autoestima
Motivación: Liderazgo y Metas
c) Relacionadas con la autoestima
• Conseguir una evaluación positiva de la propia competencia. Motivación de logro• Evitar una evaluación negativa de la propia competencia. Miedo al fracaso
d) Relacionadas con lo sociald) Relacionadas con lo social• Conseguir ser aceptado socialmente.
• Evitar ser rechazado socialmente. Motivación de afiliación
e) Externas• Conseguir cualquier cosa que pueda ser recompensante.
• Evitar cualquier cosa que pueda ser aversiva. Motivación extrínseca
13Lic. María Isabel Alcoba