LA MEMORIA

MEMORIA

Capacidad de almacenar, conservar y evocar información y cuanto se ha vivido

Los recuerdos son imágenes del pasado que se archivan en la memoria.

Una reproducción de algo anteriormente aprendido o vivido, por lo que están

vinculado directamente con la experiencia

¿Cómo recordamos?La información que llega al cerebro se

transmite por medio de sus células, llamadas neuronas, las cuales se van conectando unas con otras mediante impulsos eléctricos y ésta

se va almacenando.

La memoria humana es la función cerebral resultado de conexiones

sinápticas entre neuronas mediante la que el ser humano puede retener

experiencias pasadas.

Los recuerdos se crean cuando las neuronas integradas en un circuito

refuerzan la intensidad de las sinapsis.

El Cerebelo; memoria de procedimientos, recuerdos adquiridos por repetición y respuestas de condicionamiento.

Corteza estriada; estructura del encéfalo anterior; probable en la formación de hábitos y la conexión de estímulos y respuestas.

Corteza cerebral; recuerdos sensoriales y las asociaciones entre sensaciones.

Amigdala y el hipocampo; memoria declarativa de hechos, fechas y nombres, además de recuerdos emocionales.

ETAPAS DEL PROCESO DE MEMORIA

1. CODIFICACION O REGISTRO

2. ALMACENAMIENTO

3. EVOCACIÓN3.1. VOLUNTARIA

3.2. INVOLUNTARIA

CODIFICACION O REGISTRO

recepción, procesamiento y combinación de la información recibida a través de

los órganos sensoriales.

ALMACENAMIENTOcreación de un registro permanente de la

información codificada)

EVOCACIÓN

VOLUNTARIA

Evocación consciente para

recordar un hecho o

información

INVOLUNTARIA

El recuerdo proviene sin un

estimulo, de manera

inconciente.

FORMAS DE LA MEMORIA

MEMORIA IMPLICITA Y EXPLICITA

Implícita:Recupera los conocimientos almacenados sin esfuerzo consciente.

Explícita:Recupera los

conocimientos almacenados con

esfuerzo consciente.

MEMORIA DECLARATIVA Y DE PROCEDIMIENTOS

Declarativa:Recuerdo de

hechos y acontecimientos.

Procedimientos:

Recordar como se hacen las cosas.

MEMORIA SENSORIAL

Conservar las características físicas del estimulo sensorial no mas de 2 segundos.

•Iconica: visión sin análisis y significado. De medio a 2 segundos.

•Imaginería eidética: 8% de preadolescentes.

•Ecoica, recepción auditiva. De 5 a 10 segundos.

TIPOS DE MEMORIA

Memoria de corto plazo (MCP)

• Memoria Operativa• Es el almacenamiento breve de la información

(segundos). • El almacenamiento es limitado en capacidad, 7±2

elementos durante 10 s (span de memoria) si no se repasa.

• Se presentan los efectos de primacía y recencia.• Necesario Repaso y Segmentación.

Memoria de Trabajo.

Es un proceso activo actualizado de manera

continua por la experiencia de un

momento determinado, cumpliendo tareas como

el razonamiento y la comprensión lingüística.

Memoria de largo plazoEs el almacén de las experiencias,

acontecimientos, información, emociones, habilidades, palabras, categorías, reglas,

juicios, etc. adquiridas a través de la memoria sensorial y la MCP

La capacidad de recordar es mayor cuando existe buena correspondencia entre las circunstancias en las que se codifica la

información y las circunstancias en las que se trata de recuperar.

Especificidad de la codificación.Los recuerdos se

facilitan si el contexto de recuperación

corresponde al contexto de codificación.

Efecto de la posición serial

Efecto de primacía y efecto de recencia.

La memoria a largo plazo se divide en tres tipos por

clasificación:1. Memoria procesal o de

procedimiento2. Memoria semántica3. Memoria episódica

Memoria procesal o de procedimiento

Memoria Implícita.•Almacena información acerca de procedimientos y estrategias (habilidades) de manera inconsciente o automática. Repertorios motores o cognitivas.•Ejecución y la retroalimentación que se obtenga de esta; sin embargo, también pueden influir las instrucciones (sistema declarativo) o por imitación o mimetismo.•No demanda mucha atención.•Se adquiere con la practica.

Memoria semántica

Memoria declarativa (explicita)Almacén de conocimientos como el significados de las palabras y los conceptos, constituyendo una especie de diccionario mental, e información que no varía.

Memoria episódica

• Memoria declarativa (explicita)• Conserva los acontecimientos que

experimentamos.• Para recuperarlos se necesita información de

la época o algo del contenido.• Depende de cómo se codifico y la importancia

de mismo.

INTERFERENCIAS

Proactiva (hacia adelante)

La información adquirida en el pasado dificultad la asimilación de información nueva.

Retroactiva (hacia atrás)

La adquisición de información nueva

dificulta el recuerdo de información antigua.

MEJORA DE LA MEMORIA

Repaso Elaboratico

Repasar la información enriqueciendo su contenido.

Mneminicos

Se codifica la información con

asociaciones familiares

PATOLOGIAS

El olvido

Es una acción involuntaria que

consiste en dejar de recordar, o de guardar

en la memoria, información adquirida.

Cuanto más intenso sea un recuerdo, más tiempo se mantiene.

Normalmente en unos días o semanas se olvida sólo la mitad de lo que hemos aprendido, a no ser

que lo repasemos.

Causas del olvidoEl olvido traumático es la amnesia causada por golpes en la cabeza.

El olvido psicológico, causado por una alteración del funcionamiento psíquico.

El olvido fisiológico causado por problemas en el desarrollo de ciertas partes del cerebro o S.N.

Existe también el olvido causado por el uso de

drogas

LAS AMNESIAS

• Incapacidad de recordar durante periodos largos.

• Es común que se acompañen de confabulaciones, completar los espacios vacíos de memoria con recuerdos ficticios o inexactos.

• También se puede presentar intrusiones, es decir recuerdos falsos dentro de recuerdos verdaderos.

Amnesia anterógrada o de fijación

Amnesia anterógrada: imposibilida

d para asimilar nueva

información.

Amnesia retrógrada o de evocación

Amnesia Retrógada: Incapacidad para evocar

hechos previamente almacenados

.

Amnesia psicógena (represión)

Es la incapacidad para recordar sin que exista un substrato orgánico, se inicia y termina bruscamente y se recuperación es total.

La amnesia en individuos jóvenes es usualmente causada por traumatismos craneanos, en personas de mayor edad puede acompañar al síndrome de demencia cuya forma más común es la enfermedad de alzheimer

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