Post on 23-Jan-2017
ÍNDEX1. INTRODUCCIÓ 2. WEBQUEST 2.1. QUE ÉS 2.2. ESTRUCTURA 2.3. TIPUS DE WEBQUEST 3. CACERA DEL TRESOR 3.1. QUE ÉS 3.2. ESTRUCTURA 3.3. OBJECTIU PRINCIPAL4. BLOG 4.1. INTRODUCCIÓ 4.2. CARACTERÍSTIQUES 4.3. ESTRUCTURA 4.4. DISSENY, CREACIÓ I PUBLICACIONS
5. WIKIS 5.1. QUE SÓN 5.2. CARACTERÍSTIQUES 5.3. DISSENY, CREACIÓ I PUBLICACIONS6. ESCENARIS D´APRENENTATGE 6.1. OBJECTIUS 6.2. UNIDAD DIDÀCTICA DELS DINOSAURES 6.2.1. TREBALLEM
AMB WIKIS 6.2.2. TREBALLEM AMB
CACERES DEL TRESOR
7. PER A SABER MÉS 7.1. WEBS RECOMANADES 7.2. VIDEO RECOMANAT 7.3. ARTICLE RECOMANAT
1.INTRODUCCIÓ Internet.
Alumnat.
Materials propis.
- Barroso, J. & Cabero, J. (Coords.) (2013). Nuevos escenarios digitales. Madrid: Pirámide. ISBN: 978-84-368-2830-6
Tecnologies de la Informació i la
Comunicació• TIC
Tecnologies per a l’Ensenyament i la Capacitació
• TEC
Tecnologies per al Aprenentatge
i el Coneixement
• TAC
Noguera,I. & Rodera, A. 1-2-3… Blocquest [Guia]. Disponible en: http://es.calameo.com/read/000330336ed48f838f4e4
CARACTERÍSTIQUESUtilitzar de manera didàctica InternetCerca d’informació de manera guiadaL'alumne treballa autònomament.Utilització d'Internet per a activitats de
qualsevol àrea curricular.Atenció a la diversitat i treball col·laboratiu.
Webquest: Investigar en la red: http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm
• Cercar bons llocs web.• Organitzar els estudiants i els recursos.• Retar als alumnes a pensar.• Utilitzar els medis.• Reforçar l'èxit.
5 REGLES DE WEBQUEST
Webquest: Investigar en la red: http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm
ESTRUCTURAINTRODUCCIÓ
TAREA PROCÉS
RECURSOS
AVALUACIÓ
CONCLUSIÓBarroso, J. & Cabero, J. (Coords.) (2013). Nuevos escenarios digitales. Madrid: Pirámide. ISBN: 978-84-368-2830-6Rubistar: crear esquemas evaluación:http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplate&bank_rubric_id=45§ion_id=14&
MINIQUEST BLOGQUEST TUBEQUEST EARTHQUEST GEOQUEST/MAPQUEST
TIPUS DE WEBQUEST
Ministerio de Educación, Cultura y Deportes: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/59/cd/modulo_6/index.html
- Barroso, J. & Cabero, J. (Coords.) (2013). Nuevos escenarios digitales. Madrid: Pirámide. ISBN: 978-84-368-2830-6
ESTRUCTURA
1. INTRODUCCIÓ 2. PREGUNTES 3. RECURSOS 4. GRAN PREGUNTA 5. AVALUACIÓ 6. CRÈDITS
OBJECTIU PRINCIPAL● Promoure en l´alumnat l´adquisició de coneiximents sobre un
tema desenvolupant destreses de lectura, comprensió, síntesi, comparació i anàlisi crítica de la informació.
● Exemples de caceres del tresor:
- Els Dinosaures: https://sites.google.com/site/latardoruauniversitatebs/
- La Girafa: https://sites.google.com/site/thaisinoemitic/
- Barroso, J. & Cabero, J. (Coords.) (2013). Nuevos escenarios digitales. Madrid: Pirámide. ISBN: 978-84-368-2830-6
TREBALLEM AMB CACERES DEL TRESOR A CLASSE
Materials:
● Pàgines d’internet proporcionades per l’autor de la WebQuest
Unitat Didàctica dels Dinosaures:https://sites.google.com/site/latardoruauniversitatebs/
EXEMPLEAlguns ho van fer per primera vegada… Ara és el nostre torn…
http://www.laclasedeluna.blogspot.com.es/
- Barroso, J. & Cabero, J. (Coords.) (2013). Nuevos escenarios digitales. Madrid: Pirámide.
ISBN: 978-84-368-2830-6
- Barroso, J. & Cabero, J. (Coords.) (2013). Nuevos escenarios digitales. Madrid: Pirámide. ISBN: 978-84-368-2830-6
• Disseny ràpid i senzill• Qualsevol pot veure i modificar• Avisa dels canvis (e-mail)• Recuperar• Historial
CARACTERÍSTIQUES
Wikipedia
Wikcionario
Wikilibros
Wikisource
Wikiquote
Wikimedia Commons
Wikispecies
Wikinoticias
Wikiversidad
- Barroso, J. & Cabero, J. (Coords.) (2013). Nuevos escenarios digitales. Madrid: Pirámide. ISBN: 978-84-368-2830-6
LES WIKIS MES CONEGUDES SÓN
DISSENY, CREACIÓ I PUBLICACIÓ- Col·laboració en wikis ja creades sinó posseïm coneixements informàtics:
Gleducar → Proyecte Educatiu, Les TIC a la classe WikiDidáTICa → Proyecte de treball de recursos didàctis
- Creació de wikis: Tikiwiki servidor per a la seua instal·lació Wiki mailxmail genera wikis propies WIKISPACES Crear una wiki gratuitament
- Barroso, J. & Cabero, J. (Coords.) (2013). Nuevos escenarios digitales. Madrid: Pirámide. ISBN: 978-84-368-2830-6
ACTIVITAT AMB WIKI
INVESTIGACIÓ https://insectos.wikispaces.c
om/INICIO
Els xiquets investigaran sobre un tema i desprès farem entrades a wiki. Per exemple insectes i una entrada per a cada insecte que investiguem.
OBJECTIUS I METODOLOGIA
Objectius: Participar de forma activaPotenciar el treball col·laboratiuFomentar l´ús de les TIC
Metodologia:Globalitzadora
ÚS EDUCATIUELS MESTRES A classe A casa
ELS XIQUETS Compartir amb més
professors Compartir amb els pares Compartir amb els alumnes
WEBS RECOMANADESL’ARC DE SAN MARTÍ http://arcdesantmarti2010.blogs
pot.com.es/ Blog creat per estudiants del
grau d’Educació Infantil i Primària on podem descobrir orientacions per als pares i divertides activitats per als xiquets.
COLEPEQUES https://colepeques.wikispaces.c
om/Inicio
És un wiki que guarda recursos ordenadament i arreplega enllaços d’altres wikis interessants per a infantil
PEKEGIFS
http://www.pekegifs.com/ Una pàgina destinada als més
petits. Ací hi ha gran quantitat de recursos, es tracta d´una pàgina lúdica on els xiquets poden divertir-se fent cançons, pintar, jugar, dibuixar, llegir, entre altres més coses.
“LAS ESTACIONES DEL AÑO”
https://sites.google.com/site/lasestacionesdel/home/introduccion
És una webquest que tracta de les estacions de l’any. Els xiquets poden aprendre mentres veuen videos i juguen a jocs relacionats amb aquest tema.
ARTICLE RECOMANTAT
WIKIS EN L'ENSENYAMENT SECUNDARI: http://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/1443/1158
ACTIVITAT FINAL
1º TWITTER: https://twitter.com/AddictesALesTic
2º Twitea posant un exemple de Web educativa recomanada per tu
mateix
3º Posa el nostre Twitter al teu Blog com una pràctica optativa i com a
participació amb la nostra exposició
REFERÈNCIES BIBLIOGRÀFQUES
Webquest: Investigar en la red: http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm
Ministerio de Educación, Cultura y Deportes: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/59/cd/modulo_6/index.html
Rubistar: crear esquemas evaluación: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplate&bank_rubric_id=45§ion_id=14&
Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, I. (n.d.). Iniciación a los Blogs. Obtenida el 27 de Octubre de 2015: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/blogs.html
Barroso, J. & Cabero, J. (Coords.) (2013). Nuevos escenarios digitales. Madrid: Pirámide. ISBN: 978-84-368-2830-6
Wikis en la Enseñanza Secundaria: http://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/1443/1158 Noguera,I. & Rodera, A. 1-2-3… Blocquest [Guia]: http://es.calameo.com/read/000330336ed48f838f4e4