Lacomunicaciónmedianteeldiálogo:Whydon'twelearnsomemodals?

ESPADNivelII

ÁmbitodeComunicaciónInglésContenidos

Lacomunicaciónmedianteeldiálogo:Whydon'twelearnsomemodals?

¿Sabrías interpretar el título del tema? Si lo traduces directamente al castellano, su sentido queda bastante claro: "¿Por qué no aprendemosalgunosmodales?".Deberíastenerencuentadoscosasparaentenderbienelsentidodelapregunta.Enprimerlugar,aunquesepregunteporqué,elhablantenoestápidiendoqueleexpliquelacausaparaaprenderlosmodales.Esunafórmulaparahacersugerencias.Por otro lado, no debes interpretar la palabra "modales" como algo para referirse al comportamiento de una persona ni a su buena o malaeducación.Se trata, comoserguramenteyasabes,deun tipodeverbosen inglésquesirvenpara indicarhabilidad,posibilidad,permiso...nosestamosrefiriendoalosverbosmodales,comocan,could,must,shouldetc.Enestetema,vasaaprenderlosiguiente:.

Formulasoexpresionesusadasparahacersugerenciaseninglés.Fórmulasparapedirydarpermiso(can/can'tybeallowedto).Expresarposibilidadmediantealgunosverbosmodales:must,can,could,may,might.

.

PossibleImagenenPixabaydegeraltbajolicenciaCC0PublicDomain

1.Suggestions

¿RecuerdasaOlga,nuestraamigadeCórdobaquesefueatrabajaraPortsmouth(UK)?Seguroquesí.Pues,bien,ellaysucompañeradepiso,Mary,estánencasaunsábadoporlamañanayentablanunaconversaciónparaponersedeacuerdosobrecuáleselmejorplanparapasareldía.Olgaquiereaprovecharelbuentiempoparairalaplaya,peroMaryprefiereotrotipodeactividadesencasa.Leeyescuchaeldiálogoyrespondealaspreguntasdeabajo.Prestaespecialatenciónalasestructurasqueusanparahacer,aceptary/orechazarsugerencias..

.

Verdadero Falso

FalsoIt'stoohot.

Verdadero Falso

Verdadero"Howaboutamovie?"esunasugerenciaysignifica¿Quétalunapelícula?.

Verdadero Falso

VerdaderoOlgadice."Amovie?...Adaylikethis...Comeon..."(¿Unapeli?...Undíaasí...¡Vamos...!).Noestádeacuerdoenquedarseencasaundíaasí(tanbueno).

Verdadero Falso

VerdaderoDice:Ok,let's.Itwillbefun.(Deacuerdo,vamos.Serádivertido).

Decidesilassiguientesafirmacionessobreelcontenidodelvídeosonverdaderasofalsas.

Marythinksitistoocoldtogotothebeach.

Marypreferswatchingamovieathome.

Olgathinksitisnotagooddaytostayathome.

Maryfinallyacceptsgoingtothebeach.

Ahora,tevamosapedirqueanotesentucuadernotodaslassugerenciasquehasvistoenelvídeoycómoOlgayMarylasaceptanorechazan.Usaunatablacomoesta:.

SUGGESTIONS ACCEPTING REFUSING

PreguntaVerdadero-Falso

Reflexión

Olga:Let'sgothothebeach Mary:No.It'stoohot

SUGGESTIONS ACCEPTING REFUSING

Olga:Let'sgothothebeachMary:Howaboutamovie?Mary:Howaboutagameofcards?

Olga:Greatidea.Weshouldplaycards.

Mary:No.It'stoohotOlga:Amovie?Adaylikethis...Comeon!Mary:Ok.Let's.Itwillbefun.

1.1Makingsuggestions

MAKINGSUGGESTIONSHacersugerencias

Cuandoqueremoshaceralgunasugerenciaalosdemás,utilizamosciertasfórmulasyestructurasparticulares.Encastellano,porejemplo,decimos:

¿Porquénovamosa…?

¿Quétalsi…?

¿Nosvamosa…?

¡Vamosa…!

¿Ysi…?.Eninglés,lasestructurasequivalentesaestasexpresionessonlassiguientes.Puedenirseguidasdeinfinitivoogerundio(-ing):.

Ithinkweshould+infinitive

Whatabout+-ing?

Howabout+-ing?

Whydon'twe+infinitve?

Shallwe+infinitive?

Let's+infinitive

Whydon'twe...?VsWhydon'tyou...?.Yahemosvistoqueseusaestapreguntaparaproponerhaceralgo.CuandoelpronombreenlapreguntaesWE,elhablante

Actividad

Objetivos

seestáincluyendoenlarealizacióndelaactividadpropuesta:.

Whydon'twegotothecinematonight?>¿Porquénovamosalcineestanoche?.

Cuando queremos proponer algo a alguien para que lo haga esa persona, es decir, que no nos queremos incluir en lasugerencia,usamosYOUcomopronombre:.

Whydon'tyougooutandbuysomebread>¿Porquénosalesacomprarelpan?.

1.Whydon’twe (have)abirthdaypartyformygrandma?2.Whatabout (invite)allourneighbourstotheparty?3.Ithinkwe (make)makeitasasurprisetoeveryone.4.Yes,andWhatabout (buy)somecandiesandcakes?5.Let's (invite)Peter,aswell!

Enviar

Completalasoracionesconlaformacorretcdelverbo.Infinitivoogerundio.

1.Whydon’twehave(have)abirthdaypartyformygrandma?2.Whataboutinviting(invite)allourneighbourstotheparty?3.Ithinkweshouldmake(make)makeitasasurprisetoeveryone.4.Yes,andWhataboutbuying(buy)somecandiesandcakes?5.Let'sinvite(invite)Peter,aswell!

Opcióncorrecta

Incorrecto

Incorrecto

Solución

1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Incorrecto

Incorrecto

Opcióncorrecta

Eligelarespuestacorrecta.1.Why….gotoamuseum?

a.don’tweb.don’twetoc.don't

2.Let’s…forameal.

a.togooutb.goingoutc.goout

Rellenarhuecos

PreguntadeElecciónMúltiple

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)

Incorrecto

Opcióncorrecta

Incorrecto

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Solución

1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Incorrecto

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

3.Howabout…friendsthisweekend?

a.tovisitb.visitingc.visit

4.Whatabout....totheshoppingcentreandbuysomeclothes?

a.goingb.goc.Togo

Correct!

Incorrect!

Incorrect!

5.Whydon'tyou....thedoctor?

a.visitingb.visitc.visits

Incorrect!

Correct!

Escuchalassiguientessugerenciasylasrespuestas.Escogelaopcióncorrectaindicandocuáleslarespuestaacadasugerencia.Suggestion#1

I'drathertakeawalkinthepark.That'sgreat.Ilovethat!

PreguntadeElecciónMúltiple

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

I'dprefertogotothetheatre.

Wrong!

That'sright!

Incorrect!

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)

Suggestion#2

Thatsoundsinteresting!That'sagreatidea!I'drathereatinaChineserestaurant.

NO!

Wrong!

Allright!

Solución

1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Suggestion#3

I'dprefertovisitmygrandparents.Thatsoundsinteresting!That'sagreatidea!

Right!

Wrong!

Incorrect!

PreguntadeElecciónMúltiple

PreguntadeElecciónMúltiple

PreguntadeElecciónMúltiple

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)

Suggestion#4

I'dratherhavearomanticdinnerforthetwoofus.I'dprefernottocelebratemybirthday.Thatsoundsinteresting!

Incorrect!

Wrong!

That'sgreat!

Solución

1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Suggestion#5

I'dratherwatchafilmonTV.That'sgreat.Ilovethat!Thatsoundsinteresting!

YES!

NO!

Sorry,tryagain!

Sinoestássegurodehaberentendidobienlassugerenciasdelejercicioanteriorhazclicmásabajo.

1.Whydon'twegotothecinema?2.Let'seatinaMexicanrestaurant!3.Whydon'tyouvisityourfriendWilliam?4.Whydon'twemakeapartytocelebrateyourbirthday?5.Let'swatchafootballmatchontelevision!

Tehabrásfijadoyaencómoloshablantesdelosejerciciosanterioreshanaceptadoorechazadolasdistintassugerencias.Enelsiguienteapartado,teofrecemoslaposibilidaddeaprenderaaceptary/orechazarsugerenciaseninglés.

Let'shavealook!¡Veámoslo!

PreguntadeElecciónMúltiple

Reflexión

1.2Accepting/refusingsuggestions

ACCEPTING/REFUSINGSUGGESTIONSAceptar/rechazarsugerencias

.Ya hemos visto en los últimos ejercicios del bloque anterior cómo los personajes de los audios aceptaban o rechazabansugerencias:.

Thatsoundsinteresting!>¡Suenainteresante!That'sagoodidea!>¡Esunabuenaidea!I'drathergotothemuseum.>Preferiríairalmuseo

.Acontinuaciónteofrecemosunpequeñoresumensobrecómoaceptary/orechazarsugerencias:.

.

Actividad

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Solución

1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Escogelaopcióncorrectaparaaceptarorechazarsugerencias.Usaelcontextoparadecidirelsentidodelasrespuestas(aceptar/rechazar).1.Context:Youdon'tlikecinema.Suggestion:Whydon'twegotothemoviestonight?

Greatidea!Let'sgotothemovies.Idon'tfeellikeit.Yeah.Whynot?

Incorrect!

Correct!

Incorrect!

2.Context:YouloveItalianfood.Suggestion:HowaboutgoingtoanItalianrestaurant?

Idon'tlikeyourideabecauseIhateItalianfood.I'dloveto.I'mafraidnot.Perhaps,anotherday.

Incorrect!

Correct!

Incorrect!

3.Context:Youdon'tlikefootball.Suggestion:Whydon'twewatchthefootballmatchinabar?

Sorry,butIdon'tthinkit'sagoodidea.Let's!Itsoundsgood!Goodidea!

Correct!

Incorrect!

Incorrect!

4.Context:Youcan'tskate.Suggestion:It'ssunnytoday.Let'sgoroller-skating!

That'safantasticidea!I'dloveto,butIcan'tskate.OK.Let'sroller-skating.

Incorrect!

Correct!

PreguntadeElecciónMúltiple

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Solución

1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Incorrect!

5.Context:Yougota10inyourlastGeographyexam.Suggestion:IthinkweshouldstudyfortheGeographyexam.

I'dpreferstudyingMaths.I'mnotgoodatit.Goodidea!Yeah.Let'sstudyMaths.

Correct!

Incorrect!

Incorrect!

Cuando rechazamosuna sugerencia, esposiblequequeramosproponerotra cosaen su lugar.Aquí teofrecemosalgunasfórmulasparaproponercosasalternativas. Si te fijas, se trata sólo de añadir la palabra INSTEAD a la sugerencia quehacemosalfinaldelaoración.Parecidoaloquehacemosencastellano,perousamosapalabraMEJOR:.

Objetivos

2.Permission

OlgayMaryhandecididoirapasareldíaenlaplaya.VanaviajarhastaallíenautobúsyOlganosabesipodrállevarconsigoasunuevamascota.Unperritoalquehallamado"Chuli".Estaesunapartedelaconversaciónpreviaasalirparalaplaya:.Olga:Mary,canwetakeChulitothebeachwithus?

Mary:Areyouserious?Petanimalsarenotallowedinpublictransport.

Olga:Ain'tthatshame...!Whycan'tpetstravelinabus?Theyareundertheresponsibilityoftheirowners.

Mary:Animalscan'tgetonabusbecausetheymaypissordefecate.Theycouldevenfightwithotherpetsorattackpeople.

Olga:Iunderstand...MayIborrowyourumbrella?Todayit'sveryhotandsunnyandwecouldgetsunburnt.

Mary:Ofcourse.Youcantakeitwheneveryouwant.Ipreferusingsunscreen.Olga:And,canwegotopless?Mary:Olga!Youaresocheeky!But,yes.Youcangotoplessifyouwant.It'sallowed.So,it'suptoyou!Olga:Thankyou,Mary.Ithinkthisisgoingtobeaperfectdayonthebeach.

.

Verdadero Falso

FalsoPetanimalsarenotallowedinpublictransport.

Verdadero Falso

VerdaderoAnimalscan'tgetonabusbecausetheymaypissordefecate.Theycouldevenfightwithotherpetsorattackpeople.

Verdadero Falso

VerdaderoOfcourse.Youcantakeitwheneveryouwant.

Verdadero Falso

FalsoOlga!Youaresocheeky!But,yes.Youcangotoplessifyouwant.

Verdadero Falso

FalsoMaryprefersusingsunscreeninsteadofumbrella.

Decidesilassiguientesafirmacionessobreeldiálogosonverdaderasofalsas.

Chulicangotothebeachbybus.

Petsaren'tallowedtotravelinpublictransportbecausetheycandisturbotherpeople.

OlgaisallowedtotakeMary'sunbrella.

Olgacan'tgotoplessonthebeach.

Olgaprefersusingsunscreeninsteadofumbrella.

Sihasentendidobienendiálogoanterior,tehabráspercatadodequeOlgayMaryestánconversandosobrelascosasqueestánpermitidasylasquenoloestán(animalesenelautobús,cogerleprestadalasombrilla,hacertopless...).Eninglés,existendistintasformasdeexpresarpermiso.AlgunasdeellaslashaspodidoleerenlaconversaciónentreOlgayMary.Fíjateahoraenestevídeoparaveralgunasformasmásyparaentendermejorlaexpresióndepermisoeninglés:.

PreguntaVerdadero-Falso

EXPRESSINGPERMISSIONExpresarpermiso

Cuandohablamosdeexpresarpermisonosreferimosadistintasformasdedarlo,pedirloosimplementehablardeello.Fíjateenestosejemplos:.

ENGLISH SPANISH

MyteachersaysIcan'tusemymobilephone. Myprofesoradicequenopuedousarelmóvil

MayIuseyourphone,please? ¿Podríausarsuteléfono,porfavor?

Olgacangotopless. Olgapuedeirentopless.

Petscan'tgetonabus. Lasmascotasnopuedenmontarseenautobús.

Ahoravamosadetenernosencadaunadelasformasparahablardeloqueestápermitido,pedirydarpermiso..

HABLARDEPERMISO.Podemosutilizarcan/can'tparaexpresarpermiso:.

Youcantakemyumbrella>Puedescogermisombrilla.Youcanworkingroupstodothistask>Podéistrabajarengrupoparahacerestatarea.

.

Tambiénseusalaexpresiónbe+allowedto+infinitivo(estar+permitido+infinitivo):.

Iamnotallowedtogotothedisco>Nomeestápermitidoiraladiscoteca.Studentsarenotallowedtoeatintheclassroom>Alosalumnosnolesestápermitidocomerenclase.

.

Actividad

PEDIRPERMISO.Para pedir permiso podemos utilizar el modal can. Sin embargo, podemos usar tambiénmay (másformal)ocould(máseducado).

.CanIarrivehomeat10:00tonight,please?>¿Puedollegaracasaalas10:00hoy,porfavor?

MayIcomein?>¿Podríapasar?Couldwehaveanotherpieceofcake?>¿Podríamostomarotrotrozodetarta?

.

DARPERMISOPodemosutilizarcanomay(másformal)paradarpermiso,peronuncautilizamos'could':.

Youcanarrivelatertoday>Puedesllegarmástardehoy.Youmayaskmeforhelpincaseoftroubles>Puedenpedirmeayudaencasodetenerdificultades.

.

1.I'msorrybutyou parkhere.Thereisadoubleyellowline.

2.You drivedownthisstreet.It'sone-way.

3.IntheUK,you drinkbeeruntilyouare18.

4.IntheUK,you drivewhenyouare17.

5.Europeancitizens traveltootherEuropeancountrieswithoutapassport.

6.You gooutuntillatetoday.It'syourbirthday.

7.You smokeinpublicplacesinSpain.

8.Taxis usethebuslanesinthecitycentre.

Enviar

Completaloshuecosusandocanocan't.

1.I'msorrybutyoucan'tparkhere.Thereisadoubleyellowline.2.Youcandrivedownthisstreet.It'sone-way.3.IntheUK,youcan'tdrinkbeeruntilyouare18.4.IntheUK,youcandrivewhenyouare17.5.EuropeancitizenscantraveltootherEuropeancountrieswithoutapassport.6.Youcangooutuntillatetoday.It'syourbirthday.7.Youcan'tsmokeinpublicplacesinSpain.8.Taxiscanusethebuslanesinthecitycentre.

Rellenarhuecos

3.Possibility

SeguimosconlaconversaciónentreOlgayMarymientrassepreparanparairalaplaya:.Olga:Mary,isitpossiblethatwemeetJoeyandPaulonthebeach?

Mary:Itmaybe.ButIdon'tknow.

Olga:Theyarefondofdivingandswimming.Ithinktheycanbetherewiththisgoodweather.Don'tyouthink?

Mary:Yes,butJoeysometimesworksasawaiteratweekends.Hecouldworktoday.

Olga:AndwhataboutPaul?Doesheworktoday?Mary:No,hedoesn'tworkatweekends.Buthemighttakecareofhisgrandmothertoday.Sheisveryoldandneedsalotofhelp.

Olga:ButIknowthathehasgottwoolderbrothers.Don'ttheyhelptheirgrandmother?

Mary:You'reright.That'swhyIsaid"hemight",andnot"hemust".

Olga:So,"might"isusedwhenthereislittlepossibility.And,whatcanyoutellmeabout"may"?.Isitthesame?

Mary:No.Ifyousay"may",youthinkitismorelikelytohappen.

Olga:OK.So,perhaps,we'llmeetthem.

Mary:That'sright,Olga..

EneltextodearribahemossubrayadolasdistintasformasqueaparecenexpresandolaprobabilidadoposibilidadquehaydequePaulyJoeyvayanalaplayaohaganotrascosasdistintas.¿Seríascapazdetraducirlasyordenarlasdemayoramenorprobabilidad?

1. Olga: I think they can be there with this good weather > Creo que pueden estar allí con este buen tiempo(++++possibility)

.2.Mary:Itmaybe.ButIdon'tknow>Podríaser.Peronolosé.(+++possibility).3.Mary:Hecouldworktoday>Élpodríatrabajarhoy(++possibility)

.4.Mary:Buthemighttakecareofhisgrandmothertoday.(+possibility)

.

Comohemosvisto,nohayunúnicoverbomodalqueexpreseposibilidadoprobabilidadeninglés.Dependiendodelgradodecertezaquetenemosdequealgoocurra,expresamosunamayoromenorprobabilidad,medianteelusodedistintosverbosmodales.Algoparecidoocurreencastellano.Noeslomismodecirpuede,puedeque,podríaque,podríaserque...sondistintosgradosdecertezatambién.Miraestevídeoenelqueseexplicaesteaspecto:.

.

Reflexión

EXPRESSINGPOSSIBILITYExpresarposibilidad

.Yahemosvistoenelvídeoqueutilizamosdiferentesmodalesparaexpresarprobabilidad:must,could,may,mightocan.

Aunque, como todos los verbos modales, sirven para expresar más de un significado (por ejemplo, can se usa paraposibilidad,habilidad,permiso...)enestetemanosvamosacentrarensuusoparaexpresarposibilidadoprobabilidad..

MUST/CAN'TParaindicarquealgoesmuyprobableutilizamoselmodalmust.Siusamosestemodal indicamosqueestamosmuysegurosdequealgoesverdad.Siestamossegurosdelocontrario,usamoscan't.

Wemustbeunder0ºC.There'siceontheroad>Debemosestarpordebajode0ºC.Hayhieloenlacalzada.

Thebeachcan'tbetoofar>Laplayanopuedeestarlejos.

MAY/MIGHT/COULD.

Paraindicarquealgoesmoderadamenteprobableutilizamoslosmodales'could','may'o'might''..

Paulmaybeonthebeach>PuedequePaulestéenlaplaya.Paulcouldbeonthebeach>Paulpodríaestarenlaplaya.

Paulmightbeonthebeach>PodríaserquePaulestéenlaplaya.

Podemosutilizarmayymighttantoenafirmativacomoennegativaparaexpresarprobabilidad.enelcasodecould,nuncaseusaennegativaparaexpresarprobabilidad.

Escogelaopcióncorrecta,segúnelgradodecertezaexpresadoconlossignospositivos:++++grancerteza+++altacerteza++certezamoderada+pocacerteza.1.He........cometomorrow(+++)

Actividad

PreguntadeElecciónMúltiple

Solución

1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)

MayMightCan

Correct!

Incorrect!

Incorrect!

2.They.......beathome.Thelightsareon.(++++)

maymustcan't

Incorrect!

Correct!

Incorrect!

3.WhereisOlga?–Idon'tknow.She.......beattheswimmingpoolorinthepark.(++)

CouldMustMight

Correct!

Incorrect!

Incorrect!

4.It........beaseasyasyouthink.(++++)

maymightcan't

Incorrect!

Incorrect!

Correct!

5.Don'tmakesomuchnoise!Mary'sbaby........besleepingnow.(+++)

can'tmightmay

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)

Incorrect!

Incorrect!

Correct!

4.Resumen

MAKINGSUGGESTIONSHacersugerencias

Cuandoqueremoshaceralgunasugerenciaalosdemás,utilizamosciertasfórmulasyestructurasparticulares.Encastellano,porejemplo,decimos:

¿Porquénovamosa…?

¿Quétalsi…?

¿Nosvamosa…?

¡Vamosa…!

¿Ysi…?.Eninglés,lasestructurasequivalentesaestasexpresionessonlassiguientes.Puedenirseguidasdeinfinitivoogerundio(-ing):.

Ithinkweshould+infinitive

Whatabout+-ing?

Howabout+-ing?

Whydon'twe+infinitve?

Shallwe+infinitive?

Let's+infinitive

ACCEPTING/REFUSINGSUGGESTIONSAceptar/rechazarsugerencias

.

Actividad

Actividad

Ya hemos visto en los últimos ejercicios del bloque anterior cómo los personajes de los audios aceptaban o rechazabansugerencias:.

Thatsoundsinteresting!>¡Suenainteresante!That'sagoodidea!>¡Esunabuenaidea!I'drathergotothemuseum.>Preferiríairalmuseo

.Acontinuaciónteofrecemosunpequeñoresumensobrecómoaceptary/orechazarsugerencias:.

.

EXPRESSINGPERMISSIONExpresarpermiso

Cuandohablamosdeexpresarnosreferimosadistintasformasdedarlo,pedirloosimplementehablardeello.Fíjateenestos

Actividad

ejemplos:.

ENGLISH SPANISH

MyteachersaysIcan'tusemymobilephone. Myprofesoradicequenopuedousarelmóvil

MayIuseyourphone,please? ¿Podríausarsuteléfono,porfavor?

Olgacangotopless. Olgapuedeirentopless.

Petscan'tgetonabus. Lasmascotasnopuedenmontarseenautobús.

Ahoravamosadetenernosencadaunadelasformasparahablardeloqueestápermitido,pedirydarpermiso..

HABLARDEPERMISO.Podemosutilizarcan/can'tparaexpresarpermiso:.

Youcantakemyumbrella>Puedescogermisombrilla.Youcanworkingroupstodothistask>Podéistrabajarengrupoparahacerestatarea.

.

Tambiénseusalaexpresiónbe+allowedto+infinitivo(estar+permitido+infinitivo):.

Iamnotallowedtogotothedisco>Nomeestápermitidoiraladiscoteca.Studentsarenotallowedtoeatintheclassroom>Alosalumnosnolesestápermitidocomerenclase.

.

PEDIRPERMISO.Para pedir permiso podemos utilizar el modal can. Sin embargo, podemos usar tambiénmay (másformal)ocould(máseducado).

.CanIarrivehomeat10:00tonight,please?>¿Puedollegaracasaalas10:00hoy,porfavor?

MayIcomein?>¿Podríapasar?Couldwehaveanotherpieceofcake?>¿Podríamostomarotrotrozodetarta?

.

DARPERMISOPodemosutilizarcanomay(másformal)paradarpermiso,peronuncautilizamos'could':.

Youcanarrivelatertoday>Puedesllegarmástardehoy.Youmayaskmeforhelpincaseoftroubles>Puedenpedirmeayudaencasodetenerdificultades.

.

EXPRESSINGPOSSIBILITYExpresarposibilidad

.Yahemosvistoenelvídeoqueutilizamosdiferentesmodalesparaexpresarprobabilidad:must,could,may,mightocan.

Aunque, como todos los verbos modales, sirven para expresar más de un significado (por ejemplo, can se usa paraposibilidad,habilidad,permiso...)enestetemanosvamosacentrarensuusoparaexpresarposibilidadoprobabilidad..

MUST/CAN'TParaindicarquealgoesmuyprobableutilizamoselmodalmust.Siusamosestemodal indicamosqueestamosmuysegurosdequealgoesverdad.Siestamossegurosdelocontrario,usamoscan't.

Wemustbeunder0ºC.There'siceontheroad>Debemosestarpordebajode0ºC.Hayhieloenlacalzada.

Thebeachcan'tbetoofar>Laplayanopuedeestarlejos.

MAY/MIGHT/COULD.

Paraindicarquealgoesmoderadamenteprobableutilizamoslosmodales'could','may'o'might''..

Paulmaybeonthebeach>PuedequePaulestéenlaplaya.Paulcouldbeonthebeach>Paulpodríaestarenlaplaya.

Paulmightbeonthebeach>PodríaserquePaulestéenlaplaya.

Podemosutilizarmayymighttantoenafirmativacomoennegativaparaexpresarprobabilidad.enelcasodecould,nuncaseusaennegativaparaexpresarprobabilidad.

Actividad

5.Paraaprenderhazlotú

ImagenenPixabaydeFirmbeebajolicenciaCCOPublicDomain

Enlospróximosapartadostienesunaseriedeejerciciosqueteayudaránaconsolidarloquehasaprendidohastaelmomento.Noteagobiesintentandohacerlostodosdeunavez.Tómatetutiempo.Esmejorirpocoapococonlosidiomas.Sóloconlaprácticaconseguiremosnuestroobjetivo.Sitienesdificultadesconalgúnejercicio,nodudesenconsultaratuprofesor/a.

5.1Práctica1

1.Whydon’twe (go)swimminginthesea?2.Whatabout (have)acupoftea?3.Ithinkweshould (take)thefirsttraintoLiverpool.4.Yes,andwhatabout (buy)theticketsonline?5.Let's (search)theInternettobuythem.

Enviar

Completalasoracionesconlaformacorrectadelverbo.Infinitivoogerundio.

1.1.Whydon’twego(go)swimminginthesea?2.Whatabouthaving(have)acupoftea?3.Ithinkweshouldtake(take)thefirsttraintoLiverpool.4.Yes,andwhataboutbuying(buy)theticketsonline?5.Let'ssearch(search)theInternettobuythem.

Whydon’twemake(make)abirthdaypartyformygrandma?2.Whataboutinviting(invite)allourneighbourstotheparty?3.Ithinkweshouldmake(make)makeitasasurprisetoeveryone.4.Yes,andWhataboutbuying(buy)somecandiesandcakes?5.Let'sinvite(invite)Peter,aswell!

Opcióncorrecta

Incorrecto

Incorrecto

Solución

1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Incorrecto

Incorrecto

Opcióncorrecta

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)

Eligelarespuestacorrecta.1.Why….gotoatheatreplay?

a.don’tweb.don’twetoc.don't

2.Let’s…sometakeawayfood.

a.toorderb.orderingc.order

3.Howabout…aparty?

Rellenarhuecos

PreguntadeElecciónMúltiple

Incorrecto

Opcióncorrecta

Incorrecto

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Solución

1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Incorrecto

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

a.tomakeb.makingc.make

4.Whatabout....tothemovies?

a.goingb.goc.Togo

Correct!

Incorrect!

Incorrect!

5.Youlookunwell.Whydon'tyou....thedoctor?

a.callingb.callc.calls

Incorrect!

Correct!

Escogelaopcióncorrectaparaaceptarorechazarsugerencias.Usaelcontextoparadecidirelsentidodelasrespuestas(aceptar/rechazar)..1.Context:Youdon'tlikethebeach.Suggestion:Whydon'twegotothebeachonSunday?

Greatidea!Let'sgotothebeach.Idon'tfeellikeit.Yeah.Whynot?

Incorrect!

Correct!

Incorrect!

PreguntadeElecciónMúltiple

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Solución

1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

2.Context:Youlovebasketball.Suggestion:Howaboutplayingbasketballatthesportscentre?

Idon'tlikeyourideabecauseIhatebasketball.I'dloveto.I'mafraidnot.Perhaps,anotherday.

Incorrect!

Correct!

Incorrect!

3.Context:Youdon'tlikehorrormovies.Suggestion:Whydon'twewatchahorrormovie?

Sorry,butIdon'tthinkit'sagoodidea.Let's!Itsoundsgood!Goodidea!

Correct!

Incorrect!

Incorrect!

4.Context:Youcan'tswim.Suggestion:It'ssunnytoday.Let'sgoswimming!

That'safantasticidea!I'dloveto,butIcan'tswim.OK.Let'sgoswimming.

Incorrect!

Correct!

Incorrect!

5.Context:Yougota4inyourlastexamonGeography.Suggestion:IthinkweshouldstudyfortheGeographyexam.

I'dpreferstudyingMath.I'mnotgoodatit.Idon'tfeellikeit.Yes.Let'sstudyGeography.

Incorrect!

Incorrect!

Correct!

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)

5.2Práctica2

1.I'msorrybutyou useyourmobilephone.Theplaneistakingoff.

2.You traveltoUSAwithoutapassport.

3.IntheUK,you driveacaruntilyouare17.

4.IntheUK,you drinkalcoholattheageof18.

5.Students useacalculatortodotheirMathhomework.Thiswayitwillbeeasier.

6.You travelwithyourpetifitisinsideacage.

7.You driveifyoudrinkalcohol.

8.Children gooutalone.

Enviar

Completaloshuecosusandocanocan't.

1.I'msorrybutyoucan'tuseyourmobilephone.Theplaneistakingoff.2.Youcan'ttraveltoUSAwithoutapassport.3.IntheUK,youcan'tdriveacaruntilyouare17.4.IntheUK,youcandrinkalcoholattheageof18.5.StudentscanuseacalculatortodotheirMathhomework.Thiswayitwillbeeasier.6.Youcantravelwithyourpetifitisinsideacage.7.Youcan'tdriveifyoudrinkalcohol.8.Childrencan'tgooutalone.

Solución

1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Escogelaopcióncorrecta,segúnelgradodecertezaexpresadoconlossignospositivos:++++grancerteza+++altacerteza++certezamoderada+pocacerteza.1.He........visithisgrandparentsnextweek(+++)

MayMightCan

Correct!

Incorrect!

Incorrect!

2.ShemustbeournewEnglishteacher.ShehasgotadictionaryandaCDplayer.(++++)

maymustcan't

Incorrect!

Rellenarhuecos

PreguntadeElecciónMúltiple

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)

Solución

1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)

Correct!

Incorrect!

3.Whereismypet,Chuli?It'smydog.–It.......beinthepark.Therearealotofdogsthere.(++)

CouldMustMight

Correct!

Incorrect!

Incorrect!

4.It........betheendofthestory.It'stoosad(++++)

maymightcan't

Incorrect!

Incorrect!

Correct!

5.Don'tforgetyourkeys!I........besleepingwhenyouarrive.(+++)

can'tmightmay

Incorrect!

Incorrect!

Correct!

AvisoLegal

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