Organismos e Instituciones Relacionados con la

Comunicación Audiovisual y la Educación.

ILCE

Origen

Conferencia General de la UNESCO

Montevideo Uruguay 1954.

Todos los países latinoamericanos otorgaron su apoyo para que se creara un organismo regional que contribuyera al mejoramiento de la educación a través de medios y recursos audiovisuales

Instituto Latinoamericano de la Cinematografía.

Educación

1978

Se suscribió un convenio para reestructurar del ILCE y reorientar sus actividades, acorde con la evolución y las continuas transformaciones en el ámbito de la educación.

Cambia su denominación por Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa.

Capacitación de Recursos Humanos.

Produjo Materiales Audiovisuales

Organización.

Dirección General.

Órganos

cuidar el debido cumplimiento del convenio de cooperación, analizar y aprobar los informes de labores, los planes y estados financieros del instituto.

Consejo Directivo.

Órgano de ejecución y administración del ILCE.Ejecuta: Acuerdos, Resoluciones y Recomendaciones que emanen del Consejo Directivo.Revisa y aprueba los proyectos y programas que desarrolla el ILCE.

Estudiar y aprobar el plan de trabajo que presente el Director General

ObjetivosqCooperación regional en la investigación.qExperimentación.qProducción y difusión de materiales audiovisuales.qFormación y capacitación de recursos humanos.qRecopilación de materiales y documentos.

MisiónFomentar la cooperación regional con países latinoamericanos y organizaciones internacionales gubernamentales en el terreno educativo.

Programas educativos Modalidades de

cooperación

Modalidades de cooperación:qMisiones de cooperaciónqEstancias operativasqFormación y capacitación de recursos humanosqReuniones técnicasqAsesoríasqDifusión

Institutos Nacionales e Internacionales

q UNESCOq OEAq CREFALq UNICEFq CEEq CTEq CISEq DIEq CIESPAL

La investigación educativaIntención Aplicativa

¿Cómo? Dando sustento y orientación a la producción de

propuestas.

Objetivo Establecer normas de planeación, desarrollo, operación y evaluación

de los proyectos y programas académicos que realice el instituto.

Campos en los que desarrolla investigaciones

q Diseño curricularq Educación formalq Educación no formalq Educación a distanciaq Uso de mediosq Estrategias de enseñanza y aprendizaje

Educación formal

Producción y difusión de materiales educativos

Objetivo Apoyar diversas áreas del conocimiento en diferentes niveles

educativos.

Acervo de materiales:q Libros q Revistasq Filminasq Diaporamasq Videocassettesq Software educativo

Centro de Documentación para América Latina (CEDAL)

Creación Finalidad Proporcionar información especializada, actualizada y sistematizada que apoye las actividades de cooperación regional, en proyectos de investigación, labores docentes y producción de materiales didácticos.

Servicios que ofrece:q Orientación Bibliográfica, documental y

audiovisualq Consulta internaq Préstamo externoq Préstamo interbibliotecarioq Acceso a Bancos de Datos en Disco

Compactoq Búsqueda bibliográfica en líneaq Fotocopiadoq Otros

¿Qué es la TV educativa?

La Dirección General de Televisión Educativa (DGTVE) es un órgano centralizado de la SEP, dependiente de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas.

Se producen programan y transmiten contenidos educativos a través de medios electrónicos, principalmente la televisión.

También se encarga de la formación y capacitación de profesionales en materia Audiovisual Educativo.

Realización de actividades de Investigación, desarrollo audiovisual y evaluación.

HISTORIADE LATELEVISIÓN EDUCATIVA

1964La Secretaría de Educación Pública (SEP) crea la Dirección General de Educación Audiovisual buscando, a través del uso de medios de comunicación, nuevas alternativas de educación con el fin de abatir el rezago educativo, principalmente en zonas rurales. Es importante destacar que el uso de la televisión en el proceso de enseñanza aprendizaje fue iniciativa y responsabilidad del bachiller Álvaro Gálvez y Fuentes.

1966Este proyecto comienza como un sistema experimental en circuito cerrado, con la finalidad de desarrollar y evaluar un nuevo modelo pedagógico. Posteriormente es ajustado y aceptado, para convertirse en una nueva modalidad educativa, complementaria a los sistemas tradicionales.1968La Telesecundaria queda inscrita al Sistema Educativo Nacional, lo que confiere validez oficial a los estudios realizados a través de esta modalidad.

1988La entonces UTEC transfiere la programación cultural al recién creado Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), para abocarse exclusivamente a la producción y la transmisión de programas educativos. Cambia su denominación a Unidad de Televisión Educativa (UTE).

18 de marzo de 1991Convenio México-Japón / Nace el CETE

El Centro de Entrenamiento de Televisión Educativa (CETE) es creado con el auspicio de la Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA), con base en el Acuerdo de Cooperación Técnica firmado el 2 de diciembre de 1986 por los gobiernos de Japón y México.

1996Inicia el proyecto de Educación Media Superior a Distancia (EMSAD), como una modalidad educativa flexible que permite iniciar, continuar o concluir los estudios de bachillerato a personas sin acceso a la formación escolarizada de este nivel. Los materiales impresos y las transmisiones televisivas son fundamentales en este modelo.

Proyecto de la Videoteca Nacional EducativaSe inicia la gestión para el desarrollo del proyecto de la Videoteca Nacional Educativa (VNE), a partir del convenio de colaboración establecido entre la SEP y el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE), en materia de educación a distancia.

31 de marzo de 1999Dirección General de Televisión Educativa (DGTVE)La SHCP determina procedente la modificación de estructura de la UTE. La nueva denominación del organismo es Dirección General de Televisión Educativa (DGTVE).

OBJETIVOS

Programa Nacional de Educación 2001-2006 establece tres grandes desafíos que debe afrontar la educación nacional

Cobertura con equidad (educación para todos).

Integración y funcionamiento del sistema educativo (educación de vanguardia).

Calidad de los procesos educativos y niveles de aprendizaje.

Objetivo fundamental: Contribuir al abatimiento del rezago educativo en México.

La DGTVE desarrolla funciones dentro del programa de expansión del uso de las TIC`s en la educación básica como son:

Mejoramiento de la Operación y Expansión de la Red Edusat

Operación y Consolidación de la Videoteca Nacional Educativa

TAREAS DE LA DGTVE QUE CUMPLE COMO OBJETIVO:

Operación de la Red Edusat, que abarca los ámbitos de programación y transmisión de programas educativos, para televisión y radio

Producción audiovisual, entendida como la concepción y la realización de series y programas educativos, acordes a las necesidades de diferentes públicos.

Formación, capacitación y actualización para profesionales vinculados con los medios audiovisuales educativos.

Investigación, desarrollo audiovisual y evaluación.

TELEVISIÓN EDUCATIVA: EDUSAT SEP-ILCEEl ILCE participa activamente desde 1994 en

la red de Educación Vía Satélite (EDUSAT).Es dirigido por la Secretaría de Educación

Pública (SEP).Entre las actividades del Instituto se incluyen:

q la producción y coproducción de materiales educativos y culturales

q la adquisición y difusión de programas realizados por prestigiadas instituciones de todo el mundo

Dirigida en un porcentaje importante a los planteles escolares.

Incluye:qContenidos que apoyan los conocimientos que

los educandos reciben en el aula.qMateriales que resultan de interés para toda la

familia, cuidando que sean amenos y divertidos.

qLa variedad que incluye documentales sobre temas sociales, de ciencia y tecnología, cultura, arte, deportes así como la participación de niños en programas didáctico-infantiles.

PRESENCIA DE LA CULTURA Y LA EDUCACIÓNAlgunos de los organismos educativos que

tienen presencia en EDUSAT- SEP -ILCE son:

q INEAq CONAFEq DGETIq El propio ILCEq UPN q UTEq CONACYTq TV UNAM, y el SUA.

También instituciones culturales: q INBA (Instituto Nacional de Bellas Artes),q INAH (Instituto Nacional de Antropología e

Historia)q INI (Instituto Nacional Indigenista) q IMCINE (Instituto Mexicano de

Cinematografía)

Productoras extranjeras y organismos mundiales con trayectoria en la producción de programas educativos como:

q Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana,

q OEA (Organización de los Estados Americanos)

q OPS (Organización Panamericana de la Salud).

EDUCACIÓN INTERACTIVA

Desde 1995 EDUSAT-SEP introdujo la modalidad de videoconferencias educativas y el Sistema de Universidad Abierta comenzó a brindar cursos, diplomados y talleres

Con esto, EDUSAT-SEP se erige en una opción accesible para apoyar los programas de Educación a Distancia de diversas instituciones educativas mexicanas

SERVICIOS QUE OFRECE: Intercomunicación del sistema escolarizado vía

INTERNET con el ILCE. Centro de servicio educativo y de investigaciones. Desarrollos multimedia que apoyen a la formación

y capacitación tanto de alumnos como de docentes.

Ofrecer los apoyos de las tecnologías para permitir participar en espacios de discusión académica a los alumnos y docentes vía INTERNET.

Apoyar a instituciones educativas a lograr sus objetivos académicos.

EDUCACIÓN A DISTANCIAILCE desde hace algunos años ha realizado

proyectos en favor de la educación a distancia entre los que destaca:

q El diseño curricularq El desarrollo de materialesq La capacitación de asesores/tutoresq El apoyo a estudiantes en el desarrollo de

habilidades para el estudio independiente q La incorporación de las nuevas tecnologías

en la educación

Es una modalidad educativa planificada, administrada, controlada y evaluada con el fin de lograr el dialogo entre los interlocutores.

Trata de responder a la flexibilidad, tanto en espacio como en tiempo

Busca ofrecer una educación a la medida de las posibilidades del estudiante

Exige una vinculación entre los diferentes elementos del proceso educativo.

Plataformas tecnológicasA lo largo de su trayectoria, el ILCE

ha propuesto innovaciones tecnológicas en el ámbito educativo que favorecen la transmisión del conocimiento, atendiendo las necesidades de los países según la realidad social, cultural y económica de los destinatarios.

SERVICIOSSe han desarrollado modelos educativos

para la incorporación de medios como la radio, la televisión, la informática y los multimedios en función de los recursos disponibles para proyectos de gran alcance.

Desarrollo de portales y sitios webPortales EducativosPara brindar información relativa al desempeño

académico, apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje y la adquisición de nuevos conocimientos.

Portales y Sitios Web de CapacitaciónEspacios de acceso a diversas herramientas y

materiales de apoyo relacionados a la capacitación y la actualización continua.

Portales y Sitios Web informativosSon el punto de contacto con el usuario con el fin de

promocionar proyectos y difundir información.

Materiales Educativos Multimedia

Se desarrollan con el fin de apoyar y fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, y de potenciar los programas de capacitación y formación a través de Internet.

Estos materiales permiten crear aplicaciones informáticas de diversas modalidades.

InfraestructuraPara E-Learning. Desarrollo de Proyectos de

Educación a Distancia. Internet Data Center. Conectividad a Internet,

equipamiento de cómputo y comunicaciones, para albergar sistemas de información, contenidos educativos y de capacitación.

De Radio y TV. Recurso humano altamente capacitado e infraestructura tecnológica para la elaboración de programas de radio y televisión con fines educativos y de capacitación.

PROYECTOS DEL ILCE

Red satelital de televisión educativa

El ILCE apoya a la SEP en: Diseño, Desarrollo y Coordinación del proyecto

Emisiones radiofónicas de carácter cultural

Vincula recursos y materiales multimedia para generar procesos formativos de mayor calidad.

Aportaciones: Incorporación de las TI a las aulas Renovación de las prácticas

pedagógicas Producción de nuevos materiales

educativos.

Promueve el uso de la tecnologíaFomenta la comunicaciónDesarrollo del pensamiento críticoAlumnos de primaria y secundariaCursos y talleres en línea para

docentes

Formación de comunidades virtualesMejorar la situación social y cultural

Concebido por la SEP a finales de la década de los 60

Libros para alumnos y maestrosGuías y antologías por asignaturaVideos de consulta y archivos de

audio e interactivosProfesores capacitados en el uso

de los medios

Integrantes:Arellano Rivera FátimaHuitrón Ruíz DanielaMayén Ocampo AlmaNúñez Torres Karla Isela