Guias jardin

LICEO FARALLONES DEL NORTE

GUÍA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS

EMA: BIENVENIDOS AL FANTÁSTICO MUNDO DE LAS LETRAS

GRADO JARDÍN

PRIMER PERIODO

ÁREA ESPAÑOL

ASIGNATURAPREESCRITURA

DOCENTE

MARÍA TERESA RODRÍGUEZ SALAS

SUBTEMA: UNIÓN DE PUNTOS

DESEMPEÑO: REALIZA SECUENCIA UNIENDO PUNTOS

ACTIVIDAD 1: TRAZA EL CAMINO DE LOS PUNTOS HASTA LLEGAR A LAS

MARIPOSAS Y LAS ABEJAS

ACTIVIDAD 2: TRAZAR LÍNEAS CURVAS, SIGUIENDO EL CAMINO HASTA EL

CANGURO

ACTIVIDAD 3: REPINTAR CADA UNO DE LOS GLOBOS QUE LLEVA EL PAYASO

ACTIVIDAD 4: TRAZAR LÍNEAS PERPENDICULARES DE ABAJO HACIA ARRIBA

ACTIVIDAD 5: TRAZAR EL SALTO DEL SAPO CON LÁPIZ

ACTIVIDAD 6: TRAZAR LAS MONTAÑAS CON COLOR

SUBTEMA: LABERINTOS

DESEMPEÑO:IDENTIFICA EL CAMINO EN EL LABERINTO

ACTIVIDAD 1: TRAZA EL CAMINO DEL CARACOLITO A LA MAMÁ CARACOL

ACTIVIDAD 2: PEGA BOLITAS DE PAPEL AL CAMINO DE LA TORTUGUITA A SU

ACTIVIDAD3: COLOREA CON CRAYOLA EL CAMINO DEL PERRITO HASTA SU

ACTIVIDAD 4: TRAZA CON DIFERENTES COLORES LOS CAMINOS DEL GANSO

SUBTEMA: DACTILOPINTURA Y RASGADO

DESEMPEÑO: DEMUESTRA HABILIDAD EN EL RASGADO Y EN LA TÉCNICA DE

DACTILOPINTURA

ACTIVIDAD 1: UTILIZANDO LA TÉCNICA DE DACTILOPINTURA DECORAR LOS

TRES CERDITOS

ACTIVIDAD 2: UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL RASGADO DECORAR LAS CASAS

DE LOS TRES CERDITOS

TEMA: BIENVENIDOS AL FANTÁSTICO MUNDO DE LAS LETRAS

GRADO JARDÍN

SEGUNDO PERIODO

ÁREA ESPAÑOL

ASIGNATURAPREESCRITURA

DOCENTE

SUBTEMA: APRESTAMIENTO

DESEMPEÑO: REALIZA TRAZOS SENCILLOS PARA EL APRESTAMIENTO SIGUIENDO

UNA DIRECCIONALIDAD

ACTIVIDAD 1: LLEVA A CADA CERDITO CON UNA LÍNEA HASTA SU

CORRESPONDIENTE CASA

ACTIVIDAD 2: REALIZA LOS TRAZOS DE LA CASA DEL CERDITO

ACTIVIDAD 3: REPASAR LOS TRAZOS CIRCULARES

ACTIVIDAD 4: REALIZAR LOS TRAZOS SIGUIENDO LA

DIRECCIONALIDAD

ACTIVIDAD 5: REALIZAR LOS TRAZOS DE LA LLUVIA UTILIZANDO

EL RENGLÓN

ACTIVIDAD 6: REALIZAR LOS TRAZOS IMITANDO EL DECORADO DEL TAMBOR

ACTIVIDAD 7: SEGUIR LA SECUENCIA DE DIBUJOS, DIBUJANDO IGUAL A LA

MUESTRA

SUBTEMA: SECUENCIA DIDACTICA DEL CUENTO “EL DIA DE CAMPO DE DON

CHANCHITO”

DESEMPEÑO: RECONOCE ACCIONES, LUGARES Y PERSONAJES PRINCIPALES DE UN CUENTO

ACTIVIDAD 1: DECORA CON TEMPERA ROSADA EL CUERPO DE DON CHANCHITO

DON CHANCHO

ACTIVIDAD 2: COLOREA A LA SEÑORITA CERDA

SEÑORITA CERDA

ACTIVIDAD 3: COLOREA EL LUGAR DONDE SE DESARROLLA EL CUENTO DE

DON CHANCHO

CAMPO PLAYA

CIUDAD

CIUDAD SELVA

ACTIVIDAD 4: COLOREA LOS PERSONAJES PRINCIPALES DE DON CHANCHO

LEÓN CEBRA

TEMA: BIENVENIDOS AL MUNDO DE LA MATEMÁTICA.

GRADO JARDÍN

PRIMER PERIODO

ÁREA MATEMATICA

ASIGNATURAPREMATEMATICA

DOCENTE

SUBTEMA: FIGURAS GEOMETRICAS

DESEMPEÑO: IDENTIFICA EL CÍRCULO, EL CUADRADO, EL TRIÁNGULO, EL RECTÁNGULO Y EL ROMBO COMO FIGURAS

GEOMÉTRICAS.

ACTIVIDAD 1

HOLA SOY EL SEÑOR CIRCULO PÍNTAME CON TEMPERA AMARILLA

HOLA SOY LA SEÑORITA TRIANGULO, RECORTA PAPEL DE COLOR ROJO Y VÍSTEME

SOY CUADRADITO , RELLENAME DE MUCHAS BOLITAS DE COLOR AZUL

ME LLAMAN DON RECTÁNGULO, COLORÉAME DE COLOR VERDE

ACTIVIDAD 2: REPINTAR LOS BORDES DEL ROMBO Y COLOREAR DE

NARANJA

ACTIVIDAD 3: COLOREA SOLO LOS QUE TIENEN FORMA CIRCULAR

ACTIVIDAD 4: ENCUENTRA LOS TRIÁNGULOS EN EL BALÓN Y COLORÉALOS

ACTIVIDAD 5: COLOREAR LOS OBJETOS QUE TIENEN FORMA

CUADRADO

ACTIVIDAD 6: COLOREAR LOS ROMBOS QUE APARECEN EN LA

CORONA DE LA NIÑA

SUBTEMA: LAS NOCIONES GRANDE – PEQUEÑO, ARRIBA – ABAJO, DENTRO – FUERA, LLENO – VACÍO, LARGO – CORTO.

DESEMPEÑO:ESTABLECE RELACIÓN ENTRE DIMENSIÓN, POSICIÓN,

CANTIDAD Y TAMAÑO

ACTIVIDAD 1: PUNZAR LA TORTUGA GRANDE Y COLOREAR LA MÁS PEQUEÑA

ACTIVIDAD 2: PINTAR LOS CÍRCULOS GRANDES DE ROJO Y AMARILLO LOS

PEQUEÑOS

ACTIVIDAD 3: TACHA LOS OBJETOS QUE SE ENCUENTRAN DEBAJO DE LA

MESA Y COLOREA LOS QUE ESTÁN ENCIMA

ACTIVIDAD 4: ENCIERRA EN UN CÍRCULO LOS ANIMALES Y NIÑOS QUE ESTÁN

ARRIBA, COLOREA LOS QUE ESTÁN ABAJO

ACTIVIDAD 5: COLOREA LAS RANAS QUE ESTÁN DENTRO DE LA LAGUNA

ACTIVIDAD 6: TACHAR EL NIÑO QUE ESTA POR FUERA DE LA RONDA,

COLOREAR LOS NIÑOS QUE TIENEN ALNIÑO DENTRO DE LA RONDA

ACTIVIDAD 7 :COLOREA EL CAMINO MAS LARGO QUE LLEVA LA GALLINA

HASTA ELPOLLITO

SUBTEMA: SERIACIÓN

DESEMPEÑO: REALIZAR SERIACIONES DE 2 VARIABLES

ACTIVIDAD 1: COLOREAR SIGUIENDO LA SECUENCIA COMO LO INDICA LA

MUESTRA

ACTIVIDAD 2: COLOREAR LAS MANZANAS SIGUIENDO EL PATRÓN DE COLOR

TEMA: BIENVENIDOS AL MUNDO DE LA MATEMÁTICA.

GRADO JARDÍN

SEGUNDO PERIODO

ÁREA MATEMATICA

ASIGNATURAPREMATEMATICA

DOCENTE

SUBTEMA: NÚMEROS 0, 1, 2, 3, 4 Y 5

DESEMPEÑO: IDENTIFICA LOS NÚMEROS Y RELACIONA LA CANTIDAD CON

EL NÚMERO, HACIENDO AGRUPACIONES.

ACTIVIDAD 1 REALIZAR EL TRAZO DEL NUMERO 0

ACTIVIDAD 2: PLASMAR LAS HUELLITAS CON TEMPERA AL NUMERO 1 Y

COLOREAR EL BALON

ACTIVIDAD 3: PEGAR RECORTES DE PAPEL AL NÚMERO 2 Y

COLOREAR LOS CARACOLES

ACTIVIDAD 4: HACER BOLITAS DE PAPEL Y DECORAR EL NUMERO 3

ACTIVIDAD 5: PINTAR CON TEMPERA EL NÚMERO 4 Y COLOREAR LAS

MARIQUITAS

ACTIVIDAD 6

ACTIVIDAD 7: UNE EL NÚMERO CON RESPETIVA LA CANTIDAD,

LUEGO COLOREA

ACTIVIDAD 8

ACTIVIDAD 9: REPINTAR LOS NÚMEROS Y COLOREAR LAS FRUTAS

ACTIVIDAD 10: REPINTAR LOS TRAZOS DEL NÚMERO SIGUIENDO LA

DIRECCIONALIDAD

ACTIVDAD 11: RETEÑIR LOS TRAZOS DEL NUMERO Y DIBUJAR LA CANTIDAD DE BOLITAS EN

EL FRASCO QUE INDIQUE LA CANTIDAD

ACTIVDAD12: RETEÑIR LOS TRAZOS DEL NUMERO Y DIBUJAR LA CANTIDAD DE

BOLITAS EN EL FRASCO

ACTIVDAD13 : RETEÑIR LOS TRAZOS DEL NUMERO Y DIBUJAR LA CANTIDAD DE BOLITAS EN

EL FRASCO

ACTIVDAD14 : RETEÑIR LOS TRAZOS DEL NUMERO Y DIBUJAR LA CANTIDAD DE

BOLITAS EN EL FRASCO

TEMA: MI NÚCLEO FAMILIAR

GRADO JARDÍN

PRIMER PERIODO

ÁREA INTEGRACIÓN

DOCENTE

SUBTEMA: LA FAMILIA

DESEMPEÑO: COMPRENDER QUE LA FAMILIA ES EL NÚCLEO FUNDAMENTAL

DEL AMOR

ACTIVIDAD 1: COLOREAR EL TIPO DE FAMILIA QUE MÁS SE PARECE A LA

¿CUAL SE PARECE MAS A MI FAMILIA?

ACTIVIDAD 2: COLOREAR CADA UNA DE LAS IMÁGENES CON LOS

VALORES FAMILIARES

LOS VALORES EN LA FAMILIA

COLABORO CON LAS ACTIVIDADES EN CASA

ASÍ SOY YO

Voy a dibujar mi cuerpo. Primero haré la cabeza, el cabello, dos orejas, los dos ojos y las cejas. En el centro una nariz, más abajo una boquita, cuello, hombros y dos brazos mas la tripita bien gordita. Lo completo con las piernas, Cinco dedos en los pies, Cinco más en cada mano, ¡Qué bonito que se ve! Ahora que ya está listo Lo pintaré suavecito, Lo guardaré como recuerdo De cuando era chiquitito.

HABITOS SALUDABLES PARA EL CUIDADO DEL CUERPO

Preparo el terreno

y la semilla siembro;

siempre esperando

que el sol y la lluvia

lleguen a tiempo.

Ni torcida ni inclinada

tiene que estar la pared,

para eso tengo plomada

y me ayudo del nivel.

Agita el cartucho,

carga la pistola,

pasa un algodón,

y con un azote

pone la inyección.

Un valiente domador

que tiene la intrepidez

de enseñar a la niñez.

Ruleros, peines,

usa tijeras,

dejando hermosas

las cabelleras

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