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NOMBRE DEL PROGRAMACÓDIGOTIPO DE PROGRAMARED DEL CONOCIMIENTO

AUTORES

FECHA DE RECEPCIÓN DEL DISEÑO PARA REVISIÓN

RESPONSABLE (s) DE LA REVISIÓN

RESULTADO DE LA REVISIÓN:

FECHA ENTREGA DEL CONCEPTO:

LA INFORMACIÓN BÁSICA DEL PROGRAMA CONTIENE

Denominación del programa

Identifcación del programa en el sistema de in ormación mediante un código

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJSISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNPROCEDIMIENTO: DISEÑO CURRICULAFORMATO: VERIFICACIÓN METODOLÓ

• Es corta y concreta acilitando su recordación

• Es reconocida en el mundo del trabajo• Es di erente a las denominaciones empleadas por la Educación Superior parapro esional universitario.• Guarda coherencia con las denominaciones de las ocupaciones que podrdesempe!ar

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJSISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNPROCEDIMIENTO: DISEÑO CURRICULAFORMATO: VERIFICACIÓN METODOLÓ

Duración m "ima estimada e"presada en horas

#ivel de ormación acorde con la $#%

&'tulo o certifcado que obtendr

#ombre de la red del conocimiento y $entro de (ormación responsable del dise!o

)erfl de ingreso

)erfl de egreso

*ustifcación

+,as necesidades sociales y productivas de ormación en el pa's y en las regiones.

+,os atributos o actores que constituyen los rasgos distintivos del programa.

Estrategia metodológica

COMPONENTES CURRICULARESINFORMACIÓN DE LA COMPETENCIA-egistra el código de la norma de competencia

,as #$, est n vigentes

Indica la versión

Denomina la competencia

$ontiene la duración estimada para el desarrollo de la competencia

RESULTADOS DE APRENDIZAJE,os resultados de aprendi aje son medibles/ alcan ables verifcables

Se ormulan dentro del ciclo )012

Se inferen desde los componentes normativos de cada #$,

Se defnen como los logros de tipo cognitivo/ motri / valorativo y actitudinal

Est n codifcados

CONOCIMIENTOS DEL SABER Y CONOCIMIENTOS DE PROCESO,os conocimientos de proceso Inician con verbo en infnitivo

$ontienen los conocimientos del saber necesarios para comprender los procesos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Son sufcientes para evaluar cada uno de los resultados de aprendi aje

,a justifcación e"presa 3+El estado actual de la ormación en el rea u ocupación a nivel nacional e

+,as oportunidades potenciales o e"istentes de desempe!o y las tendencias de la

condición4es5

verbo pensamiento motrices

para alcan ar los resultados de aprendi aje

aprendi aje.

1erbo 4tercera persona5 6 objeto4s5 6 condición4es5

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJSISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNPROCEDIMIENTO: DISEÑO CURRICULAFORMATO: VERIFICACIÓN METODOLÓ

PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

El )erfl del Instructor defne nivel acad7mico

Defne la e"periencia m'nima requerida tanto t7cnica como pedagógica

Defne las competencias e"igidas al instructor

El programa contiene los datos del o los autores en el control del documentoCONCEPTO GENERAL

Debe reali ar los ajustes indicados en la lista de verifcación

Se devuelve para su reelaboración porque no cumple con las especifcaciones

Se tuvo en cuenta la normatividad legal vigente

NOTA: C !"#$ %! &' *+!+ ," s' -!.! /! ! " / $. !0! #' 1$ 0!+ ," +$0/%'

FECHA 777777777777777777777777777777777777777777

VERIFICADORES777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 77777777777777777777777777777777777777777777777777777777 777777777777

Institucional

por lo tanto se puede continuar con la siguiente ase

El dise!o curricular se encuentra registrado en el ormato vigente establecido en loslineamientos de la dirección general

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IDENTIFICACIÓN

TITULADA COMPLE

NOMBRE(s) TELEFONO Y C

NOMBRE(s) TELEFONO Y C

CONCEPTO (MARCAR CON 8 SEG9N CORRESPONDA)APROBADOCORREGIR

RECHAZADO

CUMPLE

SI NO OBSERVACION

SENA

RICA DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN

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SENA

RICA DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN

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SENA

RICA DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN

'"2! !3 '" %$s +!0/$s 4 ' "$ +$ 's/$"#!" ! 's2' 2 /$ #' / $. !0!3 's+ 5 NO APLICA6

777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

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ENTARIA

RREO ELECTRÓNICO REGIONAL Y CENTRO DE FORMACIÓN

RREO ELECTRÓNICO REGIONAL Y CENTRO DE FORMACIÓN

OBSERVACIONES

S O AJUSTES RE UERIDOS

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