Post on 14-Jun-2015
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INTEGRANTES:MARÍA NOBLOT (Ferdinand de Saussure)MELINA MORILLO (Lingüista/Historiador)ENNY VILLAMIZAR (Psicólogo/Lingüista)DELIA BERMÚDEZ (Lingüista)
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDAJOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ
DEPARTAMENTO DE EXPRESIÓN Y DESARROLLO HUMANOTEORÍA LINGÜÍSTICA
ESTRUCTURALISMO SAUSSUREANO
(Lingüística Estructural)INCIOS
PARADIGMA
LA LENGUA COMO SISTEMA
EPISTEMOLOGÍA
LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
INDEPENDENCIA DE LA LINGÜÍSTICA COMO CIENCIA
MÁXIMO REPRESENTANTE
FERDINAND DE SAUSSURE(1857-1913)
CURSO DE LINGÜÍSTICA GENERAL (1916) -OBRA POSTUMA-
FUNDAMENTACIÓN
LA LINGÜÍSTICA DEBE “DESLINDARSE Y DEFINIRSE ELLA MISMA”
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LA LENGUA EN UN SISTEMA DE SIGNOS LINGÜÍSTICOS (ENGRANAJE)
LA LINGÜÍSTICA ES LA REALIDAD INMEDIATAMENTE PERCEPTIBLE
PROPONE LA ARBITRARIEDAD DEL SIGNO LINÜÍSTICO
LA LENGUA DIFERENCIADA DEL HABLA
ESTUDIO DE LA LENGUA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA SINCRONÍA
BOPPSus obras aportaron la sistematicidad al estudio de la lingüística
SAN AGUSTÍNAporta la idea de signo lingüístico
ARISTÓTELESEstablece el marco para las investigaciones lingüísticas
PANINIEstudio de la lengua Sanscrita o lengua de los Dioses en la India
LESKIENTrató de forma científica el estudio de la lingüística. Profesor de Ferdinand de Saussure
OSTHOFFComo miembro de los neogramáticos, realizó grandes aportes a los estudios fonéticos basados en la fisiología y la psicología
PRINCIPIOS TEÓRICOS
LENGUAJE COMO INSTITUCIÓN SOCIAL
LA LENGUA COMO SISTEMA
EL ENFOQUE DESCRIPTIVO
EL MÉTODO INDUCTIVO
EL SIGNO LINGÜÍSTICO
LAS DICOTOMÍAS SASSUREANAS
SIGNIFICADO/SIGNIFICANTELENGUA/HABLASINCRONÍA/DIACRONÍAPARADIGMA/SINTAGMA
LENGUAJE COMO INSTITUCIÓN SOCIAL
LINGÜÍSTICA INTERNA LINGÜÍSTICA EXTERNA
CENTRADA EN EL ESTUDIO DE LOS SISTEMAS
CENTRADA EN EL CONTEXTO DE REALIZACIÓN DE LA LENGUAESTUDIA EL LENGUAJE CON FACTORES EXTRALINGÜÍSTICOSSE ABOCA A LA RELACIÓN LENGUAJE/CULTURA
plante
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LENGUAJE COMO INSTITUCIÓN SOCIAL
DE USO COLECTIVO O COLECTIVIDAD
CONVENCIONAL
PARTE DE UN CONJUNTO DE REGLAS
COMUNIDAD LINGÜÍSTICA
LA LENGUA COMO SISTEMA
CONJUNTO ORGANIZADO DE ELEMENTOS
RELACIONADOS ENTRE SÍ
DERIVAN LOS CONCEPTOS DE “VALOR” Y “OPOSICIÓN”
COMPUESTO POR: SIGNOS LINGÜÍSTICOS
PR
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ON
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SIGNO LINGÜÍSTICO
MENTAL
ACÚSTICA
ENFOQUE DESCRIPTIVO
EXISTE UNA REALIDAD QUE NECESITA SER EXPLIORADA
PROMUEVE EL REGISTRO DE LOS HECHOS
VARÍA DEPENDIENDO DEL ENFOQUE
EPISTEMOLÓGICO
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OBJETO DE INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA
AUTONOMÍA CIENTÍFICA DE LA LINGÜÍSTICA
METODOLOGÍA EMPÍRICA
PUNTO DE VISTA SINCRÓNICO
MÉTODO INDUCTIVO
PROVENIENTE DEL POSITIVISMO
DE CARÁCTER EMPÍRICO
OBSERVACIÓN DE LOS FENÓMENOS
ESTABLECE ENUNCIADOS
MÉTODO INDUCTIVO
EL SIGNO LINGÜÍSTICO
combinación
SIGNIFICADO(concepto)
SIGNIFICANTE(imagen acústica)
Se caracteriza por:
ARBITRARIO
LINEAL
DISCRETO
CONVENCIONALIDAD E INMUTABILIDAD
DOBLE ARTICULACIÓN
Significado / Significante
Imagen acústica (sonidos P+E+R+R+O)
Significante
Concepto mental. Significado
SIGNO: PERRO (Palabra)
Unión arbitraria (“por que sí”)
CULTURA
Dicotomías Saussureana
LENGUA/HABLA
LENGUAABSTRACCIÓN
HABLAACCIONES
INDIVIDUALES
LENGUAJEFACULTAD
Dicotomías Saussureana
Sincronía/Diacronía
Análisis diacrónico
HistóricoFilme
Análisis sincrónico
DescriptivoFotograma
Eje de la simultaneidad
Eje de la sucesión
Dicotomías Saussureana
PARADIGMA/SINTAGMA
EN AUSENCIA
DE LOS ELEMENTOS
DE LA ENUNCIACIÓ
N
EN PRESENCIA
DE LOS ELEMENTO
S DE LA ENUNCIACI
ÓN
CRÍTICAS AL ESTRUCTURALISMO SAUSSUREANO
ESTRUCTURALISMO FUNCIONALISMO
CRÍTICAS AL ESTRUCTURALISMOÞLA VAGA DEFINICIÓN DE SUS TÉRMINOS (SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE)ÞLAS RESTRICCIONES DEL ESTUDIO DE LA LENGUA (DESCRIPCIÓN DE LOS HECHOS LINGÜÍSTICOS)ÞNO CONTEMPLA LA FUNCIONALIDAD DE LA LENGUA ÞPREEMINENCIA DE LO SINCRÓNICO ANTE LO DIACRÓNICO
BIBLIOGRAFÍA
López, A. (1990) Lingüística General y Aplicada. Aldaia. Valencia-EspañaSerrano, S. (1983) La Linüística, su historia y desarrollo. Editorial Montesinos. Barcelona - España