ESTRATEGIAS DE INNOVACIÓN

DIDÁCTICA CON EL USO DE

TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA

ENSEÑANZA GENERAL BÁSICA DE

COSTA RICA

MEP (DRTE- IDP)

UNA (CIDE - Perfiles)

Unidades ejecutoras

Por el MEP:

Departamento de Investigación, desarrollo eimplementación.

Departamento de Investigación y desarrollo educativo.

Por UNA:

Centro de Investigación en Docencia y Educación(Proyecto Perfiles, Dinámicas y Desafíos de laEducación Costarricense).

Ubicación geográfica

UpalaLiberia

Cañas

Nicoya

Santa Cruz

Puntarenas

Coto

G.Térraba

LimónOccidente

Los Santos

Desamparados

Alajuela

Pérez ZeledónAguirre

Objetivos

Objetivo General:

Analizar los procesos didácticos Innovadores con el uso

de tecnologías digitales implementados por docentes en

algunas instituciones de la EGB en Costa Rica.

Objetivo General (Propositivo):

Elaborar un modelo de la innovación didáctica con

Tecnologías Digitales en las instituciones de EGB en

Costa Rica.

¿En qué consiste?

Análisis de las experiencias de innovación didáctica que

conducen algunos docentes de las instituciones educativas

de la EGB, que están generando cambio en la mediación y

en los aprendizajes del estudiantado.

Justificación

Aporte a la construcción de conocimientos y a la generación de

iniciativas educativas innovadoras que coadyuven a fundamentar y

orientar las Políticas Educativas Nacionales relacionadas con el uso

que realizan los docentes de las tecnologías digitales (TD) en el

proceso de enseñanza y aprendizaje.

Necesidades de conocimiento en relación con las estrategias

didácticas innovadoras con el uso de las TD que implementan

algunos docentes de la Educación General Básica (EGB) en Costa

Rica durante el periodo 2011-2012, considerando como eje

orientador de la investigación el análisis de estas estrategias.

Producto esperado

Un modelo de innovación didáctica

con el uso de tecnologías digitales

en la EGB

Metodología

1. Análisis de experiencias.

2. Diseño del modelo.

3. Validación del modelo.

4. Promoción del modelo.