Estrategias de innovación didáctica con el uso de
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ESTRATEGIAS DE INNOVACIÓN
DIDÁCTICA CON EL USO DE
TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA
ENSEÑANZA GENERAL BÁSICA DE
COSTA RICA
MEP (DRTE- IDP)
UNA (CIDE - Perfiles)
Unidades ejecutoras
Por el MEP:
Departamento de Investigación, desarrollo eimplementación.
Departamento de Investigación y desarrollo educativo.
Por UNA:
Centro de Investigación en Docencia y Educación(Proyecto Perfiles, Dinámicas y Desafíos de laEducación Costarricense).
Ubicación geográfica
UpalaLiberia
Cañas
Nicoya
Santa Cruz
Puntarenas
Coto
G.Térraba
LimónOccidente
Los Santos
Desamparados
Alajuela
Pérez ZeledónAguirre
Objetivos
Objetivo General:
Analizar los procesos didácticos Innovadores con el uso
de tecnologías digitales implementados por docentes en
algunas instituciones de la EGB en Costa Rica.
Objetivo General (Propositivo):
Elaborar un modelo de la innovación didáctica con
Tecnologías Digitales en las instituciones de EGB en
Costa Rica.
¿En qué consiste?
Análisis de las experiencias de innovación didáctica que
conducen algunos docentes de las instituciones educativas
de la EGB, que están generando cambio en la mediación y
en los aprendizajes del estudiantado.
Justificación
Aporte a la construcción de conocimientos y a la generación de
iniciativas educativas innovadoras que coadyuven a fundamentar y
orientar las Políticas Educativas Nacionales relacionadas con el uso
que realizan los docentes de las tecnologías digitales (TD) en el
proceso de enseñanza y aprendizaje.
Necesidades de conocimiento en relación con las estrategias
didácticas innovadoras con el uso de las TD que implementan
algunos docentes de la Educación General Básica (EGB) en Costa
Rica durante el periodo 2011-2012, considerando como eje
orientador de la investigación el análisis de estas estrategias.
Producto esperado
Un modelo de innovación didáctica
con el uso de tecnologías digitales
en la EGB
Metodología
1. Análisis de experiencias.
2. Diseño del modelo.
3. Validación del modelo.
4. Promoción del modelo.
