ESPAÑA CONTEMPORANEA

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S.P.1 25 ENE. ESPAÑA CONTEMPORANEA. INTRODUCCIÓN. EL CURSO EL QUE SUSCRIBE EL AUDITORIO METODOLOGÍA EL NOÚMENO. Sistema A Sistema A ’ Sistema B. Evento. Procesos. Crisis. Reforma. Sistema A. Relaciones. Productos. Revolución. Individuo. Cultura. Especie. Sociedad. EL CURSO - PowerPoint PPT Presentation

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INTRODUCCIÓN

ESPAÑA CONTEMPORANEA

S.P.1

25 ENE

• EL CURSO

• EL QUE SUSCRIBE

• EL AUDITORIO

• METODOLOGÍA

• EL NOÚMENO

• EL CURSO

• EL QUE SUSCRIBE

• EL AUDITORIO

• METODOLOGÍA

• EL NOÚMENO

Individuo

SociedadEspecie

Cultura

Crisis

Sistema A

Sistema A’

Sistema B

Reforma

Evento

RevoluciónProductos

Relaciones

Procesos

Sistema A

Tª en Historia

• Hacer Hª• Narrar• Comprender

• Escuelas • .• .• .

Historiografía

Tª & Historia

Tª e Historia

Tª e Historia

• BIBLIOGRAFÍA

• HISTORIOGRAFÍA

• FUENTES

• BÚSQUEDA• TRANSFORMACIÓN

• VISUALIZACIÓN

Herramientas para hacer Historia

El Comentario deL DOCUMENTO

Empezando por el principio

• ¿Qué es un documento?

• ¿Documento Histórico?

• Formas de leerlo•Texto •ParaTexto

• Dónde encontrarlos

Cómo Atacarlo

• Reconocer

• Contextualizar

• Relacionar• Bibliografía• Clasificación• Análisis• Comentario• Crítica

II-Comentario de Texto

• Análisis del Texto

• Comentario

•Naturaleza del texto •Autoría•Destinatario •Intención: performativo•Contenido:

•Actores: Sujetos / Instituciones•Acontecimientos•Juicios

•Análisis• Crítica

• Jurídico• Hco-Literário – subjetividad• Circunstancial• Historiográfico

a) Naturaleza del Texto

PÚBLICO VS PRIVADO

• Cuando • Dónde

b) DATA & Autoría

Material

Formal

Expresa o no

Colectivos

Indicadores del subjetivismo del texto

Contexto espacio-temporal

• Manifiesto

• Indirecto

c) Destinatario

Intención /

Func. Performativa

Publico o Privado

Literal / Lógico / Mixd) Análisis

1-Identificación de nociones sustantivas / referencias Hcas. / Alusiones vagas

2-Esquema de la articulación ideológica:

Ppals. Vs Secundarias ---Relación lógica

3-Contenido general del Texto

3 Niveles:

Q’ no hacer:Q’ no hacer:

• Texto como pretexto• Polemizar • Parafrasear• Discurso literario

e) Comentario

•Introducción identificatoria

•Desarrollar tema ppal(s). documento con elementos críticos

•Conclusión con reflexión y vinculación hacia el futuro

e) Comentario

• Relación

• Peso

• Área

• Tiempo Hco.

Crítica

• Documental

• Interés

e’) Crítica

• Autenticidad

• Objetividad

• Sustancial

• Funcional

TAREA 0: Elijan sus armas

TAREA 1: Elijan sus protagonistas

Jaime Cubas López

jcubas@hum.uc3m.es

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓNMUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN