Eskola Eskola 2.02.0

Eibarko Eibarko BerritzeguneaBerritzegunea

BHko etapaBHko etapa

El pesimista se queja del viento;el optimista espera que cambie;

el realista ajusta las velas

William George Word

2.0 ikastetxearen 2.0 ikastetxearen funtzionamenduafuntzionamendua

- JARRERA- INPLIKAZIOA

FORMAZIOA

KOORDINAZIOA

BANDA ZABAL

MANTENUA

BALIABIDEAK

INSTALAKUNTZA

HEZKUNTZPROIEKTUA

ESKOLA 2.0

JARRERA 2.0 INPLIKAZIOA da.

irakasleriarenaikasleriarena

familienaeta administraritzarena

ZERTARAKO ESKOLA 2.0

SORTZEKO

PUBLIKATZEKO

KONPARTITZEKO

EKOIZTEKOEl cebo tiene que gustar al pescado

no al pescador

PARADIGMA

BERRIA

IES Jacint Verdaguer. Robert Muñoz Martin / BIHE Jardunaldiak 2012

Ez gaude bakarrikEz gaude bakarrik

Ikasleen artean Ikasleen artean IKT adituaIKT aditua sortu sortu gela bakoitzean gela bakoitzean

Irakasleriaren artean Irakasleriaren artean lanlan taldea taldea sustatusustatu eta gehiago dakitenek eta gehiago dakitenek besteen tutore bihurtu.besteen tutore bihurtu.

Irakasleen lana etengabe Irakasleen lana etengabe suspertususpertu (ez erabili bakarrik (ez erabili bakarrik testu liburuak)testu liburuak)

EBALUAZIOAEBALUAZIOA

Ikaskuntza hobetzeko ebaluazioaren Ikaskuntza hobetzeko ebaluazioaren prozesua aldatu behar dugu:prozesua aldatu behar dugu:

Evaluar saberes ≠ Evaluar Evaluar saberes ≠ Evaluar saber hacersaber hacer

Iturria:Iturria: Neus SanmartíNeus Sanmartí

Zer egin behar dute Zer egin behar dute ikasleek konpetenteak ikasleek konpetenteak

izateko?izateko?

Informazioa lortuInformazioa lortu Informazioa interpretatuInformazioa interpretatu Informazioa analizatuInformazioa analizatu Informazioa ulertu eta Informazioa ulertu eta

kontzeptualki antolatukontzeptualki antolatu Informazioa komunikatuInformazioa komunikatu (ahoz eta (ahoz eta

idatziz)idatziz) Iturria:Iturria: Nacho Del PozoNacho Del Pozo

AKATSAK

1. Teknozentrismoa

2. Infozentrismoa

3. Motibazio eza

Iturria: Carlos Castaño Garrido/ BIHE Jardunaldiak 2012

@weblearner

CURRICULUMA

4.4. Ez aldatu zure curriculuma Ez aldatu zure curriculuma teknologiariegokitzeko. Ezin dugu dena teknologiariegokitzeko. Ezin dugu dena aldatu egun batetik bestera.aldatu egun batetik bestera.

5.5. Uztartu pixkanaka teknologia zure Uztartu pixkanaka teknologia zure curriculumean. Ikasleen ekintzetatik curriculumean. Ikasleen ekintzetatik hasi.hasi.

6.6. Benetako ekintzak planteatu, ez jolasakBenetako ekintzak planteatu, ez jolasak

7.7. Ikasleek, Teknologia ez dute etxean Ikasleek, Teknologia ez dute etxean bakarrik erabili behar. Baina ikasgelan bakarrik erabili behar. Baina ikasgelan bakarrik ere ez.bakarrik ere ez.

Iturria: Carlos Castaño Garrido/ BIHE Jardunaldiak 2012

@weblearner

TRESNAK8.8. Hobe tresna xumeak, errazak eta sinpleakHobe tresna xumeak, errazak eta sinpleak

erabiltzea hasieratik, megaaplikazioak erabiltzea hasieratik, megaaplikazioak baino.baino.

9.9. Adimen kolektiboaz baliatu. Ez zaude Adimen kolektiboaz baliatu. Ez zaude bakarrikbakarrikmunduan.munduan.

10.10. Jolastu, disfrutatu, trasteatu aplikazio etaJolastu, disfrutatu, trasteatu aplikazio eta teknologia berriekin.teknologia berriekin.

Iturria: Carlos Castaño Garrido/ BIHE Jardunaldiak 2012

@weblearner

Eta zu, non

zaude?