Escuela

Indicadores CNEPIndicadores CNEPEl siguiente esquema refleja la estructura general del modelo

NÚCLEO 1MARCO TEÓRICOY SITUACIONAL

NÚCLEO 2 ALUMNOS

NÚCLEO 3DOCENTES

NÚCLEO 4CURRICULUM,

PROGRAMAS ACADÉMICOSE INSTITUCIONALES

NÚCLEO 5PROCESOS DE APRENDIZAJE

NÚCLEO 6RECURSOS

MATERIALES NÚCLEO 7

PLANEACIÓNINSTITUCIONAL

ADMINISTRATIVA NÚCLEO 8

VINCULACIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL

NÚCLEO 1AFORMACIÓN

HUMANO-CRISTIANA

NÚCLEO 1: MARCO TEÓRICO Y SITUACIONAL

FILOSOFÍA

IDEARIOMISIÓN, VISIÓN,

VALORES

NEC. SOC1

ACTUALIZADO2

NATURALEZA

IDENTIDAD3

OBJETIVOS4

CULTURA

PRINCIPIOS5

DOCUMENTOS6

SÍMBOLOS7

MODELO EDUCATIVO

ENFOQUE8

DIFUSIÓN9

COMPROMISOSOCIAL

PROYECCIÓN10

NÚCLEO 2: ALUMNOS

EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

INTEGRACIÓN EDUCATIVAFORMACIÓN

INTEGRALPERFILES INGRESO

EGRESO

INGRESO11

EGRESO12

MECANISMOS13

NECESIDADES EDUCATIVAS

14

DESERCIÓN15

REGLAMENTO16

EVALUACIÓN17

SEGUIMIENTO18

DESEMPEÑOACADÉMICO

19

PROGRAMAS20

RECONOCIMIENTOS21

PART,EXTERNA

22

PART.INTERNA

23

APOYO ESPECIAL

24

NÚCLEO 3: DOCENTES

RECONOCIMIENTOINGRESO COMPROMISO YNORMATIVIDAD

DESARROLLO PARTICIPA-CIÓN ACAD.

EVALUACIÓN

RECONOCIMIENTO39

PERFIL25

SELECCIÓN26

CONTRATACIÓN27

REGLAMENTO28

NORMATIVIDAD29

ACTUALIZACIÓN30

COMPROMISO31

CARGA HORARIA32

CAPACITACIÓN33

APOYOS34

FORMACIÓN INTEGRAL

35

INTERNA36

EXTERNA37

EVALUACIÓN38

NÚCLEO 4: CURRICULUM, PROGRAMAS ACADÉMICOS E INSTITUCIONALES

GESTIÓN

APRENDIZAJES

METODOLOGÍA

EJES TRANSVERSALES

INCULTURACIÓN

INTEGRACIÓN

EVALUACIÓNCURRICULAR

PROGRAMAS40

COORDINACIÓN41

ESTRATEGIAS42

PERFILES43

PLANEACIÓN44

PROGRAMACIÓN45

INTEGRACIÓN46

INSTRUMENTACIÓN47

EVALUACIÓN48

EJES49

PROGRAMAS50

GLOBALIZACIÓN51

PROYECTOS52

EVALUACIÓN53

NÚCLEO 5: PROCESOS DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJES SOCIOAFECTIVOS

APRENDER A APRENDER

APRENDIZAJES BÁSICOS

APRENDIZAJES CIENTIFICOS

Y TECNOLOGICOS

METACOGNICIÓN57

MATEMÁTICO60

USO DE TECNOLOGÍAS

62

INVESTIGACIÓN61

SOCIO-AFECTIVOS Y FORMACIÓN CÍVICA

64

VALORES Y ACTITUDES

63

HABILIDADES 54

ESTRATEGIAS55

TRANSFERENCIA56

ORAL58

ESCRITO59

NÚCLEO 6: RECURSOS MATERIALES

DOCUMENTALES ELECTRÓNICOS EINFORMÁTICOS

PARA EL DESARROLLO CURRICULAR

EFICACIA Y EFICIENCIA

BIBLIOTECA65

COMPUTACIÓN66

AULASlaboratorios,

salones especiales, auditorios

67

RECURSOSDIDÁCTICOS

audiovisuales, talleres clubes

modelos 68

REGLAMENTOS, POLÍTICAS Y

PROCEDIMIENTOS 69

EFICACIA Y EFICIENCIA DE

LOS SERVICIOS70

7. NÚCLEO: PLANEACIÓN INSTITUCIONAL ADMINISTRATIVA

ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN y

GESTIÓN

RECURSOS FÍSICOS

PLANEACIÓN FUNCIONAMIENTO COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN

NECESIDADES SOCIALES

72

PLANEACIÓN71

EFICIENCIA OPERATIVA

76

EVALUACIÓN 79

REGISTRO Y RESGUARDO

80

MANTENIMIENTO83

ESTRUCTURA73

POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS

74

CAPACITACIÓN75

ORGANIZACIÓN78

CONTROL77

PLANTA FÍSICA

81

INVENTARIOS82

NÚCLEO 8: VINCULACIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL

ESCUELA Y OTRAS INSTITUCIONES

PADRES DE FAMILIA

INSTITUCIONES INCORPORANTES

ENTORNO PROBLEMAS SOCIALES

NORMATIVIDAD OFICIAL

84

VINCULACIÓN85

IMPACTO DE EGRESADOS

86

NECESIDADES SOCIALES

87

LIDERAZGO COMUNITARIO

88

ATENCIÓN89

ESCUELA PARA

PADRES90

PASTORAL EDUCACIÓN DE LA FE EDUCADORES DE LA FE.

NÚCLEO 1A: FORMACIÓN HUMANO-CRISTIANA

DOCUMENTOS DE LA IGLESIA

1

FUNCIONES DEL ÁREA

2

PROGRAMAS3

ESTRATEGIAS4

VIVENCIAS5

FORMACIÓN YACTUALIZACIÓN

6