Post on 12-Jan-2022
Plantel Morelia
Electricidad Básica Automotriz
ELECTRONICA AUTOMOTRIZ
Clave:08-EA-2018-EXT-MN-08
Duración del programa: 30 hrs.
Nombre del diseñador: Tec. Jorge Oscar Negrete Guzmán Fecha de elaboración: 22/08/2018
Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio
Lic. Donaldo Ortiz ColínDirector General
Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico
Lic. Milagros Elizabeth Ruíz SandovalEnc. de la Dirección del plantel
C.P. Graciela Manríquez Barriga Jefe de Capacitación
Tec. Jorge Oscar Negrete GuzmánInstructor
DIRECTORIO
PRESENTACIÓN
En el nacimiento del automóvil no se involucraron aspectos de tipo eléctrico nielectrónico, sin embargo con el paso del tiempo y el avance de la tecnología, losfabricantes han implementado una gran cantidad de accesorios y dispositivos,hasta llegar aproximadamente a un 35 % de componentes en un vehículo. Por locual se diseño el programa Electricidad Básica, permitiendo que el capacitandoobtenga los conocimientos habilidades y destrezas necesarias para un adecuadomantenimiento automotriz sin olvidar las reparaciones menores,independientemente del modelo y la marca del vehículo, aplicando las normas deseguridad e higiene establecidas por el fabricante.
POBLACIÓN OBJETO
Este curso está dirigido a aquellas personas deseen adquirir nuevos conocimientos,habilidades y destrezas en electricidad básica del automóvil, siguiendo lasespecificaciones y, observando las medidas de seguridad e higiene requeridas por elfabricante.
PERFIL DE INGRESO
Para ingresar el Curso de “Electricidad Básica”, el participante deberá cumplir con lossiguientes requisitos:
Edad mínima: 16 años
Escolaridad: Primaria
Sexo: Indistinto
Los solicitados por el área Académica del Plantel
PERFIL DE EGRESO
Al término del curso el alumno conoce los circuitos uniones y principales leyes querigen la Electricidad Automotríz, así mismo diagnosticará fallas menores, endiferentes vehículos con base en las especificaciones de los fabricantes, observandolas normas, procedimientos y las reglas de seguridad e higiene pertinentes.
El capacitando conocerá los circuitos, uniones y principales leyes que rigen laelectricidad, así mismo diagnosticará fallas menores, en diferentes vehículos conbase en las especificaciones de los fabricantes, respetando las reglas de seguridad ehigiene pertinentes, comprobando el comportamiento del voltaje, corriente yresistencia en los circuitos en serie y paralelo, por medio de practicas conherramientas manuales, cautín, multímetro.
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
Modular
MODALIDAD DIDACTICA
Teórico-practico
1.1 Estructura atómica y
Ley de cargas
1.2 Ley de Ohm
1.3 Ley de Watt
1. Principales leyes que
rigen la electricidad
MAPA CONCEPTUAL
2.1 Tipo de amarres
2.2 Terminales
rápidas2.3 Conectores
2. Uniones
2.4 Cautín y
soldadura
MAPA CONCEPTUAL
3.1 Componentes
3.2 Protoboard
3.3 Maqueta
3. Circuitos paralelo
4.1 Componentes
4.2 Protoboard
4.3 Maqueta
4. Circuitos serie
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1. Principales leyes que rigen la electricidad
DURACIÓN10 hrs.
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El Capacitando conocerá las principales leyes que rigen la electricidad así como la estructura atómica por medio de ejemplos gráficos y practicas.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
1.1 Estructura atómica y ley de cargas
Expositiva/interrogativa
Pintarrón y proyector
Explicará la estructura atómica y ley de cargar
Cognoscitiva
1.2 Ley de Ohm Expositiva/interrogativa
Pintarrón, proyector, multímetro, pilas y eliminador
Explicará la ley ohm, así como la importancia de la misma.
Cognoscitiva
1.3 Ley de Watt Expositiva/interrogativa
Pintarrón, proyector y cautín
Explicará la ley de Watt así como la importancia de la misma.
Cognoscitiva
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2. Uniones
DURACIÓN5 hrs.
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El Capacitando Comprobará el funcionamiento de losconectores, terminales, amarres y soldadura que se utilizan en la electricidad por medio depracticas con elementos eléctricos y electrónicos, aplicando las normas de seguridad ehigiene.
.TEMAS Y SUBTEMAS
TÉCNICA DIDÁCTICA
APOYOSDIDÁCTICOS
ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
2.1 Tipo de amarres Expositiva/interrogativa
Pintarrón, proyectorcables, cinta de aislar
Explicará las técnicas de los amarres eléctricos y la importancia de las mismas.
demostrativa
2.2 Terminales rápidas Expositiva/interrogativa
Pintarrón, proyectorcables, terminales rápidas
Explicará el adecuado uso de las terminales rápidas y su ponchado.
demostrativa
2.3 Conectores Expositiva/interrogativa
Pintarrón, proyector y conectores
Explicar el uso de los conectores y su buen funcionamiento
demostrativa
2.4 Cautín y soldadura Expositiva/interrogativa
Pintarrón, cautín, cables y termo fil
Explicará las técnica de soldado con elementos eléctricos y la importancia de las mismas.
demostrativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3. Circuitos en paralelo
DURACIÓN5 hrs.
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando conocerá los circuitos en paralelo así como loscomponentes eléctricos y electrónicos que lo forman, a través de las practicas enprotoboart y maquetas.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
3.1 Componentes Expositiva/interrogativa
Pintarron y proyector
Explicará la estructura de un circuito en paralelo y sus componentes.
cognoscitiva
3.2 Protoboard Expositiva/interrogativa
Pintarron, proyector, protoboard y elementos electrónicos
Explicará el uso del protoboard. cognoscitiva
3.3 Maqueta Expositiva/interrogativa
Pintarron, proyector, elementos electrónicos
Explicará el desarrollo a seguir de la practica en una maqueta.
cognoscitiva
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 4. Circuitos en serie
DURACIÓN10 hrs.
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando conocerá los circuitos en serie así como loscomponentes eléctricos y electrónicos que lo forman, a través de las practicas enprotoboart y maquetas.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
4.1 Componentes Expositiva/interrogativa
Pintarron y proyector
Explicará la estructura de un circuito en paralelo y sus componentes.
cognoscitiva
4.2 Protoboard Expositiva/interrogativa
Pintarron, proyector, protoboard y elementos electrónicos
Explicará el uso del protoboard. cognoscitiva
4.3 Maqueta Expositiva/interrogativa
Pintarron, proyector, elementos electrónicos
Explicará el desarrollo a seguir de la practica en una maqueta.
cognoscitiva
MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
100
5
20
10
50 mts
50
50
1
8
30
5
5
10
Diodos
Imanes
Cinta de aislar
Relevadores
Cables de calibre 12 al 22 AWG
Clavos delgado y largo
Hojas de rotafolio
Caja de plumones
Plumones para pintarron
Focos Automotrices
Soquet
Switchs cola de rata
Switchs, Normalmente abierto y n/cerrado, un polo dos tiros.
UNIDAD
CRÉDITOS
Prof. Donaldo Ortiz ColínDirector General
Lic. Milagros Elizabeth Ruíz SandovalEnc. de la Dirección de Plantel
C.P. Graciela Manríquez Barriga Jefe de Capacitación
Área Técnico AcadémicaAsesoría pedagógica
Tec. Jorge Oscar Negrete GuzmánDiseñó y elaboró
BIBLIOGRAFÍA
• Guillermo Jacobo Moreno, Electrónica educativa.
• Ing. Horacio Daniel Vallejo, Enciclopedia de electrónica.
• Laboratorio de ciencia electrónica, El ABC de la electrónica