El libro en los tiempos digitales: nuevos modelos de distribución y comercialización

¿La primavera de los libros de texto?.

Y una vez se crearon los cassettes…

Dual Cassette Deck

Y la posibilidad de re-producirlos(perdiendo un poco de calidad)

Y la posibilidad de hacerlos móviles (ganando un poco de peso adicional)

…hasta que llegaron los tiempos digitales(y cambiaron las reglas del juego)

Y los cambios se multiplicaronVolumenFormatosPreciosDispositivosCalidadDistribución

Y no todos los cambios fueron los que se esperaban

Pasamos de cambios top-down a cambios de muchos-a-muchos

Y la evolución de muchos a muchos sigue…la larga cola, del download al streaming; de la piratería a nuevas comercializaciones (ej: avisos; eventos); nuevas licencias favorecen la remezcla; todos tienen un estudio de música en su laptop, el valor de escuchar es socializar; migramos de MTV a YouTube…

http://www.bbc.co.uk/news/entertainment-arts-19270362

On demand- Los ingresos de streaming en han crecido en un 40% a nivel mundial durante el 2012.

Spotify: los servicios de música vía streaming han generado 24 millones de libras (primeros seis meses del año).

Amazon, iTunes y competidores: en conjunto proyectan generar £ 194m vía descargas (Reino Unido, 2012).

Los músicos se quejan de las regalías sobre los servicios de streaming (ie. Shannon Hurley ganó £ 9,48 de 4.030 canciones reproducidas).

Descargas y streaming no sólo genera ingresos por telefonía móvil, sino que también ayudan en la lucha contra la piratería.

La tendencia ha creado tráfico de descarga masiva para los operadores móviles.Es el ingreso de más rápido crecimiento. Y a las discográficas les encantan las descargas y el streaming porque ayudan a reducir la piratería digital.

Nuevas formas de producción de contenidos- Ciencia 2.0 (ej. Wkp; )- Open Data (ej. ADN)- Licencias abiertas (ej. CC Flickr)- Crowd authoring.

Nuevas formas de distribución de publicaciones- Redes sociales- Self-publishing (ej. Print-on-demand,

repositorios)- Crowdfunding

Nuevas formas de consumir/acceder a las publicaciones- Ruta verde y dorada- Peer-reading (co-reading)- Permiso (al lector) para re-diagramar el libro- Multiplicación de formatos (pdf, epub, mp3)- Reventa de libros digitales

www.blurb.es/

auto-publicación

http://www.amazon.com/gp/seller-account/mm-summary-page.html?topic=200260520

www.createspace.com

www.flatworldknowledge.com

• La obra original mantiene Copyright + pruebas de edición (proof reading).• Instructores/docentes que adquiren el libro con Creative Commons para

realizar obras derivadas (pero no para comercializar, solo fines educativos).

Estudiante promedio (USA) gasta $ 702 en libros de texto por año.Flat World Knowledge: acceso abierto y sostenibilidad.Negocio sostenible basado en libros de texto de acceso abierto. Fases:1. Autor escribe un libro de texto y recibe el apoyo editorial/diseño de

FWK. 2. El libro terminado se libera en línea (acceso libre bajo licencia Creative

Commons)3. El libro se pone a la venta en su versión impresa (y audio) y en el mismo

sitio los estudiantes tienen acceso a la versión en línea del libro.4. Profesores y alumnos pueden re mezclar contenidos del libro digital.

Posibles transacciones: • Comprar una copia impresa del libro en la librería de la universidad o de

un sitio en línea como Amazon.com, • Comprar una impresión completa, PDF, o la versión de audio del texto

en FWK• Compra capítulos específicos, pero no todo el libro, en FWK,• Acceder a la línea de libros de texto de forma gratuita.

http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/960/1860

Los medios digitales reducen el coste marginal de copias adicionales. Eso permite que muchos puedan acceder a los contenidos a un costo potencialmente bajo.

http://youtu.be/q_upZqqg89s

start reselling e-booksRe-Venta de archivos digitales (de 2da mano)

Genera REA via “obras derivadas” de publicaciones existentes (con CopyRight) se ofrecen en “acceso abierto” y con servicios de pago (freemeium).

3 grandes editoriales académicas - Pearson, Cengage Learning y Educación Superior Macmillan – demandaron a “Boundless” en la corte federal.“La empresa, que produce REA, les ha robado la expresión creativa de sus autores y editores, violando derechos de propiedad intelectual”.

www.boundless.com

18Cristobal Cobo, Ph.D. [Ningúnderechoreservado. Right to Copy]

How to design a publish

(media-technology) that is future-proof?

http://library.buffalo.edu/asl/exhibits/technology/retro-media.html

and professional profiles

a) Crónica de (varias) muertes anunciadas: de la imprenta, de las audiencias, del periodismo, de internet (“post-digitalismo”).b) Darwinismo digital (adaptación y diversificación continua).c) Nuevos perfiles profesionales (“knowledge broker”).d) Implementar laboratorios de innovación abierta (“living labs”).

http://www.slideshare.net/trib/i-am-knowledge-worker-20

- No reinventar la tecnología.- Enfocarse en las actividades, no en las herramientas.- Comenzar en escalas pequeñas (luego crecer).- Apertura y flexibilidad en procesos creativos.- No buscar un sola forma de resolver todos los problemas.- Promover el desarrollo "de abajo hacia arriba".- Estimular "networking" y colaboración.- Registrar, premiar y difundir las experiencias exitosas.

Taller “El libro en los tiempos digitales: Nuevos modelos de distribución y comercialización”.

“El libro en los tiempos digitales: Nuevos modelos de distribución y comercialización”

• Este taller presentará una revisión sobre nuevos modelos de producción y comercialización que hoy se están explorando. En tiempos de Creative Commons, e-reader y print-on-demant resulta fundamental explorar nuevas tendencias y estrategias para pensar en el mundo editorial del siglo XXI.

Lo ‘dos punto cero:’creación-social-distribucióncompartir-redes- conocimiento´we are smarterthan me´user-generated-content /bottom-up

http://www.slideshare.net/netlash/old-media-vs-new-media

1) Direct cross-subsidies (ofrecer productos por debajo del coste, para ganar clientes y cobrar más caro por otros productos);

2) The three-party market (el clásico modelo de los medios, que ofrecen a los usuarios contenidos gratis, pero venden publicidad);

3) Freemium (el modelo de la Web donde el 5% de usuarios que pagan servicios extra subsidia al resto);

4) Non-monetary markets (como la economía del regalo, el intercambio de trabajo o la economía del link).

http://digitalistas.blogspot.com/2009/07/una-extensa-resena-de-free-by-chris.html

Martín Lutero, 1522

http://multimedia.journalism.berkeley.edu/tutorials/digital-transform/print-and-broadcast-news-vs-internet/

•Online revenues for most news media are a small fraction of the income from traditional print or broadcast. • Online advertising revenue in 2008 & 2009 was flat or even decreasing.• Newspapers/Magazines: 10 % or less of total revenues come from online operations (although the Los Angeles Times reported online income was enough to pay for the paper's entire print and online news staffs).•Financial viability for newspapers (magazines) requires retaining as many existing print readers as possible. Trend: young people are turning to the Internet for news consumption. • 2007, 25% of people in U.S. still said they haven't ever been online.

http://fugadas.blogspot.com/2010/08/apaga-la-tele-enciende-tu-vida.html

Teletrece 1988http://people-press.org/report/652/

Prensaon versus off line

http://www.slideshare.net/tammeppt/the-future-of-media-mass-media-new-media-and-television-3

La implementación de paywalls está cambiando rápidamente la faz de los negocios del periodismo.

"Quality journalism is not cheap," "The digital revolution has opened many new

and inexpensive distribution channels but it has not made content free. We intend to

charge for all our news websites."

Rupert Murdoch: Principal accionista de News Corporation (TheSun, The Times y de cadenas vía satélite Fox y Sky)

http://www.guardian.co.uk/media/2009/aug/06/rupert-murdoch-website-charges

“two thirds of the Times & Sunday Times web traffic had melted away after the paywall” .“12,500 people have so far paid for The Times app for Apple's iPad, which at £9.99 for 30 days is more expensive than access to the website” (BBC, 07.2010).http://www.bbc.co.uk/blogs/thereporters/rorycellanjones/2010/07/the_times_paywall_hit_or_miss.html

The paywall has caused a dramatic 48% decline in webpage views.Fall in the Alexa ranking (increasing Telegraph & Guardian).http://en.wikipedia.org/wiki/The_Times#cite_note-20

unique users visited NYTimes.com (Dec., 2009)

14,849,000http://www.businessinsider.com/new-york-times-might-be-asking-15-million-users-to-pay-up-2010-1

NYT: Average reader clicks on 18 pages per visit. 262 million page views.

39http://pogue.blogs.nytimes.com +http://www.facebook.com/nytimes + http://twitter.com/nytimes

NYT iPhone app hit 3 million downloads in December. The app, available for free, launched in July 2008.

"In December alone, we had 75 million page views from mobile sites and apps".

http://www.businessinsider.com/new-york-times-app-reaches-3-million-downloads-2010-2

[businessinsider]

09. 2005: decided to begin subscription-based service for daily columns (TimesSelect, 50 U$ year), which encompassed many previously free columns (bloggers often reposted TimesSelect material).

09. 2007: announced stop charging for access to parts of its Web site. That impacted with a growing view in the industry that subscription fees cannot outweigh the potential ad revenue from increased traffic on a free site.

http://en.wikipedia.org/wiki/The_New_York_Times

NYTimes: Metered pay system

“Starting in January 2011, NYT will be allowed to view a certain number of articles free each month; to read more, the reader must pay a flat fee for unlimited access”.

”En los primeros años no vamos a conseguir grandes ingresos; no queremos cortar el tráfico y ganamos mucho dinero con la publicidad de la web, queremos preservarlo. Si nos damos cuenta de que el contador está cortando el tráfico, ajustamos el contador".http://www.elpais.com/articulo/reportajes/dejaria/destino/noticias/manos/Google/elpepusocdmg/20100725elpdmgrep_2/Tes

Bill Keller, director de The New York Times,

http://www.guardian.co.uk/technology/2012/apr/23/monday-note-nyt-paywalls

Mientras + atractivo y llamativo es el contenido, menores rendimientos de los anuncios.

Paywalls funciona: 500,000 aprox. de suscriptores (de pago), el NYTimes.com ha captado el equivalente a 39% de su circulación impresa semanal (1,3 millones USD).

Advertencia a los soñadores Paywall: Aplican restricciones. Para lograr éxito en una suscripción digital es necesario tener primero un vasto segmento de la población.

New York Times tiene cerca de 34 millones de visitantes únicos al mes (enormes posibilidades para el Paywall).

El público sin primero tiene que convertirse en usuarios registrados (minería de datos).

Calidad no es negociable. Un Paywall exitoso requiere contenidos exclusivos, únicos, con autoridad y alta calidad.

Los no-suscriptores pueden sólo leer 10 artículos al mes (el primer año pudieron leer 20). Suscripciones digitales cuestan entre $ 15 y $ 35 por mes.

Guardian Media Group (periodismo gratuito)

Es un modelo de negocio que no funciona. Se trata de un modelo de negocio no sustentable el regalar noticias de forma gratuita, porque preparar las noticias no es gratis.[Heather Brooke]

£40m en pérdidas anuales.

Times: Impresionante crecimiento de suscriptores en el último año pero se ha estancado (no varía de 130.000 suscriptores)

News International ha recurrido al aumento del precio para elevar ingresos - duplicando su arancel a £ 4 a la semana (£ 208 al año) para su producto iPad.

Solo en la Web lectores pagan £ 2 a la semana.

Times parece haber alcanzado un límite.

¿Y los libros?

co-readingcrowd authoring

• Entender que el acceso es un commodity.• Comprende que se redefine la economía de la escasez.• Comprende el valor de la apertura. • Flexibilidad y re-aprender rápido.• Diseñar nuevas interacciones y Transacciones.• Vigilancia Tecnológico.

usuario Editoriales/Librerías/Bibliotecas

esdes/inter/mediación

Amazon: anunció que Kindle permitirá descargar libros electrónicos de bibliotecas públicas.

Dilema de bibliotecas: ¿Cuánto presupuesto dedicar en libros impresos y cuánto para contenidos digitales?.

Sistema de Bibliotecas de Maryland:Duplicó su inventario de libros electrónicos. El número de préstamos de libros electrónicos se cuadruplicó.

des/inter/mediación

nuevas reglas

Editoriales académicas: La única industria que recibe las materias primas de forma gratuita y la vende de nuevo a aquellos que las generaron.

Nuevos modelos donde el acceso es

libre y abierto parece estar

ganando terreno.

El renacimiento de las publicaciones académicas:• Ruta del Oro (autores o financiadores de investigación

pagan a una editorial para el costo de edición de un artículo abierto). Crítica: lento y costoso para el autor.

• Ruta Verde (autor de auto-archivos del artículo). Crítica: verso final puede ser diferente.

http://thecostofknowledge.com/

Nuevos modelos de negocio: Algunos editores están explorando simultáneamente el acceso abierto y la venta de la versión impresa con un mejor acabado o una edición académica en formato e-book.

http://dotepub.com/creator/

www.blurb.es/

auto-publicación

http://www.amazon.com/gp/seller-account/mm-summary-page.html?topic=200260520

www.createspace.com

https://unglue.it/

• Personas e instituciones que se unen para ceder los derechos de sus libros electrónicos al mundo.

• Unglue trabaja con los titulares de los derechos para decidir sobre una indemnización justa por la liberación de una edición gratuita y legal de sus libros ya publicados (Creative Commons).

• Tras reunirse la suma (por donación) y se paga a los titulares de derechos y se libera el libro.

www.flatworldknowledge.com

• La obra original mantiene Copyright + pruebas de edición (proof reading).• Instructores/docentes que adquiren el libro con Creative Commons para

realizar obras derivadas (pero no para comercializar, solo fines educativos).

http://www.youtube.com/watch?

v=UTo1tYeIF_M

FWK paga a los autores una tasa de regalías del 20% (proceso de revisión por pares).

Los profesores pueden eliminar capítulos / insertar nuevos materiales.

Diversificación: Versiones basadas en la Web son gratuitos; Guías de estudio (flash cards) $ 20; Versión impresa $ 40, “Paquete completo" (libros electrónicos y audiolibros) $ 35.

40% de los estudiantes gastan por lo menos $ 35.