El libro en los tiempos digitales: nuevos modelos de distribución y comercialización

¿La primavera de los libros de texto?.

Y una vez se crearon los cassettes…

Dual Cassette Deck

Y la posibilidad de re-producirlos(perdiendo un poco de calidad)

Y la posibilidad de hacerlos móviles (ganando un poco de peso adicional)

…hasta que llegaron los tiempos digitales(y cambiaron las reglas del juego)

Y los cambios se multiplicaronVolumenFormatosPreciosDispositivosCalidadDistribución

Y no todos los cambios fueron los que se esperaban

Pasamos de cambios top-down a cambios de muchos-a-muchos

Y la evolución de muchos a muchos sigue…la larga cola, del download al streaming; de la piratería a nuevas comercializaciones (ej: avisos; eventos); nuevas licencias favorecen la remezcla; todos tienen un estudio de música en su laptop, el valor de escuchar es socializar; migramos de MTV a YouTube…

http://www.bbc.co.uk/news/entertainment-arts-19270362

On demand- Los ingresos de streaming en han crecido en un 40% a nivel mundial durante el 2012.

Spotify: los servicios de música vía streaming han generado 24 millones de libras (primeros seis meses del año).

Amazon, iTunes y competidores: en conjunto proyectan generar £ 194m vía descargas (Reino Unido, 2012).

Los músicos se quejan de las regalías sobre los servicios de streaming (ie. Shannon Hurley ganó £ 9,48 de 4.030 canciones reproducidas).

Descargas y streaming no sólo genera ingresos por telefonía móvil, sino que también ayudan en la lucha contra la piratería.

La tendencia ha creado tráfico de descarga masiva para los operadores móviles.Es el ingreso de más rápido crecimiento. Y a las discográficas les encantan las descargas y el streaming porque ayudan a reducir la piratería digital.

Nuevas formas de producción de contenidos- Ciencia 2.0 (ej. Wkp; )- Open Data (ej. ADN)- Licencias abiertas (ej. CC Flickr)- Crowd authoring.

Nuevas formas de distribución de publicaciones- Redes sociales- Self-publishing (ej. Print-on-demand,

repositorios)- Crowdfunding

Nuevas formas de consumir/acceder a las publicaciones- Ruta verde y dorada- Peer-reading (co-reading)- Permiso (al lector) para re-diagramar el libro- Multiplicación de formatos (pdf, epub, mp3)- Reventa de libros digitales

www.blurb.es/

auto-publicación

http://www.amazon.com/gp/seller-account/mm-summary-page.html?topic=200260520

www.createspace.com



www.flatworldknowledge.com

• La obra original mantiene Copyright + pruebas de edición (proof reading).• Instructores/docentes que adquiren el libro con Creative Commons para

realizar obras derivadas (pero no para comercializar, solo fines educativos).

Estudiante promedio (USA) gasta $ 702 en libros de texto por año.Flat World Knowledge: acceso abierto y sostenibilidad.Negocio sostenible basado en libros de texto de acceso abierto. Fases:1. Autor escribe un libro de texto y recibe el apoyo editorial/diseño de

FWK. 2. El libro terminado se libera en línea (acceso libre bajo licencia Creative

Commons)3. El libro se pone a la venta en su versión impresa (y audio) y en el mismo

sitio los estudiantes tienen acceso a la versión en línea del libro.4. Profesores y alumnos pueden re mezclar contenidos del libro digital.

Posibles transacciones: • Comprar una copia impresa del libro en la librería de la universidad o de

un sitio en línea como Amazon.com, • Comprar una impresión completa, PDF, o la versión de audio del texto

en FWK• Compra capítulos específicos, pero no todo el libro, en FWK,• Acceder a la línea de libros de texto de forma gratuita.

http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/960/1860

Los medios digitales reducen el coste marginal de copias adicionales. Eso permite que muchos puedan acceder a los contenidos a un costo potencialmente bajo.

Dat

os d

e 20

09

http://youtu.be/q_upZqqg89s

start reselling e-booksRe-Venta de archivos digitales (de 2da mano)

Genera REA via “obras derivadas” de publicaciones existentes (con CopyRight) se ofrecen en “acceso abierto” y con servicios de pago (freemeium).

3 grandes editoriales académicas - Pearson, Cengage Learning y Educación Superior Macmillan – demandaron a “Boundless” en la corte federal.“La empresa, que produce REA, les ha robado la expresión creativa de sus autores y editores, violando derechos de propiedad intelectual”.

www.boundless.com

http://www.boundless.com/

18Cristobal Cobo, Ph.D. [Ningúnderechoreservado. Right to Copy]

How to design a publish

(media-technology) that is future-proof?

http://library.buffalo.edu/asl/exhibits/technology/retro-media.html

1976

and professional profiles


a) Crónica de (varias) muertes anunciadas: de la imprenta, de las audiencias, del periodismo, de internet (“post-digitalismo”).b) Darwinismo digital (adaptación y diversificación continua).c) Nuevos perfiles profesionales (“knowledge broker”).d) Implementar laboratorios de innovación abierta (“living labs”).

http://www.slideshare.net/trib/i-am-knowledge-worker-20

- No reinventar la tecnología.- Enfocarse en las actividades, no en las herramientas.- Comenzar en escalas pequeñas (luego crecer).- Apertura y flexibilidad en procesos creativos.- No buscar un sola forma de resolver todos los problemas.- Promover el desarrollo "de abajo hacia arriba".- Estimular "networking" y colaboración.- Registrar, premiar y difundir las experiencias exitosas.

Taller “El libro en los tiempos digitales: Nuevos modelos de distribución y comercialización”.

“El libro en los tiempos digitales: Nuevos modelos de distribución y comercialización”

• Este taller presentará una revisión sobre nuevos modelos de producción y comercialización que hoy se están explorando. En tiempos de Creative Commons, e-reader y print-on-demant resulta fundamental explorar nuevas tendencias y estrategias para pensar en el mundo editorial del siglo XXI.


Lo ‘dos punto cero:’creación-social-distribucióncompartir-redes- conocimiento´we are smarterthan me´user-generated-content /bottom-up

http://www.slideshare.net/netlash/old-media-vs-new-media


1) Direct cross-subsidies (ofrecer productos por debajo del coste, para ganar clientes y cobrar más caro por otros productos);

2) The three-party market (el clásico modelo de los medios, que ofrecen a los usuarios contenidos gratis, pero venden publicidad);

3) Freemium (el modelo de la Web donde el 5% de usuarios que pagan servicios extra subsidia al resto);

4) Non-monetary markets (como la economía del regalo, el intercambio de trabajo o la economía del link).

http://digitalistas.blogspot.com/2009/07/una-extensa-resena-de-free-by-chris.html


Dec

embe

r, 20

06

Martín Lutero, 1522

30

http://multimedia.journalism.berkeley.edu/tutorials/digital-transform/print-and-broadcast-news-vs-internet/

•Online revenues for most news media are a small fraction of the income from traditional print or broadcast. • Online advertising revenue in 2008 & 2009 was flat or even decreasing.• Newspapers/Magazines: 10 % or less of total revenues come from online operations (although the Los Angeles Times reported online income was enough to pay for the paper's entire print and online news staffs).•Financial viability for newspapers (magazines) requires retaining as many existing print readers as possible. Trend: young people are turning to the Internet for news consumption. • 2007, 25% of people in U.S. still said they haven't ever been online.

31

http://fugadas.blogspot.com/2010/08/apaga-la-tele-enciende-tu-vida.html

Teletrece 1988http://people-press.org/report/652/

Prensaon versus off line


http://www.slideshare.net/tammeppt/the-future-of-media-mass-media-new-media-and-television-3

La implementación de paywalls está cambiando rápidamente la faz de los negocios del periodismo.


"Quality journalism is not cheap," "The digital revolution has opened many new

and inexpensive distribution channels but it has not made content free. We intend to

charge for all our news websites."

Rupert Murdoch: Principal accionista de News Corporation (TheSun, The Times y de cadenas vía satélite Fox y Sky)

http://www.guardian.co.uk/media/2009/aug/06/rupert-murdoch-website-charges


“two thirds of the Times & Sunday Times web traffic had melted away after the paywall” .“12,500 people have so far paid for The Times app for Apple's iPad, which at £9.99 for 30 days is more expensive than access to the website” (BBC, 07.2010).http://www.bbc.co.uk/blogs/thereporters/rorycellanjones/2010/07/the_times_paywall_hit_or_miss.html

The paywall has caused a dramatic 48% decline in webpage views.Fall in the Alexa ranking (increasing Telegraph & Guardian).http://en.wikipedia.org/wiki/The_Times#cite_note-20


unique users visited NYTimes.com (Dec., 2009)

14,849,000http://www.businessinsider.com/new-york-times-might-be-asking-15-million-users-to-pay-up-2010-1

NYT: Average reader clicks on 18 pages per visit. 262 million page views.

39http://pogue.blogs.nytimes.com +http://www.facebook.com/nytimes + http://twitter.com/nytimes

NYT iPhone app hit 3 million downloads in December. The app, available for free, launched in July 2008.

"In December alone, we had 75 million page views from mobile sites and apps".

http://www.businessinsider.com/new-york-times-app-reaches-3-million-downloads-2010-2

[businessinsider]


09. 2005: decided to begin subscription-based service for daily columns (TimesSelect, 50 U$ year), which encompassed many previously free columns (bloggers often reposted TimesSelect material).

09. 2007: announced stop charging for access to parts of its Web site. That impacted with a growing view in the industry that subscription fees cannot outweigh the potential ad revenue from increased traffic on a free site.

http://en.wikipedia.org/wiki/The_New_York_Times

NYTimes: Metered pay system

“Starting in January 2011, NYT will be allowed to view a certain number of articles free each month; to read more, the reader must pay a flat fee for unlimited access”.

”En los primeros años no vamos a conseguir grandes ingresos; no queremos cortar el tráfico y ganamos mucho dinero con la publicidad de la web, queremos preservarlo. Si nos damos cuenta de que el contador está cortando el tráfico, ajustamos el contador".http://www.elpais.com/articulo/reportajes/dejaria/destino/noticias/manos/Google/elpepusocdmg/20100725elpdmgrep_2/Tes

Bill Keller, director de The New York Times,

http://www.guardian.co.uk/technology/2012/apr/23/monday-note-nyt-paywalls

Mientras + atractivo y llamativo es el contenido, menores rendimientos de los anuncios.

Paywalls funciona: 500,000 aprox. de suscriptores (de pago), el NYTimes.com ha captado el equivalente a 39% de su circulación impresa semanal (1,3 millones USD).

Advertencia a los soñadores Paywall: Aplican restricciones. Para lograr éxito en una suscripción digital es necesario tener primero un vasto segmento de la población.

New York Times tiene cerca de 34 millones de visitantes únicos al mes (enormes posibilidades para el Paywall).

El público sin primero tiene que convertirse en usuarios registrados (minería de datos).

Calidad no es negociable. Un Paywall exitoso requiere contenidos exclusivos, únicos, con autoridad y alta calidad.

Los no-suscriptores pueden sólo leer 10 artículos al mes (el primer año pudieron leer 20). Suscripciones digitales cuestan entre $ 15 y $ 35 por mes.

Guardian Media Group (periodismo gratuito)

Es un modelo de negocio que no funciona. Se trata de un modelo de negocio no sustentable el regalar noticias de forma gratuita, porque preparar las noticias no es gratis.[Heather Brooke]

£40m en pérdidas anuales.

Times: Impresionante crecimiento de suscriptores en el último año pero se ha estancado (no varía de 130.000 suscriptores)

News International ha recurrido al aumento del precio para elevar ingresos - duplicando su arancel a £ 4 a la semana (£ 208 al año) para su producto iPad.

Solo en la Web lectores pagan £ 2 a la semana.

Times parece haber alcanzado un límite.

¿Y los libros?

co-readingcrowd authoring

• Entender que el acceso es un commodity.• Comprende que se redefine la economía de la escasez.• Comprende el valor de la apertura. • Flexibilidad y re-aprender rápido.• Diseñar nuevas interacciones y Transacciones.• Vigilancia Tecnológico.

usuario Editoriales/Librerías/Bibliotecas

7 ve

ctor

esdes/inter/mediación

?

Amazon: anunció que Kindle permitirá descargar libros electrónicos de bibliotecas públicas.

Dilema de bibliotecas: ¿Cuánto presupuesto dedicar en libros impresos y cuánto para contenidos digitales?.

Sistema de Bibliotecas de Maryland:Duplicó su inventario de libros electrónicos. El número de préstamos de libros electrónicos se cuadruplicó.

des/inter/mediación

nuevas reglas

Editoriales académicas: La única industria que recibe las materias primas de forma gratuita y la vende de nuevo a aquellos que las generaron.

Nuevos modelos donde el acceso es

libre y abierto parece estar

ganando terreno.

El renacimiento de las publicaciones académicas:• Ruta del Oro (autores o financiadores de investigación

pagan a una editorial para el costo de edición de un artículo abierto). Crítica: lento y costoso para el autor.

• Ruta Verde (autor de auto-archivos del artículo). Crítica: verso final puede ser diferente.

http://thecostofknowledge.com/

Nuevos modelos de negocio: Algunos editores están explorando simultáneamente el acceso abierto y la venta de la versión impresa con un mejor acabado o una edición académica en formato e-book.

http://dotepub.com/creator/

www.blurb.es/

auto-publicación


www.createspace.com



https://unglue.it/

• Personas e instituciones que se unen para ceder los derechos de sus libros electrónicos al mundo.

• Unglue trabaja con los titulares de los derechos para decidir sobre una indemnización justa por la liberación de una edición gratuita y legal de sus libros ya publicados (Creative Commons).

• Tras reunirse la suma (por donación) y se paga a los titulares de derechos y se libera el libro.

www.flatworldknowledge.com

• La obra original mantiene Copyright + pruebas de edición (proof reading).• Instructores/docentes que adquiren el libro con Creative Commons para

realizar obras derivadas (pero no para comercializar, solo fines educativos).

http://www.youtube.com/watch?

v=UTo1tYeIF_M

FWK paga a los autores una tasa de regalías del 20% (proceso de revisión por pares).

Los profesores pueden eliminar capítulos / insertar nuevos materiales.

Diversificación: Versiones basadas en la Web son gratuitos; Guías de estudio (flash cards) $ 20; Versión impresa $ 40, “Paquete completo" (libros electrónicos y audiolibros) $ 35.

40% de los estudiantes gastan por lo menos $ 35.

Estudiante promedio (USA) gasta $ 702 en libros de texto por año.Flat World Knowledge: acceso abierto y sostenibilidad.Negocio sostenible basado en libros de texto de acceso abierto. Fases:1. Autor escribe un libro de texto y recibe el apoyo editorial/diseño de

FWK. 2. El libro terminado se libera en línea (acceso libre bajo licencia Creative

Commons)3. El libro se pone a la venta en su versión impresa (y audio) y en el mismo

sitio los estudiantes tienen acceso a la versión en línea del libro.4. Profesores y alumnos pueden re mezclar contenidos del libro digital.

Posibles transacciones: • Comprar una copia impresa del libro en la librería de la universidad o de

un sitio en línea como Amazon.com, • Comprar una impresión completa, PDF, o la versión de audio del texto

en FWK• Compra capítulos específicos, pero no todo el libro, en FWK,• Acceder a la línea de libros de texto de forma gratuita.

http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/960/1860

Los medios digitales reducen el coste marginal de copias adicionales. Eso permite que muchos puedan acceder a los contenidos a un costo potencialmente bajo.

Dat

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09

Genera REA via “obras derivadas” de publicaciones existentes (con CopyRight) se ofrecen en “acceso abierto” y con servicios de pago (freemeium).

3 grandes editoriales académicas - Pearson, Cengage Learning y Educación Superior Macmillan – demandaron a “Boundless” en la corte federal.“La empresa, que produce REA, les ha robado la expresión creativa de sus autores y editores, violando derechos de propiedad intelectual”.

www.boundless.com

http://www.boundless.com/

http://cnx.org/

Connexions: Es un repositorio y sistema de gestión de contenido optimizado para la entrega de recursos educativos. Proceso dinámico dentro del ecosistema digital educativo,

Organización sin fines de lucro (Rice University, USD 5M).Libros de texto para 25 universidades (paquete: libro de texto, tareas, pruebas ppt,)"Paquete completo"> $ 30 a $ 50OpenStax puede llegar a ser autosuficiente.

tecnología: todos los módulos se guardan en formato XML (sencillo y estandarizado).legal: licencias de contenido abierto (CC) para facilitar a autores compartir su trabajoeducativo: creador de los módulos “teje” entre colecciones personalizando su versióncolaboración: comunidad global de autores

• CourseSmart [McGraw-Hill, Cengage Learning, y Pearson] Ofertas libros de texto electrónicos y Materiales Digitales para Cursos con hasta un 60% de descuento sobre el precio de lista de libros impresos.• Su ‘valor agregado’ depende de su fiabilidad

como curadores.• Más de 3 millones de usuarios han descargado

sus 30.000 libros de texto.

“you have to look harder to find a quality free textbook.”

• Catálogo de libros de texto abierto (publicado bajo licencia Creative Commons).

• Profesores de todo el mundo pueden llevar a cabo evaluaciones entre pares de las obras publicadas.

• Los profesores pueden personalizar los libros de texto abiertos (remezclar, editar y agregar).

• Los estudiantes pueden acceder a versiones digitales gratuitas o comprar copias de bajo coste de impresión.

El reto: mantener la calidad académica (para autores significa mantener credenciales académicas y para lectores implica contar rigurosos precisos y controles de contenidos).

…una investigación que acaba de publicar el journal BMC Medicine (un journal de acceso abierto de Springer) sugiere artículos en revistas de acceso abierto son tan citados como las de las publicaciones tradicionales….”.

“…Una revolución se ha iniciado. La tecnología lo permite, los investigadores y los políticos lo quieren. Si los editores científicos no están temblando en sus botas, pues lo deberían”.

• Consejo de Investigación del UK adopta nuevas rutas para el acceso abierto.

• Prestigiosas universidades declaran que costes de suscripción son demasiado caros.

• Campañas contra el altos costes por acceso (están ganando apoyo). http://thecostofknowledge.com

Nuevos modelos de negocio: Algunos editores están explorando el acceso simultáneo abierta y cobrar por una impresión de mejor acabado y presentado o edición académica e-book.Nuevos actores: Mendely (publicación agregada). PLoS One (prioriza calidad sobre impacto). ArXiv (publicar artículos antes de la revisión).

>Ruta del Oro (autores o financiadores de investigación pagan a una editorial para el costo de edición de un artículo abierto). >Ruta Verde (autor de auto-archivos del artículo).

www.sherpa.ac.uk/romeo

Revistas de acceso abierto con costeBasados en honorarios revistas de acceso abierto exigen el pago en nombre de la autora. El dinero puede provenir de la autora (o fuente de financiamiento). En los casos de dificultades económicas, muchas revistas se renuncia a la totalidad o parte de la tasa. (autores provienen de una economía menos desarrollada). Mientras que los pagos normalmente se incurre por cada artículo publicado (por ejemplo, revistas BMC o PLoS ONE ), hay algunas revistas que les aplican por manuscrito presentado (por ejemplo, Atmospheric Chemistry and Physics autor) o por ( PeerJ ).

Revistas de acceso abierto sin costeLas revistas de acceso abierto utilizan una variedad de modelos de negocio. Algunas revistas de acceso abierto tienen subsidios directos o indirectos de instituciones (universidades, laboratorios, centros de investigación, bibliotecas, etc.). Algunos tienen ingresos de una línea separada de publicaciones no open access. Algunos tienen ingresos de la publicidad o cuotas de afiliación, ingresos por dotaciones o reimpresiones. Algunas ofrecen combinación de las anteriores.

Revista de acceso abierto híbridasUna variación reciente en revistas de acceso abierto en donde sólo algunos de los artículos son de libre acceso . Se suele requerir el pago de una tasa de publicación a la editorial.

E2 [www.e2project.eu] ofrece a pequeñas y medianas editoriales una gama de habilidades y competencias para el diseño de alta calidad y publicación de materiales tales como libros, reforzada con el fin de fomentar la creatividad y competitividad utilizando herramientas TIC.

Technology Review:• Hemos vendido 353 suscripciones a

través de iPad. • Tuvimos problemas para diseñar

interfaces verticales y horizontales de la revista. • Hemos gastado 124.000 USD en el software

(externalizado). Una suma considerable para nosotros.• Tuvimos un desgaste enorme. Odiamos cada momento

de nuestra experiencia con la aplicación (herramienta cerrada, vieja, artificialmente similar al formato impreso) en un entorno abierto, nuevo y digital.

LIBROS DE TEXTO• Diversificar las formas de acceder a los contenidos (audio, digital,

impreso, por capítulo, en papel o usb).• Ceder derechos de autor al usuario (lector o comprador)

favoreciendo la reconstrucción del libro.• Apertura (y gratuidad) puede complementarse con nuevos modelos

de generación de ingreso

DIVERSIFICACIÓN-CURACIÓN• Existe open peer review (revisón abierta y anónima entre pares).• El reconocimiento; la calidad y procesos de alta calidad sigue

siendo uno de los principales valores agregados.

PUBLICACIONES CIENTÍTICAS• Subsidiando la publicación (fondos de investigación) sin renunciar

al peer-review• Auto-publicación (self-publishing)

http://youtu.be/q_upZqqg89s

start reselling e-booksRe-Venta de archivos digitales (de 2da mano)

Nuevos usos y apropiaciones:Formas de aprendizaje con libros electrónicos: *(crowd authoring) Autoría colectiva: los libros son producidos por los estudiantes, para los estudiantes, *la tutoría integrada: los lectores se ofrecen para explicar o discutir un pasaje difícil, *(co-reading) Compañero de lectura: lectores se ponen automáticamente en contacto con otras personas que están leyendo la misma página.

1. ¿Cómo harán las editoriales para desarrollar nuevos activos?

2. ¿Cómo se mantienen al día en el desarrollo tecnológico?

3. ¿Está forzada la editorial a diseñar y desarrollar productos multimedia y multimodal?

4. ¿Cómo incorporan estas nuevas competencias en el entorno organizacional?

"Empezamos regalando nuestro contenido. Sin embargo, durante los últimos tres años, hemos estado regalando nuestra marca, nuestros métodos y nuestros formatos".

Apertura Radical: "crowdsourcing, opensourcing, colaboración, etc social”

Lecturas recomendadasCollaborative Open Textbooks for Latin America – the LATIn Projecthttp://ariadne.cti.espol.edu.ec/xavier/papers/Ochoa-iSociety2011.pdf

What Is Open Access?http://digital-scholarship.org/cwb/WhatIsOA.pdf

Why Full Open Access Mattershttp://www.plosbiology.org/article/info:doi%2F10.1371%2Fjournal.pbio.1001210

Defining an open access resource strategy for research libraries: Part I—The coming main streamlization of open access resources?http://ir.las.ac.cn/bitstream/12502/4780/1/120312-OA%20Resource%20Strategy%20Part%20I(CJLIS2011).pdf

The economic implications of alternative publishing modelshttp://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/08109021003676359

http://ariadne.cti.espol.edu.ec/xavier/papers/Ochoa-iSociety2011.pdf

http://ariadne.cti.espol.edu.ec/xavier/papers/Ochoa-iSociety2011.pdf

http://digital-scholarship.org/cwb/WhatIsOA.pdf

http://digital-scholarship.org/cwb/WhatIsOA.pdf

http://www.plosbiology.org/article/info:doi/10.1371/journal.pbio.1001210

http://www.plosbiology.org/article/info:doi/10.1371/journal.pbio.1001210

http://ir.las.ac.cn/bitstream/12502/4780/1/120312-OA%20Resource%20Strategy%20Part%20I(CJLIS2011).pdf



http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/08109021003676359

http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/08109021003676359

@cristobalcobohttp://tiny.cc/ppts

Oxford Internet Institute Research Fellow.

El libro en los tiempos digitales: nuevos modelos de distribución y comercialización

Education

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