Post on 23-Jan-2016
Educación: ¿Qué Falta?
Elena Viyella de PalizaPresidenta
EDUCA
Desde al año 2000, la población total se ha incrementado en un
17%
A pesar de un aparente alto crecimiento del PIB, no se ha logrado reducir la pobreza….
Pobres viven con US$2 o menos al día.
Fuente: Notas Ceara Hatton, en base a Censo 2010 y ENFT 2013
El bajo nivel de escolaridad incide en embarazos prematuros y reproduce la pobreza…
El 60% de los niños nacen en hogares pobres o muy pobres
Existe una relación inversa entre la maternidad precoz y la educación
El bajo nivel de escolaridad incide en embarazos prematuros y reproduce la pobreza…
El país se encuentra en un “bono demográfico”
Ventajas comparativas que no se aprovechan…
Más del 50% de los jóvenes no estudia, ni trabaja ni esta buscando empleo
Fuente: ENFT del BCRD
Desde el 2000, el empleo informal se ha incrementado en un
44%
Nuevos empleos son impulsados por el Sector Informal...
En el 2012, el sector informal representó el
58% del total de empleos
La tasa de homicidios por cada 100,000 habitantes se
duplicó en tan solo una década
Falta de oportunidades laborales y educativas se traducen en mayor delincuencia y violencia
Este indicador se espera que siga aumentando
Fuente: Policía Nacional
2000 2003 2007 2011
12.7
18.5
22.0
25.1
Tasa de Homicidios por cada 100,000 habitantes
Y todo comienza y termina con la
educación…
El Estado de Derecho
En el Pacto se reafirma el compromiso…
La voluntad de los actores firmantes del Pacto Educativo
El derecho de los niños a una educación de calidad
Tiene vigencia
hasta el 2030
4 administraciones deberán
cumplir y hacer cumplir sus
mandatos
En el Pacto se reafirma el compromiso…
Sector Privado
El Pacto reconoce la necesidad de trabajar mancomunadamente…
Sector Público
Sistema Educativo
El Pacto reivindica la figura del educador como eje de las transformaciones posibles.
Monitoreo
El Pacto define…
Veeduría Evaluación
La tarea es inmensa y los retos aún mayores…
Inicial Básico Medio
38.6%
90.2%
53.2%
Cobertura por Niveles Educativos 2011-2012
Solo 1 de cada 3 niños de 3-5 años asiste a la
escuela
Casi la mitad de los jóvenes de secundaria
no asiste a clases
Lo que nos falta es la calidad…
Haiti
República Dominicana
Kenya
Botswana
Rwanda
Chile
Inglaterra
Suiza
143
105
96
74
66
34
10
1
Índice de Competitividad del World Economic Forum 2013-2014
La República Dominicana apenas obtiene 2.99 en el
rango de 1 a 7
En este indicador nos ubicamos por encima de Haití por 2 lugares
El 41% de los estudiantes de Media General reprobaron la 1ra Convocatoria
Básica Media General Media Técnico Profesional
82%
59%
75%
Resultados 1ra Convocatoria de las Pruebas Nacionales Año 2013
¿Por qué no logran aprender los estudiantes dominicanos?
La respuesta es multicausal
De 17,492 postulantes
16,239 se examinaron
¿ Por qué los educadores no aprueban los concursos de oposición del MINERD?
Solo el 37% (6,581)
calificó para tomar
pruebas
De los examinados solo el
24% (4,198) pasó las
pruebas
Solo 1 de cada 4 de
los examinados
aprobó
Lamina 23
“Los resultados evidencian que las universidades no prepararon bien a los
maestros. Eso implica que la MESCyT tiene que tomar esos programas (de formación) en sus
manos, porque las universidades no están formando al profesor que requiere el Ministerio de Educación, con el perfil que quiere el MINERD
para el maestro de hoy en día”
(Fuente: Diario Libre)
¿ Por qué los educadores no aprueban los concursos de oposición del MINERD?
La jornada extendida demostró que en todas las asignaturas la proporción de tiempo dedicado a las actividades académicas
aumentó
¿Qué Hacer?
Espa
ñol
Mat
emát
icas
Cienc
ias So
ciales
Cienc
ias Nat
urales
Otras
Tuto
ría o
Taller
55% 56%67%
40% 43%
0%
56%74% 70%
49% 53%70%
Proporción de tiempo instrucción teórico dedicado a actividades académicas por asignatura y tipo de jorna-
daRegular Extendida
Jornada Extendida
Media de tasa de promoción escolar en centros de jornada extendida
Inserción 2011-2012
2012-2013
2011-2012 89.60% 94.70%
2012-2013 90.10%
Media de tasa de repitencia en centros de jornada extendida
Inserción 2011-2012 2012-2013
2011-2012 8.20% 4.70%
2012-2013 7.60%
Jornada Extendida
Puntajes promedio en Pruebas Nacionales de la Modalidad General de Media, según año de
inserción al PIEE
Inserción 2011-2012 2012-2013Lengua Española
2011-2012 19.1 20.3Matemáticas
2011-2012 17.9 16.0Ciencias Sociales
2011-2012 18.3 18.2Ciencias Naturales
2011-2012 17.4 18.0
El 4% del Producto Interno Bruto...
Presupuesto del MINERD, según objeto del gasto, 2013.
En millones de RD$
Objeto del GastoPresupuesto
VigentePresupuesto Ejecutado
%
Servicios personales 38,712.71 38,390.76 99.17%
Servicios no personales
2,777.37 2,223.20 80.05%
Materiales y suministros
2,365.84 2,069.98 87.05%
Transferencias corrientes
18,788.86 19,779.53 99.95%
Activos no financieros 34,227.88 34,227.88 91.55%
Total 99,628.12 95,691.35 96.05%
El gran desafío que tenemos por delante
El trabajo no es de un grupo es de todos, y debe ser permanente y sistemático