Déficit Atención no es mas que un trastorno neuropsicológico del desarrollo, donde la matriz de atencional se encuentra alterada

Las características básicas del déficit de atención son:

InatenciónHiperactividadImpulsividad

Inatención:

Dificultad para enfocar y sostener la atención en un objeto.

El niño esta en todo, pero en realidad no esta en nada.

Interrumpe su actividad constantemente

Hiperactividad:

Movimiento y desplazamientos constates

El niño no puede estar quito, ni siquiera por breves períodos

Tiende a corres y saltar en momentos inoportunos, se va de la fila.

Impulsividad:

Son reacciones y movimientos constantes y rápidos.

Es impaciente, no espera su turno.

Actúa sin pensar, sin tener en cuenta las consecuencias.

El signo fundamental del déficit de atención, con o sin hiperactividad, son:

La falta de atención

La impulsividad frecuente e intensa

El déficit de atención con hiperactividad cuando los signos de sobre actividad e impulsividad del comportamiento son evidentes.

Déficit de atención sin hiperactividad

Su perfil conductual es el siguiente:

LetárgicosSoñadoresLentosSin problemas de conductaSin impulsividadViven abstraídosSu distracción es muy importante

El pseudos déficit atencional es hiperactivo en casa, insoportable, hace escándalos, etc., pero en la escuela su comportamiento es ejemplar.

El diagnóstico del déficit de atención es:

Neurológico

Neuropsicológico

El examen neurológico en función a la descripción de las características del niño y el desempeño escolar

Un diagnostico neuropsicopedagógico que incluye:

AnamnesisInformes escolaresDiagnósticos neuropsicológicosDiagnósticos cognitivosDiagnósticos del aprendizajeDiagnósticos del comportamiento

El diagnóstico del déficit de atención habrá que tomar en cuenta lo siguiente:

Los síntomas deben presentarse en todos los momentos del niño.

Se observa una angustia, alteración significativa o impedimento en el funcionamiento social

No debe ser un síntoma de un cuadro emocional grave o esquizofrenia.