Profesora: Shirley Ybarra GuillénMaterial pedagógico sobre escritura

Puntos claros…Se considera texto toda manifestación del

lenguaje, sea oral o escrito, que constituya en sí misma un hecho comunicativo en el cual se obtiene información a través de mensajes tanto verbales como no verbales

Los textos…Se diferencian unos de otros no sólo por la

información que contienen, sino por la manera como es organizada esa información. Es decir, cada uno posee características de estructuración muy particulares, lo que hace que podamos diferenciar un informe de un cuento y una carta de los anteriores

No debemos olvidar que… Al producir un texto debemos ser

conscientes de la finalidad que perseguimos al escribirlo, con esta información podremos decidir adecuadamente el tipo de texto más apropiado

También debemos tener presente las características del lector, así podremos ajustarnos a los niveles de formalidad esperados

Lo que era TODO ahora es poco…

La ortografía y la acentuación constituyen situaciones sencillas de resolver cuando la tarea es estructurar adecuadamente un texto, debemos aprender a construir textos

Aunque no debemos ignorarlos, el margen, interlineado, tipo de letra, tamaño y la sangría son aspectos formales de la escritura de segundo plano frente a la adecuada organización de las ideas en el párrafo, prestemos atención a esto primero

Hay un texto para cada necesidad…

Texto narrativo: cuento, novela, chiste, chisme, mito, leyenda, fábula

Texto argumentativoSuperestructura 1

Texto argumentativoSuperestructura 2

Texto argumentativoSuperestructura 3

Reseña: se encuentra entre lo expositivo y lo argumental

Texto instruccional

Textos producto de investigación

Textos expositivos

Textos informativos